2023年楚雄醫(yī)藥高等專科學(xué)校有哪些專業(yè)?

生命對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是美麗的,這些人的一生都為某個(gè)目標(biāo)而奮斗。"學(xué)習(xí)"二字出自我國(guó)的思想家教育家孔子的"學(xué)而時(shí)習(xí)之"這句話。"學(xué)"就是效仿,即從別人或書(shū)本環(huán)境媒體等處獲得知識(shí)增長(zhǎng)智慧等;"習(xí)"的原義是小鳥(niǎo)頻頻起飛,這里指從自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中獲得知識(shí)技能等,如幼兒在挨燙后才知道熱火爐不能摸,這是他習(xí)得的知識(shí),而如果他從大人口中得知熱火爐不能摸,這是學(xué)得的知識(shí)。上面是孔子所認(rèn)為的學(xué)習(xí),你心目中的學(xué)習(xí)是什么呢?

  楚雄醫(yī)藥高等專科學(xué)校,坐落在擁有"*恐龍之鄉(xiāng)、東方人類故鄉(xiāng)、*彝族文化大觀園"3張*名片的滇中腹地——楚雄。學(xué)校的前身是上海市衛(wèi)生學(xué)校。1970年,為建設(shè)邊疆,改變邊疆人民缺醫(yī)少藥的面貌,上海市衛(wèi)生學(xué)校整體搬遷云南楚雄,在祖國(guó)*需要的地方白手起家、自力更生,建起了衛(wèi)生學(xué)校,從此開(kāi)啟了云南省楚雄衛(wèi)生學(xué)校光輝的歷史,開(kāi)啟了邊疆民族地區(qū)衛(wèi)生教育的新征程。在省州黨委、*的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在省教育廳的關(guān)心支持下,經(jīng)*教育部批準(zhǔn),2006年云南省楚雄衛(wèi)生學(xué)校升格為楚雄醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校(國(guó)標(biāo)代碼14013),是云南省特色骨干?？茖W(xué)校。

70多年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)"立德樹(shù)人"根本任務(wù),把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程。遵循"重質(zhì)量,創(chuàng)品牌,突特色,培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型醫(yī)藥衛(wèi)生人才"的辦學(xué)理念,秉承"礪志篤行,大醫(yī)精誠(chéng)"的校訓(xùn),弘揚(yáng)"遠(yuǎn)志勤業(yè),厚德濟(jì)世"的校風(fēng),堅(jiān)持"博學(xué)善導(dǎo),敬業(yè)求真"的教風(fēng),倡導(dǎo)"虛心好學(xué),善思勤勉"的學(xué)風(fēng),以"立足云南、面向周邊、輻射西南,打造省內(nèi)同類*、國(guó)內(nèi)*、特色鮮明的醫(yī)藥類高等院校"為發(fā)展目標(biāo),培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、操作技術(shù)熟練、應(yīng)用能力強(qiáng),下得去、留得住、用得上,德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高等技術(shù)技能型醫(yī)藥衛(wèi)生人才。

中醫(yī)專業(yè):為適應(yīng)人才市場(chǎng)需求,我校開(kāi)辦的中醫(yī)專業(yè)主要是推拿與按摩方向,畢業(yè)生逐漸受 到社會(huì)和用人單位的認(rèn)可,就業(yè)全景看好。 學(xué)校奉行團(tuán)結(jié),求實(shí),勤奮,奉獻(xiàn)的校訓(xùn),弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè),團(tuán)結(jié)奮斗的校風(fēng)。為了學(xué)生安全, 實(shí)行半封閉管理。社會(huì)滿意,家長(zhǎng)放心,學(xué)生成材是我校的辦學(xué)目標(biāo)。

每個(gè)人都可以對(duì)快樂(lè)賦予一個(gè)*基本的定義,而*終我們會(huì)提出這樣一個(gè)問(wèn)題:什么才是快樂(lè)?從古至今,每個(gè)人都有他自己的快樂(lè):李白的快樂(lè)是寫詩(shī);易安的快樂(lè)是寫詞;屈原的快樂(lè)是用自己的一切行動(dòng)報(bào)效祖國(guó);姚明的快樂(lè)是打籃球。你的快樂(lè)是什么?是放風(fēng)箏?踢足球?還是玩蹴鞠?而我要告訴你,我的快樂(lè)就是:學(xué)習(xí)。