托福考試聽力題型講解課程■?課程安排：7課時?■?班級人數(shù)：不限■?授課方式：全日制?■?提分目標：掌握聽力解題技巧,顯著提高聽力成績■?適用人群：需要參加托?？荚嚨膶W員
?托福聽力是一種對考生聽力的考核方式。是一般是兩到三個部分，每個部分由一段對話和兩個講座，每個部分需要聽的錄音大約是20分鐘，答題時間是10分鐘，這樣每個部分需要30分鐘。如果遇到加試，也就是第三個部分，那么考生將多聽一個部分的20分鐘錄音，內(nèi)容也是一段對話和兩個講座。聽力第三部分加試一般會從現(xiàn)成的加試題庫里選取，考生可在網(wǎng)上搜索提前準備。
托福聽力的對話部分一般源于美國*中常常會遇到的對話，一般分為學生之間對話，學生老師之間對話，學生和*里工作人員的對話。講座部分涉及面為正式美國*講座，有很多學術方面的知識，例如生物學、天文學、人類歷史、物理、化學、經(jīng)濟學等等。
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?托福聽力在線課程框架?
*章：托福聽力簡介+
本章節(jié)內(nèi)容主要分為兩大部分，托福聽力概況以及托福聽力一大法寶筆記法介紹及講解。托福聽力在托福考試中最為重要，托福考試聽說讀寫四項，只有閱讀沒有涉及聽力的考察。而托福聽力拿高分尤其必要，一方面，美國校園課堂每節(jié)課都需要能聽懂lecture的能力，而且在美國*校園接觸到的場景都是托福聽力conversation的重現(xiàn)，另一方面，很多名校如耶魯*的招生官在錄取考生的過程中會側重看其托福聽力成績。
托福聽力分為兩種形式進行考察，conversation(對話)和lecture(講座)。聽力部分會聽到兩個或者三個section(部分)，每個section包含一篇conversation及兩篇lecture。每個section聽力時間加上做題時間10分鐘基本約為半小時，兩到三個section考試需要一個小時到一個半小時考試時間。本章內(nèi)容詳細講解了托福聽力對話及講座涉及到的話題，分析了個個話題所占的比重。綜述了托福聽力考察的三大能力八大題型。
本章重點講解了托福聽力筆記法，在托福聽力過程中如何有效做筆記，做筆記的過程中如何抓到關鍵詞，如何聽出結構和層次進行了詳細的講解并且進行了演示練習。
本章*還介紹了如何夯實聽力基礎的方法，托福聽力，首先得聽得懂基本的詞句，再學習做題技巧。
第二章：托福聽力主旨題+
本章節(jié)內(nèi)容主要分為三大部分，托福聽力主旨題的概括介紹，主旨題的解題技巧，*是主旨題常見的錯誤選項的特征。
在概括介紹部分，重點講解了主旨題的分類及其常見的出題方式及出題位置。探尋了主旨題考察的目的，并分析了兩種主旨題各自的側重點。
本章重點分類講解主旨題的解題技巧。內(nèi)容主旨題如何聽開頭鎖定關鍵詞，鎖定的是哪些關鍵詞。并分析講座中常見的幾種開頭方式，針對不同的開頭方式，需要抓的關鍵詞有何不同。對于在開頭聽不出主旨的講座，需要把握講座的行文結構，本章將講解托福講座行文的三種方式，對于不同的行文方式在做題過程中如何判定為錯誤選項。然后講解目的主旨題考察的目的和方式，并講解該類題型的解題技巧。
本章*，介紹主旨題常見的錯誤選項特征，或是關鍵詞錯誤，或是細節(jié)入主旨，或是內(nèi)容與原文相反，或是邏輯結構錯誤。
第三章：托福聽力細節(jié)題+
本章節(jié)內(nèi)容主要分為三大部分，托福聽力細節(jié)題概括介紹，細節(jié)題的解題技巧，*講解細節(jié)題常見的錯誤選項特征。
作為托福聽力考察比重*的題型，本章節(jié)重點主要講解細節(jié)題的考察目的及出題方式。分析細節(jié)題一大誤區(qū)，即細節(jié)題不考察與主旨無關細節(jié)，而哪些細節(jié)才應該為筆記記下來，并且是之后考察的細節(jié)。本章講解舉例、對比等7大重要細節(jié)，7大重要細節(jié)如何識別，如何記錄，如何利用起來進行信息處理，并做到細節(jié)題零錯誤。例如細節(jié)中最容易忽視的一類細節(jié)：負向。在托福聽力中常見的表示負向的信號詞為not，一旦聽到打叉記錄，另外，一些形容詞如hard、difficult、controversial或動詞decrease或者介詞away、from等出現(xiàn)的時候，注意也表示負向，應作相關記錄。
本章*，介紹細節(jié)題常見的錯誤選項特征，或是關鍵詞錯誤，或是信息錯位，或是絕對詞匯出現(xiàn)等。
第四章：托福聽力功能題+
本章內(nèi)容主要分為兩大部分，托福聽力功能題概況介紹及相對應的解題技巧。
