語言本身能力不醒可能是主要的原因,因此,應(yīng)該從語言能力上入手,提高英語閱讀能力,而不是把時(shí)間都花在做題技巧上,下面是小編搜集整理的關(guān)于雅思閱讀應(yīng)該怎么做的資料,歡迎查閱。 ?
雅思閱讀應(yīng)該怎么做 ?
(一)合理安排答題時(shí)間 ?
在IELTS測(cè)試過程中,每組題都給有答題參考時(shí)間,當(dāng)所給時(shí)間結(jié)束時(shí),就一定要停下來,即使這組題沒有做完也要開始回答下一組題,否則所能完成的題數(shù)就會(huì)減少,從而影響IELTS的得分。測(cè)試中,應(yīng)盡可能快速閱讀所給"指引"(direction),"例句"(example),及"問題"(question)三個(gè)部分,并準(zhǔn)確理解,從而爭(zhēng)取到更多時(shí)間來答題。切記不可為了節(jié)省時(shí)間而忽視查看指引部分,因?yàn)橹敢糠职死斫忸}型、回答問題過程中至關(guān)重要的信息,如閱讀文章的內(nèi)容,要回答什么問題,及何種問題。當(dāng)然,也不可以讀的太慢,否則也會(huì)占用太多回答問題的時(shí)間。
(二)閱讀所給文章前要先看問題 ?
首先查看試題布局: ?
1 閱讀試題每一部分的開頭與結(jié)尾; ?
2 每部分有多少道題; ?
3 每部分(或每組題)的答題時(shí)間; ?
4 先回答那些問題。 ?
在IELTS測(cè)試中所有問題的答案只能是一個(gè),除非另有說明。即使在多重選擇題中,有不止一個(gè)符合答案,也只能選擇一個(gè)最為合適的作為答案。IELTS測(cè)試的所有答案務(wù)必要填在所給的"answer sheet"紙上。否則,即使您完成了全部問題,也是沒有任何分?jǐn)?shù), ?
在開始閱讀所給文章前,應(yīng)首先弄清需要回答的問題,再帶著這些問題,有的放矢地去讀那些與答題有關(guān)的部分,有些部分則完全不看,這樣就可以節(jié)省出更多時(shí)間,達(dá)到事半功倍的效果。如果問句是以圖表形式出現(xiàn),那么圖表欄目中,應(yīng)標(biāo)有一些文字題目,這些詞/短語可用作關(guān)鍵詞語。所以在答題時(shí)應(yīng)細(xì)讀圖表中的詞/短語,從而清楚地知道是何種問題,如何回答。 ?
IELTS閱讀考試應(yīng)從在需要回答的問題中尋找關(guān)鍵詞語開始,需要回答的問題中總會(huì)有些詞或短語與文章中的某些詞、短語完全相同,或詞義相近、或者相關(guān)。尋找關(guān)鍵詞的順序如下: ?
問句主語中的名詞 → 謂語動(dòng)詞(行為動(dòng)詞) → 賓語部分的名詞 ?
上述三個(gè)關(guān)鍵詞可用作索引,用于在文章中找出答案的所在位置。一些介詞短語或慣用表達(dá)法也可用作關(guān)鍵詞語。特別是粗體字專有名詞(表明數(shù)字、日期、時(shí)間、地點(diǎn)的詞)均可用作關(guān)鍵詞。 ?
很多情況下,利用在問句中找到的關(guān)鍵詞及短語與文中的詞及短語相匹配即可得出答案,而無須細(xì)讀。具體方法如下: ?
1 先在文中找到問句中的關(guān)鍵詞及短語的相應(yīng)位置。 ?
2 仔細(xì)讀這些關(guān)鍵詞語所在的句子,很多情況下即可找到答案。 ?
3 如果根據(jù)關(guān)鍵詞語所在的句子無法確定答案,可再讀上一個(gè)句及隨后一句就基本上能找出其答案。 ?
采用這種方法可直接、快速地找出答案。但有時(shí)問句中所含信息與文章中相應(yīng)句子中的信息在順序上有時(shí)可能出現(xiàn)不同,甚至前后完全倒置則應(yīng)注意。 ?
