南寧青秀區(qū)青少年口才班，據(jù)了解，南寧小兒口才培訓是競爭激烈但又大量缺乏的專業(yè) ，小編做了一個簡答少兒口才的訓練內(nèi)容，少兒口才的注意事項，小孩如何提升口才，哪個階段適合學習少兒口才，學習少兒口才和成功的距離近了，怎么培養(yǎng)的安全感，的成長需要關愛。

1.少兒口才的訓練內(nèi)容

少兒口才訓練內(nèi)容：1、朗讀、朗誦2、復述法3、背誦法4、即興朗讀5、速讀訓練6、講故事法7、角色扮演法8、模仿練習9、對著鏡子訓練10、自我錄音攝像11、嘗試躺下來朗讀12、寫日記13、對口才產(chǎn)生興趣14、積累知識，多翻翻字典、成語詞典15、多找機會上臺這些都是小孩少兒口才的訓練內(nèi)容，及時學習及時成長

2.少兒口才的注意事項

少兒口才的注意事項：準確適度簡練自然協(xié)調(diào)，要盡量準確使用手勢。要用大家都明白的手勢表達意思，使手勢同口語表達的意思一致。演說時注意肢體語言的頻率和擺動幅度，每做一個手勢都要求力求簡單精練清楚明了，要做得干凈利落，千萬不要拖泥帶水，優(yōu)美誘人

3.小孩如何提升口才

小孩常常不能集中注意力，語言表達不清，最初我們可以采用角色扮演法，讓小孩進行角色扮演，扮演其他的角色去演講，這種訓練的目的，在于培養(yǎng)小孩的語言適應能力，以及適當?shù)谋砬?、動作。或者模仿法，模仿的過程也是一個學習的過程，這樣天長日久，我們的口語表達能力就能得到不同程度的提高。

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4.哪個階段適合學習少兒口才

語言是思想的外殼，嘴巴是思想的工具，舌頭是利劍，而語言比戰(zhàn)爭更有威力，所以兒童可以從*習口才。兒童學習口才的合適年齡：3-6歲是學習口才的合適年齡。這個年齡段的孩子大多已經(jīng)上過幼兒園，可以說話，表達自己的意思。在這個時候，孩子們有非常簡單的想法，喜歡接受新事物。

5.學習少兒口才和成功的距離近了

口才可能不是一個人成功的必要條件，但它可以使人離成功更近一步，因為在當今的社會上，會表達有口才的人才能有所作為。因此，孩子在幼年時期就要接受口才培訓，這會對一生產(chǎn)生深遠的影響!總之，近到升學考試，遠到面試入職，孩子們要想在日益激烈的社會競爭中脫穎而出，口才就是不可或缺的武器。

6.怎么培養(yǎng)的安全感

年齡小的孩子缺乏安全感，害怕面對陌生的環(huán)境是正常的現(xiàn)象。但只要贏得孩子的信任，他就會學著去相信，按照老師的要求去做，努力刻苦地學習訓練。這時候再給予孩子好的引導，就能幫助孩子培養(yǎng)良好的習慣，擺脫之前的困境。

7.的成長需要關愛

四歲的孩子害羞，不敢在公眾面前展現(xiàn)自己，是一個普遍的現(xiàn)象。孩子缺少鼓勵和鍛煉的機會，我們應該根據(jù)孩子的特點進行適當?shù)囊龑?，采用正確的方法訓練孩子。只要我們充滿愛心、耐心鼓勵和引導，每一個可愛的孩子都會在表達時充滿自信、落落大方。

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