雅思應(yīng)該怎么準備，要從聽，說，讀，寫四個方面下手。下面是北京朗閣雅思小編為大家整理的關(guān)于自己準備雅思下的相關(guān)資料，希望幫到大家。
要想學(xué)好雅思，就必須從以下幾個方法著手。
聽力：
1.英語新聞范圍較廣，可先從自己熟悉的領(lǐng)域下手，背誦相關(guān)領(lǐng)域的詞匯。其實，了解多了，不難發(fā)現(xiàn)每個領(lǐng)域的詞匯并不是很多，而且它們是很固定的。熟悉一個領(lǐng)域的單詞之后，就可以聽懂不少了。不建議聽直播，因為直播的新聞你不能聽第二遍，建議買本帶聽力原稿的新聞聽力書，反復(fù)的聽。
2.聽不懂某個詞的意思，要盡力去猜，爭取能聽懂整篇文章的大概意思。如果某個段落沒有聽懂，原因可能有幾個方面?？赡苡袔讉€不認識的單詞，或者某個句型較生疏。先不要著急，等聽完整篇文章。再把沒有弄明白的單詞和句型，看原稿弄清楚就可以了。
3.聽的同時，你要熟悉各個播音員的發(fā)音和語調(diào)。如果自己對某一個新聞單詞發(fā)音不準，很可能會造成聽不懂。尤其是對同音異義的詞來說，是比較困難的。遇到的時候要根據(jù)文章大意，猜詞義，對實在不明白的，可以打開聽力原稿去看，平時多跟著錄音讀讀單詞和重要的英文段落。
口語：
1.很多考生口語說不好的主要原因就是不敢開口說，所以，雅思口語練習(xí)的*步就是要模仿磁帶或廣播，根據(jù)錄音內(nèi)容自己開口說。而且要大聲說，這一點是很重要，模仿時要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位，不能扭扭捏捏，小聲小氣地在嗓眼里嘟嚷。剛開始模仿時，速度要慢些，以便把音發(fā)到位，侍把音發(fā)準了以后，再加快速度。直到能用正常語速把句子輕松他說出來，脫口而出。
2.復(fù)述是一種很好的自我訓(xùn)練口語，記憶單詞和句子的方法?？忌环猎诼牬艓Ш髲?fù)述，這種方法既練聽力，又練口語表達能力。同時，可以提高注意力的集中程度，提高聽的效果，而且還可以提高記憶力，克服聽完就忘的毛病。在剛開始練習(xí)時，因語言表達能力、技巧等方面原因，往往復(fù)述接近于背誦，但在基礎(chǔ)逐漸打起來后，就會慢慢放開，由“死”到“活”。在確保語言正確的前提下，復(fù)述可有越來越大的靈活性，如改變句子結(jié)構(gòu)，刪去一些不大有用或過難的東西，長段可以縮短，甚至僅復(fù)述大意或作內(nèi)容敘要。
3.可以找身邊有英語基礎(chǔ)的朋友或者同學(xué)，通過與他們進行英語交流，來彌補自己在實際交流過程中的一些弱點，從而更好的彌補，另外，與人面對面進行英語交流的過程還可以使考生建立說英語的自信。
閱讀：
1.古語道:“讀書破萬卷，下筆如有神”。寫作是語言產(chǎn)生的過程，沒有足夠的語言輸入，是難以維系的。平時應(yīng)該多讀英文報刊雜志，如<21世紀報>，<廣州英文早報>，<英語沙龍>，<英語文摘>等。閱讀可以起到一石數(shù)鳥的功效。首先，可以提高閱讀能力;第二，有助于提高語言運用能力，避免詞窮的困境;第三，有助于擴大詞匯量，吸取有用觀點，開拓思路，活躍文思;第四，有助于培養(yǎng)語言感覺及英語思維習(xí)慣。實際上，細心的讀者會發(fā)現(xiàn)，在上述英語雜志里，有不少文章與雅思作文考題相關(guān)，甚至相同。
2.養(yǎng)成二次閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)邏輯推理能力很多書上要求學(xué)生學(xué)會分析文章的結(jié)構(gòu)，其實就是要求學(xué)生提高邏輯推理能力。在平時練習(xí)中，學(xué)生做完閱讀，罕有的可做就是對答案，事實上，糾正答案后對文章的再次閱讀往往至關(guān)重要。*遍讀文章時，我們應(yīng)當(dāng)模擬考試的緊張氣氛，盡量高質(zhì)快速。但，對完答案后，我們有充足的時間再次閱讀文章。第二次閱讀文章我們的目的不在是獲取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意圖。
3.抓住雅思閱讀特點 快速定位中心句雅思閱讀尤其獨有的特點，有別于其他考試。雅思閱讀的不同之處在于它文章的篇幅都比較長，往往要占據(jù)一面多，而且生詞很多，其中還不乏很多專業(yè)性詞匯，給同學(xué)考試增加了不少難度。雅思閱讀的題型也是豐富多樣，比如有判斷、填空、選擇、配對等等，需要同學(xué)掌握的相應(yīng)技巧也是非常之多。還有，雅思閱讀的時間非常有限，60分鐘的時間需要看完三篇篇幅不小的文章，而且還是專業(yè)性較強的學(xué)術(shù)類文章，對很多人來說都是一個不小的挑戰(zhàn)。
寫作：
1.在大量閱讀中，要注意收集寫作中經(jīng)常要用到的各種材料。發(fā)現(xiàn)有可以汲取的內(nèi)容，有可以豐富自己表達手段的詞語、句子和語段等，都應(yīng)該隨手記錄，并整理分類。手頭有了較多的材料后，可以經(jīng)常翻翻讀讀，并隨時作新的補充。
2.看了好文章，不單是理解就夠了，還應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上多多背誦，才能達到融會貫通、據(jù)為已有的效果。英語宜多誦多背，把一些句型、短語，一些文章的片段或全篇，背得滾瓜爛熟，讓這些材料在你的腦袋里扎根，當(dāng)你要用的時根，它們使會自然而然地冒出來。背誦可以培養(yǎng)正確使用語言的習(xí)倔，增強語感，這樣就可以避免生搬硬套地寫一些*式的英文。加強背誦能變難為易，變費力為省力，能有效地幫助學(xué)生提高寫作能力?，F(xiàn)在背誦和熟記一些語言材料，對中學(xué)生來說將會受用無窮。
2.寫作能力必須通過反復(fù)實踐才能獲得。作文可先從仿寫開始，模仿的例文應(yīng)選擇那些語言樸實，結(jié)構(gòu)簡單的短文。中學(xué)生練習(xí)寫作時，應(yīng)盡量使用學(xué)過的單詞、短語和句型。這既能鞏固課堂里學(xué)到的內(nèi)容，又能提高寫作能力。所用的語言要力求正確清楚，為此在寫的時候要十分細心，勤查勤問。對想用的詞或句稍有懷疑，就應(yīng)該停下來查一查。只要做到多讀范文，多寫多練，持之以恒，寫作水平就一定會逐步提高。
以上就是雅思應(yīng)該怎么準備的內(nèi)容，希望對大家有所幫助哦。