(三)帶著問題閱讀文章 ?
用掃描法對(duì)文章進(jìn)行快速閱讀,掃描式閱讀的目的就是: ?
1. 找出文章的大意; ?
2. 查找某一具體內(nèi)容。 ?
3. 比對(duì)關(guān)鍵詞語,確定答案。 ?
具體方法:在一篇文章中用筆從左至右逐行快速移動(dòng),同時(shí)眼睛要緊隨其移動(dòng),查看所要尋找的內(nèi)容。但應(yīng)注意到文章中有關(guān)問句的信息并非全都能在每個(gè)句子中找到,甚至在關(guān)鍵詞及短語之間存在一些不相關(guān)的信息,這些都會(huì)是尋找答案過程中的困難。 ?
IELTS閱讀考試中,經(jīng)常在一篇文章中帶有圖表或示意圖。這些圖表一定包含了一些有關(guān)回答問題的信息,也就是說有的答案就在這些圖表中。因此,在閱讀文章時(shí)一定也要對(duì)這些圖表做一掃描,了解其內(nèi)容從而加快答題速度,不然的話,就可能陷在文章中四處找尋答案而亂無頭緒。 ?
在文章中,數(shù)字是極容易找到的,如果在問句中出現(xiàn)數(shù)字時(shí),可優(yōu)先將數(shù)字作為索引,在文章中迅速找出答案的位置。需注意有時(shí)問句中的數(shù)字在文章中可能會(huì)用文字形式表達(dá): ?
例如: 40%——forty percent。 ?
一篇文章都包括幾段,每段都有其主題思想。主題句提示這一段的主題含意。因此,一定要找出主題句,從而找出這一段的主題。主題句通常是一段文章的*個(gè)句子(當(dāng)然并非永遠(yuǎn)如此),尋找主題句的方法可按下列順序: ?
*句 --→ 第二句 --→中間句--→ *一句 ?
在IELTS閱讀測(cè)試中,很多情況下只需查看*個(gè)句子,第二個(gè)句子或者中間句及*一個(gè)句子就可找到答案。當(dāng)然如果讀完了這四個(gè)句子后還是找不到答案就要將整個(gè)段落再讀一遍,找出答案所在。也可采用下述兩種方法快速確定答案在文章中的位置: ?
1 利用問句中的1-3個(gè)關(guān)鍵詞,在文章中查找相同或者相近及相關(guān)詞語,來確定答案的位置。在IELTS閱讀考試中,能否準(zhǔn)確找出正確答案很大程度上取決于能否辨認(rèn)出同義詞、近義詞、相關(guān)詞及不同形式的短語。同義詞,如kids---children; 詞義相近,但并非同義如special off---discount price; 詞義相關(guān)如 soldier---army。上述三種詞匯/短語表達(dá)方式中,*種同義詞也相對(duì)不難,但第二種與第三種形式則不易辨認(rèn),所以要在閱讀過程中多加比較練習(xí)。如能攻破這一關(guān),則一定能夠取得好的考試成績(jī)。 ?
2 通過了解每一段的主題思想,找出答案的位置。 ?
另外應(yīng)注意:一篇文章的引言(introduction)也就是*段,通常是描述全篇的中心思想。如果是一篇議論文,它闡述的則是作者的觀點(diǎn)。 ?
另外,結(jié)尾一段通常是對(duì)全篇文章所描述的主要觀點(diǎn)做出的總結(jié)。 ?
雅思閱讀怎么提速 ?
學(xué)會(huì)文章結(jié)構(gòu)解析,雅思閱讀提速戰(zhàn)斗機(jī)!很多國(guó)外學(xué)者,或者說很多考試的編委的教材,都會(huì)把雅思閱讀的三大問題告訴我們。*個(gè)是閱讀的主旨思想,第二個(gè)是閱讀的篇章結(jié)構(gòu)的細(xì)節(jié),第三個(gè)是閱讀的篇章結(jié)構(gòu)和寫作風(fēng)格。 ?
