不管是成人還是學生想藝術(shù)留學和作品集培訓的詳細了解鎮(zhèn)江英國藝術(shù)留學有哪些機構(gòu)

1.國內(nèi)擅長藝術(shù)留學培訓的機構(gòu)有哪些？各有什么優(yōu)缺點？

留學機構(gòu)推薦：學美教育、前途留學、IDP留學、新航道留學、伯樂教育。 1、學美教育 學美教育于1996年在臺灣創(chuàng)辦，迄今巳經(jīng)在上海、北京、深圳、杭州、成都、沈陽、合肥、貴陽等地建立聯(lián)絡(luò)處，是一家致力于幫助國內(nèi)境外學子申請歐美留學的中介公司。公司業(yè)務(wù)涵括留學申請、留學考試培訓、藝術(shù)興趣生作品集教導、有關(guān)活動經(jīng)歷綜合背景提升，專業(yè)實習與工作規(guī)劃等全過程綜合服務(wù)。 以美國留學起家，初步以中低端申請與批量化模式打出較好的市場口碑，但近幾年來因為機構(gòu)的老化太過于嚴重，整體辦理實力在激列的競爭環(huán)境下己無優(yōu)勢，整體業(yè)務(wù)量下滑特別嚴重。還有就是，機構(gòu)英澳等國業(yè)務(wù)現(xiàn)在也有設(shè)立。 2、前途留學 新東方旗下從事出國

2.學藝術(shù)有必要出國嗎？英國藝術(shù)留學怎么樣？

一、院校選擇國內(nèi)：藝考嚴格，可選擇院校較少，集中于九大美院以及大部分*的藝術(shù)設(shè)計，例如江南*、北京印刷等。國外：海外院?？蛇x擇范圍較廣，有眾多開設(shè)藝術(shù)設(shè)計的院校，也有綜合類*的藝術(shù)設(shè)計可供選擇。學校地理位置好，文化藝術(shù)氣息濃厚，藝術(shù)家云集，設(shè)計行業(yè)領(lǐng)先，資源豐富。二、考核要求國內(nèi)：更關(guān)注寫實和繪畫功底，眾多的藝考培訓班便是力證。國外：強調(diào)素描、速寫。更看重學生的創(chuàng)意，想法以及對不同材料的探索。在申請中，寫實性的作品最多只提供三張即可。三、教育模式國內(nèi)：師資力量較為薄弱，且九大美院自成門派，個別院校諸如央美才會對學生在高年級階段對學生進行studio分配，可以做出一些實際的項目。好處在于技術(shù)能力雄厚，但是作品極度缺乏創(chuàng)意，商業(yè)性和概念主題都比較無聊。國外：教育質(zhì)量和藝術(shù)沉淀更好，教學模式如下：1)portfolio day：導師針對性指導;2)Meeting：同專業(yè)或者跨*學生共同創(chuàng)作一些項目;3)critique：要求學生先做，所有老師再進行點評這樣的教學模式能夠充分發(fā)揮學生的想象力，批判力以及獨立創(chuàng)作項目的能動性。四、外部資源國內(nèi)：稀缺頂級設(shè)計師和藝術(shù)家。國外：國外*設(shè)計師和藝術(shù)家眾多，并且有著國外藝術(shù)教育背景的人才更容易獲得市場的青睞。同時，同學們也可以選擇留在國外更好的發(fā)展。五、培養(yǎng)目標中西差異的教學方式，決定了學生在國外的發(fā)展更自由更充分，而且從世界當代藝術(shù)史和個文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展來看，西方藝術(shù)教育體系更能培養(yǎng)出符合時代需要的藝術(shù)家和設(shè)計人才。六、教學設(shè)備藝術(shù)氛圍濃厚，在*校園里，往往具備美術(shù)館，定期舉辦各個時期的藝術(shù)作品展，不僅對學生進行藝術(shù)熏陶，也可以給學生提供一個向公眾展示自己的機會;國外院校擁有獨立的展覽室，揮動其選定不同專業(yè)的優(yōu)秀學生作品進行展覽;國外院校設(shè)備相較于國內(nèi)更高級，諸如服裝設(shè)計工作室、影視器材室、攝影暗房洗印室等、純藝術(shù)公共創(chuàng)作空間等，并且值得說明的是，部分院是擁有*設(shè)備的院校，例如，SVA是*一個擁有獨立3D打印設(shè)備的院校。