除了基本信息能力考察的主旨和細節(jié)題，功能題所占的比重*。如何判定功能題，功能題的考察目的是什么，以及功能體的常見出題位置及方式都在本章做了詳細的介紹。
本章重點介紹四類常見的功能題，并將分別介紹與之對應的解題技巧。例如，解釋類的功能，在聽的過程中需要關注小例子，如何識別為小例子，即該類小例子不會展開大篇幅講解。該類小例子需要關注例子前的觀點或舉例后的總結，一旦聽到例子用e.g.符號快速記錄，并方便后面做題查找筆記;除了關注小例子，還需要關注額外信息，即談A提到B，可能涉及到A與B的比較，例如在對話中常見，與學生A聊天的過程中，教授提及學生B;或者在講座中，如藝術類話題中，全文講藝術家A的風格、作品，教授提及藝術家B，那么通常為兩個藝術家的對比或相互的影響。除了解釋類，本章還將講解其他幾類功能的階梯技巧。
第五章：托福聽力態(tài)度題+
本章內(nèi)容主要分為兩大部分，托福聽力態(tài)度題概況介紹及相對應的解題技巧。
對于語用信息理解力考察，除了功能題，還有一類為態(tài)度題。很多同學稱之為可愛的態(tài)度題，那么，態(tài)度題到底考察的什么能力，如何識別態(tài)度題，本章會解讀官方指南關于托福聽力態(tài)度題的內(nèi)容。態(tài)度題一般出題的位置，如在對話中師生觀點向左時，或者講座中，文章結尾處教授會對理論，研究成果發(fā)表看法。
本章重點介紹態(tài)度題的解題技巧，例如對態(tài)度詞的判定，態(tài)度為Happy/Impressed/Enthusiastic/Cool等表示正向的態(tài)度詞，或是Unimpressed/Bored/discouraged/Having a hard time doing等表示負向的態(tài)度詞，還是表示中立的態(tài)度詞。聽到態(tài)度詞，可以在筆記中以對錯符號標記，方便做題查找。除了判定態(tài)度詞，本章還介紹了其他幾類解題技巧。
第六章：托福聽力推斷題+
本章內(nèi)容主要分為兩大部分，托福聽力推斷題概況介紹及相對應的解題技巧。
何為態(tài)度題，態(tài)度題考察的目的是什么，常見的出題位置在哪里，這些問題都將在本章進行細致講解。
托福聽力推斷題，更愿意把它歸類為不明顯的細節(jié)題，其答案與原文文本中基本能找到信息對應的地方，只是不夠明顯。如何將細節(jié)題解題技巧運用到推斷題解題，在聽的過程中應該關注哪些關鍵詞，如何進行合理推斷，都將在本章中進行系統(tǒng)講解和對應練習。例如：在講解案例Jean Painleve 的紀錄片lecture中，學生提到他沒聽說過Jean Painleve, 卻聽說過Jacques Cousteau。講A提到B，就是非常明顯的對比，在推斷題中，需要關注對比的前提條件，該題答案為對比的前提條件，好的紀錄片制片人都應該是出名的。除了對比，還有幾類細節(jié)題信號詞在做推斷題中非常實用，本章都講做案例講解。
第七章：托福聽力內(nèi)容連接題+
本章內(nèi)容主要分為兩大部分，托福聽力內(nèi)容連接題概況介紹及相對應的解題技巧。
內(nèi)容連接題在考試中出現(xiàn)的概率最小，在4月最近的幾次聽力考試中均為出現(xiàn)，但是由于其分值高，還是應該引起一定重視。而且內(nèi)容連接題需要結合文章的結構，對信息之間的邏輯需要有大局上的把握，這與主旨題抓行文邏輯的解題技巧相通。
本章重點講解了內(nèi)容連接題的場景三種分類，介紹了其出題形式，考察目的。重點講解了三種內(nèi)容連接題及分類信息、排序及是非題的特點及解題技巧。注意托福聽力考察的考點，例如對比、問題、解決方案及新詞新概念和歷史發(fā)展及步驟等，在聽的過程中要系統(tǒng)快速筆記。本章內(nèi)容講進行對應的案例分析，配以筆記法，細致講解相關技巧的操作。
?課時目錄?
課時1· 聽力概況及筆記法
課時2· 主旨題簡介及解題技巧
課時3· 細節(jié)題簡介及解題技巧
課時4· 功能題簡介及解題技巧
課時5· 態(tài)度題簡介及解題技巧
課時6· 推斷題簡介及解題技巧
課時7· 內(nèi)容連接題簡介及解題技巧?
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★? 托福美語發(fā)音在線課程（點擊了解）托福考試美語發(fā)音在線課程■?課程安排：4課時?■?班級人數(shù)：不限■?授課方式：網(wǎng)絡課程?■?提分目標：掌握托福美語發(fā)音技巧■?適用人群：需要參加托?？荚嚨膶W員托福是由美國教育測驗服務社（ETS）舉辦的英語能力考試，全名為“檢定非英語為母語者的英語能力考試”，中文由TOEFL而音譯為“托?！薄? ?