很多*學(xué)生都會(huì)非常了解文章的細(xì)節(jié)講的是什么,也會(huì)大概知道文章的主旨思想是什么,但是非常少的同學(xué)會(huì)從篇章結(jié)構(gòu)和寫作風(fēng)格這點(diǎn)上來入手。 ?
為什么這么說呢?因?yàn)槠陆Y(jié)構(gòu)或者說段落結(jié)構(gòu),它其實(shí)是這篇文章的主要的框架。想一下,如果一個(gè)框架確定了以后,那么再往里頭填內(nèi)容的話,是不是相對(duì)來講比較簡(jiǎn)單。
文章的框架到底有什么樣的作用呢? ?
我們可以看一下雅思復(fù)習(xí)資料4的個(gè)Task的第2篇文章,叫做What Do Whales Feel。在這篇文章當(dāng)中,在近似第25頁有一個(gè)表格,我們可以發(fā)現(xiàn)它講到了很多的信息,但是我們有沒有對(duì)應(yīng)下這篇文章的結(jié)構(gòu)。 ?
所謂的文章結(jié)構(gòu),可以通過每段的首句以及標(biāo)題、引言來大概的看出來。可以發(fā)現(xiàn),在每篇文章或者說每段話的首句的部分,能在文章當(dāng)中找到近似25頁表頭的幾個(gè)項(xiàng)目。 ?
比如有一個(gè)很明顯的單詞叫做touch,有很明顯的單詞叫做vision,看到了這兩個(gè)單詞以后,我們發(fā)現(xiàn)第二段話中講的是touch的事情,那么第15題的定位就很顯然了,肯定是在段話當(dāng)中。 ?
因此,篇章結(jié)構(gòu)和寫作風(fēng)格不僅僅能夠幫助我們大概知道這篇文章講的是什么意思,也能夠幫助我們做到一個(gè)快速的大范圍定位。 ?
雅思閱讀題的4步高效作答法 ?
第1步 ?
雅思閱讀考試中,考生拿到雅思閱讀的試卷后應(yīng)該首先應(yīng)該閉上眼睛,穩(wěn)定一下自己的情緒。因?yàn)楹芏嗫忌从秤捎谧雎犃r(shí)過于興奮,在閱讀考試時(shí)無法穩(wěn)定自己的情緒,結(jié)果導(dǎo)致閱讀考試時(shí)十八般武藝未充分發(fā)揮。 ?
在此也提醒考生,切勿在考官喊“開始”之前翻開試卷答題。因?yàn)檫@將被考官視為作弊,有的考生被直接趕出考場(chǎng),取消其考試資格;還有的考生被考官記下名字,并在名字后注明“扣一分”; ?
當(dāng)然也有考生比較幸運(yùn),考官雖然記下其名字,但后來卻未算其作弊;因?yàn)樵鯓討土P考生有是取決于很多因素的,如考官心情、性格等。 ?
第2步 ?
雅思閱讀考試中,待考官說“開始”后,考生們要做的是瀏覽三篇文章的雅思閱讀題的文章標(biāo)題,看自己對(duì)哪篇文章的話題為熟悉,然后選擇為熟悉的一篇開始做。 ?
有的考生按照試卷給出的文章的順序依次做,結(jié)果第二篇文章的話題是其陌生的,結(jié)果考生花費(fèi)25分鐘來做題,但有的題目依然未找到答案,結(jié)果導(dǎo)致第三篇文章雖然狂簡(jiǎn)單,但時(shí)間不夠,后剩的幾道題只能猜答案,結(jié)果可想而知。 ?
其實(shí)閱讀考試的答題時(shí)間是60分鐘,每篇文章要求是用20分鐘,但并未規(guī)定三篇文章要先做哪篇;并且雅思閱讀文章涉及的都是大眾科學(xué),對(duì)于熟悉的話題,有的題目可以直接利用常識(shí)做出,根本不用看文章, ?
如劍7 Ant Intelligence中的判斷和摘要、劍 5 Flawed Beauty: the problem with toughened glass 中的摘要及劍六The Search for the Anti-aging Pill中的配對(duì)題; ?