3.英國留學排名中介機構(gòu)，都有哪些

留學中介的水平參差不齊，最近很多中介都被曝光與國外*共同謀利與學生，還是要慎重選擇好，可以關(guān)注好留學網(wǎng)動態(tài)。獲得*手留學資訊。英國是最熱門的留學*之一，因此英國留學申請的競爭非常激烈，那么英國留學申請對成績有什么要求:英國*對平均成績(GPA)的要求平均成績反映學生的專業(yè)能力，所以，直接影響定位的學校檔次，一般而言，好的*一般要求均分達到80分以上，名牌*甚至要求90分，比如牛津劍橋之類。盡管目前大四學生只有三年的成績，但是，*的專業(yè)課程一般在前三年都學得差不多，大四的專業(yè)課程并不是很多，所以，基本上可以看到學生的情況。對于211*的學生來說：均分達到80到82，可沖刺一下20名左右的學校;均分82-85分則可申請曼大，杜倫，巴斯，愛丁堡*的商科，當然語言最少要到6.5分;均分85以上的學生可以給自己定位在LSE、UCL、IC等排名比較好的*，但這些學校的語言要求也非常高，*能達到7.0分左右;均分90以上的學生，如果雅思能達到7.0分以上，則可沖擊牛津劍橋了。對于非211*而言：均分80，則可申請拉夫堡*、紐卡斯爾*，利物浦*、蘇塞克斯*等排名在20-25名左右的學生;均分85，可以沖刺較好的商校了，比如?？巳?、布里斯托*、伯明翰*等10-20名的*;均分90，則可沖刺杜倫和曼大了。以上只能是大概的情況，個別學生還要看具體情況。雅思成績雅思成績直接反映了學生的語言能力，無論哪個學校和專業(yè)，只有聽的懂，才能進行學習，所以，絕大部分的課程又要求學生的雅思成績達到6.5分。目前這個時候，大多數(shù)的學生都還沒有準備雅思，只要小部分學生已經(jīng)考了一次，但是，幾乎都是“裸考”，所以，成績都不怎么樣。很多老師和同學都認為，雅思學生定位過程中的主要因素，其實不是的。盡管近幾年學校越來越重視學生語言能力。但是，定位學校，還是要看學生的學術(shù)能力，專業(yè)成績，也就是平均分。雅思只能代表學生語言能力，并不代表學術(shù)水平，如果加上好的雅思則可以沖刺好的學校。雅思成績在英國留學申請中舉足輕重。但是，反過來，卻不行，語言成績很好，沒有專業(yè)水平，學校也無法接受。另外，對于商科的學生來說，GMAT比雅思成績更有用，學校會認為你準備的很充分。定位目標學校對于大四學生來說，大多數(shù)同學都只有大三成績，沒有雅思，他們該如何給自己定位?一個準確的定位是決定學生留學成功與否得*步。大四學生畢竟對英國*還不是特別了解。目前的條件還不充分，自己無法給自己定位，一般來說，定位首先看的是學生的背景，也就是畢業(yè)學校，如果是非985，也非211，那么，就要看在**的排名情況，看看學生的畢業(yè)學校在排名中的位置如何。因為有的學校只招收排名前300的學校，比如格拉斯哥*。轉(zhuǎn)專業(yè)申請注意事項其次是學生申請的專業(yè)與本專業(yè)是否對口，如果是轉(zhuǎn)專業(yè)，則需要看兩個專業(yè)的差距，是否可能。想轉(zhuǎn)專業(yè)的學生，一般有兩種情況：一是出于就業(yè)考慮，轉(zhuǎn)專業(yè)申請所謂的熱門專業(yè);另一種是*專業(yè)自己不喜歡，申請研究生時，想轉(zhuǎn)專業(yè)到自己喜歡的專業(yè)，特別是很多學生本科專業(yè)自己無法做主，那么，留學時自己做主選擇喜歡的專業(yè)。對于*種情況，我們一般會考量一下，看本專業(yè)的就業(yè)前景和轉(zhuǎn)專業(yè)的就業(yè)前景相比較，有的時候，盡管學生的專業(yè)比較冷門，但其就業(yè)反而會比所謂的熱門專業(yè)更好。對于第二鐘情況，我們則會考量兩個專業(yè)的差距，申請的難度，如果可行則好，不可行也會給學生一些建議。比如學文科專業(yè)的學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請金融會計，則根本不可能;理科的學生轉(zhuǎn)專業(yè)到法律也有難度。所以，專業(yè)是否對口決定了專業(yè)的定位。其它方面的申請準備均分和學校畢竟只是學生一部分的材料，只有加上語言成績和學生的實習經(jīng)歷才能比較完善的評估學生的基本情況。一般而言，越是名校，就越看重學生的經(jīng)歷。但無論如何，排名前30的英國*都要求語言達到6.5分。另外還有部分學校比較在意專業(yè)成績，有的學校則對學生的畢業(yè)學校沒有強制區(qū)別，不是那么在意是否211，比如約克*，謝菲爾德*、蘇塞克斯*、卡迪夫*、東英格利亞*。因此，學生在申請過程中，一定要關(guān)注院校的特殊申請要求

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