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西班牙語(yǔ)前景怎么樣 ?
西班牙語(yǔ)在*的潛在市場(chǎng)很大，在我國(guó)尤其是許多沿海城市如最有代表性的就是廣州、上海還有整個(gè)廣東珠三角地區(qū)和長(zhǎng)江三角洲地區(qū)，都有非常多的西班牙和拉美*的公司，甚至是很大的跨國(guó)集團(tuán)、企業(yè)的代表處和辦事處常駐在這兩個(gè)*的沿海大城市和附近地區(qū)。
由于廣交會(huì)和鄰近香港等優(yōu)越的地理位置，廣州就當(dāng)仁不讓的成為這些地區(qū)客商的*之地了。在每年兩次的廣交會(huì)上對(duì)西班牙語(yǔ)的翻譯需求極大，每天的工資高達(dá)300-400美元, 但即使如此能夠滿(mǎn)足需要的西語(yǔ)翻譯還是非常短缺。 ?
目前西班牙語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)得利于“物以稀為貴”的法則，*只有近20所*開(kāi)設(shè)西班牙語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，所以每年輸出的西班牙語(yǔ)人才不過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的1%，與社會(huì)需求之間存在著巨大差距。 ?
近年來(lái)，*和西班牙的貿(mào)易往來(lái)不斷增加，*的市場(chǎng)也被許多西班牙語(yǔ)*所看重，但這些地方英語(yǔ)普及率不高，他們的企業(yè)在進(jìn)入*的時(shí)候，語(yǔ)言成了就首先要解決的問(wèn)題之一，所以精通西班牙語(yǔ)的人才十分搶手。 縱觀整個(gè)西班牙語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，絕大多數(shù)畢業(yè)生進(jìn)入如西班牙、拉美*獨(dú)資或合資企業(yè)，很多國(guó)內(nèi)的*企業(yè)早早就開(kāi)始進(jìn)高校做宣傳，當(dāng)年畢業(yè)生迅速被搶光，真的是學(xué)生在挑選工作。 ?
怎樣正確地學(xué)好西班牙語(yǔ) ?
在學(xué)習(xí)西語(yǔ)的過(guò)程中，死背硬記不可能孤立存在，一定要結(jié)合上下文來(lái)學(xué)習(xí)。 ?
平日用得最多的西語(yǔ)"套話"應(yīng)該隨時(shí)地記下并背熟。 ?
“心譯”也是一種休息的方式--比如接觸到的東西，一閃而過(guò)的廣告，或是偶而聽(tīng)到的話語(yǔ)。 ?
去記那些肯定是正確的東西--只有經(jīng)過(guò)教師修改的東西才值得牢記。不要反復(fù)去看那些做了而未經(jīng)別人修改的練習(xí)，看多了就會(huì)不自覺(jué)地連同錯(cuò)誤的東西一起記在腦子里。這一點(diǎn)自學(xué)的同學(xué)一定注意。 ?
抄錄和記憶句子和慣用語(yǔ)時(shí)要用單數(shù)*人稱(chēng)，如“Tengo que ir me.”(我得走了)。 ?
語(yǔ)言好比碉堡，必須同時(shí)從四面八方向它圍攻：讀西語(yǔ)報(bào)紙，聽(tīng)西語(yǔ)廣播，看西班牙原文電影，聽(tīng)西語(yǔ)講演，攻讀課本，和外國(guó)朋友通訊、來(lái)往、交談等等。 ?
要敢于說(shuō)話，不要怕出錯(cuò)誤，要請(qǐng)別人糾正錯(cuò)誤。尤為重要的是，當(dāng)別人確實(shí)為你糾正錯(cuò)誤時(shí)，不要難為情，更不要泄氣。 ?
要堅(jiān)信你一定能達(dá)到目的，要堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力和語(yǔ)言方面的非凡才能。 ?
怎么學(xué)西班牙語(yǔ) ?
*，在西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中過(guò)分講究方法和技巧，而不愿意下真功夫。 ?
語(yǔ)言的熟練運(yùn)用西班牙語(yǔ)是一種技能，但這種技能不是專(zhuān)靠技巧能夠獲得的。太講究方法和技巧會(huì)被其占用很多的時(shí)間和精力，而對(duì)西語(yǔ)學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身投入較少的時(shí)間和精力，因此反而會(huì)影響西班牙語(yǔ)的學(xué)習(xí)的效果。只顧鉆研方法和技巧，就會(huì)在學(xué)習(xí)內(nèi)容上花的時(shí)間和精力太少，而且養(yǎng)成了投機(jī)取巧、不肯下功夫的習(xí)慣。方法和技巧只能適當(dāng)利用，并且要從自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐中摸索出適合自己的方法和技巧才會(huì)真正管用。
第二，過(guò)分講究西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)中的速度和效率，不愿花時(shí)間經(jīng)常復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的內(nèi)容，只求懂。 ?