對(duì)于熟悉話題的文章,題目不用20分鐘就可以完成,這樣就可以把時(shí)間留給話題不熟悉,難的那一篇。(提醒考生,如果有的文章沒有標(biāo)題或標(biāo)題不理解,旁邊會(huì)有插圖幫助理解) ?
第3步 ?
雅思閱讀考試中。在判斷好先做哪篇文章之后,下面要決定的就是先做哪種題型了。我們對(duì)要考到6.5分以上并且基礎(chǔ)好的考生和多要考到6分并且基礎(chǔ)差的考生有不同的雅思閱讀方法建議。 ?
多只要考到6分并且基礎(chǔ)差的考生:建議考生在題目中先搜索簡(jiǎn)單的題目即送分題(流程題、填圖題、表格題、簡(jiǎn)答題、完成句子題)去做,然后再找自己有把握性的題型去做,也就是遵循由易到難的題型原則,后對(duì)于那些難題,利用老師講過的捷徑去做即可; ?
而不是按照考卷所給出的題型順序去做,因?yàn)橥季斫o出題型的難度通常是由大到小,考生即使先做難題,效果也不會(huì)很好,而且浪費(fèi)時(shí)間,導(dǎo)致送分題沒時(shí)間做。同時(shí)提醒考生們注意,在定位時(shí)送分題的對(duì)應(yīng)信息往往出現(xiàn)在文章后幾段。 ?
要考到6.5分以上并且基礎(chǔ)好的考生:建議這部分考生按照考卷所給出的題型順序去做題。因?yàn)橐嫉綄?duì)較高的正確率有要求,而且這部分考生基礎(chǔ)較好,具備了對(duì)付難題的能力; ?
同時(shí),難題如標(biāo)題配對(duì)題和其他簡(jiǎn)單題型的考察點(diǎn)不同,也就是說,標(biāo)題配對(duì)題考察考生把握整體信息、歸納總結(jié)的能力,而其他題型考察考生定位具體信息并理解的能力。 ?
如果考生先做標(biāo)題配對(duì)題,對(duì)文章脈絡(luò)和整體信息已經(jīng)有所把握,在做其他題型時(shí),一方面可以迅速定位,另一方面有的題型可以直接確定答案,而無需回原文定位。當(dāng)然對(duì)于某題型中的難題,考慮到考試時(shí)間限制,還是建議考生先放棄,后有時(shí)間再返回攻克它。 ?
第4步 ?
雅思閱讀考試中,在做題時(shí),建議考生:首先看題目說明,因?yàn)檠潘碱}目說明中會(huì)有陷阱和線索。如判斷題就比較陰險(xiǎn),它會(huì)有兩種題目要求:TRUE/FALSE/NOT GIVEN和YES/NO/NOT GIVEN;很多考生答題時(shí)不細(xì)心就會(huì)把TRUE寫成YES,那這道題就白做了。 ?
而其他題型中如摘要題中又會(huì)有線索,如:complete the summary of the last two paragraphs;這就給考生提供了題目在原文中對(duì)應(yīng)內(nèi)容的范圍,找答案就相當(dāng)容易了。 ?
另外有的題型如細(xì)節(jié)配對(duì)題和在給定單詞中選答案的摘要題的題目說明中會(huì)給出:NB Any letter can be used more than once;這就提示考生答案會(huì)有重復(fù)使用的狀況。 ?
接下來考生要讀題目,判斷好題目類型,因?yàn)轭}型不同,特點(diǎn)和做題技巧就不同。判斷好題型后,考生們則需要在題目中劃定位詞。 ?
然后就是在文章中定位了(標(biāo)題配對(duì)題除外,除非用捷徑)。定位時(shí)要注意,定位詞在原文中會(huì)“36變”,也就是說定位詞在原文出現(xiàn)的形式有很多種:原詞(僅限定位詞為專有名詞、專業(yè)術(shù)語和物質(zhì)名詞)、同義詞/短語、近義詞/短語、上義詞、下義詞、反義詞的否定形式等。 ?
所以考生決不能總想著找原詞,同時(shí)考生們應(yīng)該在平時(shí)增加詞匯的積累,運(yùn)用詞群記憶法來記憶單詞。 ?