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1.到底有沒有必要學(xué)習(xí)編程

一位從事美術(shù)的朋友曾告訴我，學(xué)畫畫后，看世界的角度和以前不一樣了。 我傾向于更加關(guān)注物體的細節(jié)和紋理。 習(xí)慣換個角度看東西， “透視”在不同平面上的樣子。 每一個新領(lǐng)域都可以給我們帶來新的知識，有了這些新知識，我們自然會獲得新的思維和新的能力以及新的世界觀，學(xué)習(xí)編程也是如此。

2.編程學(xué)習(xí)是怎樣的階段呢

但說到編程，或許大家腦海中的*反應(yīng)就是這個界面：密密麻麻的英文代碼想想就很嚇人。 一個孩子怎么能夠掌握這么復(fù)雜的編程？ 兒童編程規(guī)劃應(yīng)分為三個階段。 *階段是發(fā)現(xiàn)對編程和學(xué)習(xí)的興趣可以從零開始入門。 第二階段是系統(tǒng)地積累知識。 第三個階段是創(chuàng)新創(chuàng)造階段并且可以向賽事看齊。

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3.信奧賽和少兒編程的區(qū)別

信奧賽區(qū)別于少兒編程，信奧賽和少兒編程的關(guān)系就像奧賽和數(shù)學(xué)一樣。 信奧賽和數(shù)學(xué)奧賽一樣，是奧林匹克競賽的比賽項目之一，可以說是少兒編程中各種比賽的天花板。 少兒編程包括scratch和python以及c++等，如果參加信奧賽，需要使用c++。

4.少兒編程影響成績嗎

少兒編程集數(shù)學(xué)計算以及邏輯思維的完美融合，比數(shù)學(xué)思維更能鍛煉個人的邏輯能力。 編寫程序的過程也是計算和處理信息數(shù)據(jù)的過程。 有了編程思維，學(xué)習(xí)者可以更系統(tǒng)地說話和做事，有計劃，更理性地思考和處理問題。 此外，*中低年級是兒童邏輯思維發(fā)展的關(guān)鍵時期。 用編程來培養(yǎng)青少年兒童的數(shù)學(xué)思維能力是一個非常合適的選擇。

5.少兒編程是騙人的嗎

學(xué)習(xí)編程幾乎成了青少年兒童成為優(yōu)秀的必要條件，甚至可以帶來整個人生軌跡的改變。 馬舜喆，17歲的IOS蘋果軟件工程師。 6歲開始學(xué)習(xí)兒童編程，利用業(yè)余時間開發(fā)了5款iPhone應(yīng)用。 2017年，馬順哲受邀參加蘋果全球開發(fā)者大會，并以獎學(xué)金獲得者身份與蘋果總裁庫克會面，令庫克震驚。

6.少兒編程有學(xué)習(xí)必要么

編程是一門通向未來的語言。 現(xiàn)在很多家庭讓孩子出國留學(xué)，他們也從*就意識到英語的重要性。 作為一種全球語言，孩子們越早接觸它，他們就會越熟悉。 目前，留學(xué)最火熱的美國，有30%的高校開設(shè)編程課程。 當(dāng)?shù)?也希望越來越多的學(xué)生能夠掌握編程技能，發(fā)展特色。

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