語(yǔ)言的運(yùn)用既是一種技能，技能則只有靠熟能生巧，要不斷的重復(fù)才會(huì)熟練，只有熟練了才會(huì)形成一種應(yīng)用自如、不假思索的技能。 ?
第三，斷斷續(xù)續(xù)沒(méi)有恒心，不能長(zhǎng)期堅(jiān)持著學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)。 ?
熟練掌握西班牙語(yǔ)要有一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中會(huì)遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅(jiān)持不懈地反復(fù)學(xué)習(xí)，持之以恒。 ?
第四，對(duì)于西班牙語(yǔ)聽(tīng)力不夠重視。 ?
語(yǔ)言都是有聲的，我們對(duì)語(yǔ)言的感受首先是從聲音作用到我們的大腦，如果不練習(xí)聽(tīng)力，只是默默地閱讀、背單詞，其結(jié)果不僅聽(tīng)不懂別人講西班牙語(yǔ)，而且自身的西語(yǔ)閱讀水平也很難提高。 ?
西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)的竅門(mén) ?
西班牙語(yǔ)和英語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)等等都會(huì)有些共同的特點(diǎn)甚至某些單詞的拼寫(xiě)和發(fā)音都很雷同，就拿最常用的英語(yǔ)來(lái)說(shuō)如果熟練掌握英語(yǔ)的人學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)就會(huì)從英語(yǔ)里借鑒很多共同的優(yōu)勢(shì)。 ?
在學(xué)時(shí)態(tài)時(shí)經(jīng)常就可以拿英語(yǔ)和西語(yǔ)作類(lèi)比更好的理解，同時(shí)也會(huì)省掉一部分學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力。但是相同是相對(duì)的，不同是絕對(duì)的，太頻繁的拿英語(yǔ)和西語(yǔ)作類(lèi)比有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的影響，比如讀音的混淆，詞義的混淆，等等。西語(yǔ)與英語(yǔ)*的不同在于，前者有性數(shù)的變化，動(dòng)詞變位，自復(fù)被動(dòng)的語(yǔ)法形式，這些都是初學(xué)者應(yīng)該重視的。正確的運(yùn)用西語(yǔ)和英語(yǔ)的共同優(yōu)勢(shì)，避開(kāi)混淆，是學(xué)習(xí)西語(yǔ)*的催化劑。 ?
找到學(xué)習(xí)的語(yǔ)境。語(yǔ)言*的練習(xí)障礙毫無(wú)疑問(wèn)是環(huán)境, 在學(xué)西班牙語(yǔ)時(shí)*的絆腳石也就是無(wú)法擁有合適的交流語(yǔ)境,。學(xué)習(xí)西語(yǔ)中學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)很重要，“學(xué)”只能用自己的能力和時(shí)間去充實(shí),但語(yǔ)言不是閉門(mén)自學(xué)就能成功，而是要不停地用、不斷地多說(shuō)多聽(tīng)多模仿別人，從中持續(xù)發(fā)現(xiàn)自己習(xí)慣性的錯(cuò)誤;發(fā)現(xiàn)別人身上更優(yōu)化的東西并借鑒過(guò)來(lái)或直接模仿。交流的一來(lái)一去中可以學(xué)到很多更新鮮的詞匯，從而大大增加了自己的詞匯量，同時(shí)也可激活你知道但不經(jīng)常用到的詞匯加強(qiáng)對(duì)其的記憶。 ?
能在一個(gè)良好的語(yǔ)境下學(xué)習(xí)是常重要的，但不是每個(gè)學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)的初學(xué)者都有機(jī)會(huì)到西語(yǔ)的*去親身感受那強(qiáng)大的語(yǔ)言環(huán)境，這時(shí)就要自己積極創(chuàng)造合適自己的語(yǔ)境了。周?chē)鋵?shí)很多條件可以幫到我們，比如可以在現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)工具中加入某某論壇或某某群結(jié)識(shí)同樣的學(xué)習(xí)伙伴做互動(dòng)交流。還有就是結(jié)識(shí)各大院校里以西班牙語(yǔ)為母語(yǔ)*的外國(guó)學(xué)生進(jìn)行交流“你的中文背景比他們強(qiáng)大，同時(shí)他們的西語(yǔ)背景又比你有強(qiáng)大”這樣互補(bǔ)性的交流也是實(shí)現(xiàn)語(yǔ)境的很好途徑，大多外國(guó)學(xué)生也很愿意這樣。 ?