?課程內(nèi)容?
*章：英語國際音標簡介+
本章節(jié)主要包括英語國際音標的基本知識，學生會了解到26個英文字母發(fā)音分類、各個發(fā)音器官及音素的知識。這一章節(jié)的學習中，發(fā)音器官的位置尤為重要，正確的口腔位置會為今后各音素的學習打好基礎，也是良好英語口語的關鍵。
1.1 字母分類說明
1.2 發(fā)音器官圖
1.3 音素的概念
1.4 元音音素
第二章：元音音素分類之前元音+
本章節(jié)詳細介紹了前元音的發(fā)音規(guī)則、口腔及舌位。通過老師的口型示范及指導使學生清楚了解正確發(fā)音位置。比較型發(fā)音練習幫助學生辨別易混淆音，培養(yǎng)正確的肌肉記憶，儲存正確的發(fā)音。
2.1發(fā)音規(guī)則
2.2口腔及舌位
2.3比較發(fā)音練習
第三章：元音音素分類之中元音+
本章節(jié)詳細介紹了中元音的發(fā)音規(guī)則、口腔及舌位。通過老師的口型示范及指導使學生清楚了解正確發(fā)音位置。比較型發(fā)音練習幫助學生辨別易混淆音，培養(yǎng)正確的肌肉記憶，儲存正確的發(fā)音。
3.1發(fā)音規(guī)則
3.2口腔及舌位
3.3比較發(fā)音練習
第四章：元音音素分類之后元音+
本章節(jié)詳細介紹了后元音的發(fā)音規(guī)則、口腔及舌位。通過老師的口型示范及指導使學生清楚了解正確發(fā)音位置。比較型發(fā)音練習幫助學生辨別易混淆音，培養(yǎng)正確的肌肉記憶，儲存正確的發(fā)音。
4.1發(fā)音規(guī)則
4.2口腔及舌位
4.3比較發(fā)音練習
第五章：小結+
準確清晰的發(fā)音對于好的口語，聽力至關重要。元音是一個單詞的靈魂，發(fā)好單元音先要有正確的舌位、唇形、開口度。熟記字母組合對單詞記憶有極大幫助。
?課時目錄?
*章：免費試看(1課時)
第二章：國際音標01(1課時)
第三章：國際音標02(1課時)
第四章：國際音標03(1課時)
六大服務體系，系統(tǒng)提分規(guī)劃
科學細致的教學體系，循序漸進，短期內(nèi)集中實戰(zhàn)訓練
高密度實戰(zhàn)課程 提分效果立竿見影
助教實時監(jiān)管 粉碎惰性提高效率
托福課程
培訓30天掌握托福閱讀詞頻6000，聽力詞頻1400
學習規(guī)劃
授課+學習規(guī)劃，雙管齊下，講練結合
框架學習
科學的托福、sat，混合備考，事半功倍
心理輔導
北師大心理測試軟件，一對一心理輔導和支持體系
活動規(guī)劃
全程鉆石級別活動規(guī)劃，打造學生個性化活動背景
一體化
班主任24小時陪讀、答疑，細化到每小時的個性化學習方案
★? 托福詞匯在線課程（點擊了解）托?？荚囋~匯在線課程■?課程安排：4課時?■?班級人數(shù)：不限■?授課方式：網(wǎng)絡課程?■?提分目標：學習時間自主，成績顯著提高■?適用人群：需要參加托?？荚嚨膶W員托福是由美國教育測驗服務社（ETS）舉辦的英語能力考試，全名為“檢定非英語為母語者的英語能力考試”，中文由TOEFL而音譯為“托福”。
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?課程內(nèi)容?*章：詞匯記憶的重要性[圖片3]1.1 重復記憶—猴哥幸福背詞法1.2 六大背詞方法(一)--詞根詞綴1.3 六大背詞方法(二)--拆分1.4 六大背詞方法(三)--諧音1.5 六大背詞方法(四)--情景1.6 六大背詞方法(五)--詞源1.7 六大背詞方法(六)--生活1.8 總結和鼓勵
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課程目標就是帶領學員一起了解詞匯背誦的一些基本技巧，如每天科學背詞數(shù)量，何種頻率重復之前沒記住的單詞，如何巧妙記住某些特殊單詞，詞根詞綴和單詞的區(qū)別，以及對學生后續(xù)背單詞的指導意見和建議，包括能力要求和書目教材推薦等詞匯書籍。希望學生在本科課上收獲對于詞匯背誦的全面了解，從背誦單詞到掌握單詞，有一個系統(tǒng)的初步認識，同時明確學習目標，做好詞匯量的積累，以便提高學員的學習效率，促進后續(xù)的詞匯學習。?課時目錄?
*章：免費試看(1課時)
第二章：詞匯一(1課時)
第三章：詞匯二(1課時)
第四章：詞匯三(1課時)
