學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯的方法

英語(yǔ)單詞，詞匯的學(xué)習(xí)，最重要的就是一個(gè)好的計(jì)劃，以及堅(jiān)持的決心，只有一段時(shí)間的堅(jiān)持，不會(huì)有詞匯的學(xué)習(xí)效果，長(zhǎng)時(shí)間才有效果。英語(yǔ)單詞，詞匯的學(xué)習(xí)，最主要的環(huán)節(jié)就是詞匯的記憶，因此在進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)，盡量使用穩(wěn)定的詞匯書(shū)或者背單詞的軟件，不要頻繁換書(shū)和軟件。詞匯的學(xué)習(xí)，一般單詞書(shū)是以“ABCD”的順序進(jìn)行單詞排列的記憶，這并不適合背單詞后的使用，不利于學(xué)習(xí)興趣的延續(xù)。選擇背單詞的書(shū)籍以及軟件時(shí)，盡量選擇亂序排列的單詞書(shū)以及軟件，這樣就可以很好的保持興趣性以及背誦的實(shí)用性。英語(yǔ)單詞，詞匯的學(xué)習(xí)，最重要的就是利用零散時(shí)間，因此單詞卡等方便隨身攜帶的詞匯學(xué)習(xí)道具，就很適合比較忙碌的人群，利用零散時(shí)間記憶學(xué)習(xí)。英語(yǔ)單詞，詞匯的學(xué)習(xí)最重要的就是習(xí)慣的養(yǎng)成，擁有了學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)記憶詞匯就會(huì)十分輕松，但是養(yǎng)成習(xí)慣的這段時(shí)間，卻很少有人堅(jiān)持下來(lái)。在進(jìn)行英語(yǔ)單詞，詞匯的學(xué)習(xí)時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)和幫助也很重要，我們可以找一些同伴一起進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣就擁有了一定的競(jìng)爭(zhēng)和鼓勵(lì)，可以更好的幫助我們堅(jiān)持下去。 ?

記英語(yǔ)詞匯的方法

首先，花一個(gè)小時(shí)規(guī)劃一下今后記單詞的計(jì)劃。比如，目標(biāo)是一本*英語(yǔ)四六級(jí)的詞匯，共大概有六千單詞吧，計(jì)劃2個(gè)月內(nèi)記完(這里的記完不代表完全記住，只是*遍記憶)，那么每天需要記完100個(gè)單詞。然后，找到有效的記住單詞的方法。記單詞不是死記硬背，需要思考的，在讀一個(gè)生單詞的時(shí)候要思考：這個(gè)讀音跟哪個(gè)單詞讀音相似，跟它有什么關(guān)系，拼寫(xiě)時(shí)需要注意哪點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)單詞在例句中呈現(xiàn)的意思，它是什么詞性，怎樣用它造一個(gè)新句子……當(dāng)在記生單詞的時(shí)候，不用刻意去想上面的每一個(gè)問(wèn)題，憑著直覺(jué)，大腦會(huì)刷的一下想到與它有關(guān)的東西來(lái)。*，按計(jì)劃實(shí)踐并及時(shí)復(fù)習(xí)單詞。找一個(gè)固定的安靜的地方，每天要求自己記100個(gè)單詞(按自己的時(shí)間和學(xué)習(xí)能力決定自己要記多少個(gè)單詞)，記完100個(gè)單詞后，從頭到尾復(fù)習(xí)一遍，主要是復(fù)習(xí)單詞的讀音、拼寫(xiě)、詞意、詞性。第二天開(kāi)始前，快速的復(fù)習(xí)一遍昨天的100個(gè)單詞，第三天開(kāi)始前，快速?gòu)?fù)習(xí)一遍第二天的100個(gè)單詞，以此類(lèi)推……*安排一個(gè)一周小結(jié)，就是把一周記完的單詞總結(jié)歸類(lèi)起來(lái)。