成都愷酷街舞培訓(xùn)

1、教學(xué)環(huán)境方面:學(xué)校的環(huán)境和氛圍將對(duì)舞蹈的學(xué)習(xí)產(chǎn)生重大影響。舞蹈培訓(xùn)班的氛圍應(yīng)該是友好的教師和干凈溫暖的學(xué)校環(huán)境。學(xué)生有正能量,活潑可愛(ài)。 教師服裝必須是專業(yè)的服裝。孩子們也都是統(tǒng)一的體操服或統(tǒng)一的舞蹈上衣和褲子。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境是孩子和家長(zhǎng)喜歡看到的,這種學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)能夠更快地進(jìn)步與吸收學(xué)習(xí)知識(shí)。

2、收費(fèi)方面:舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將向家長(zhǎng)提供一份-學(xué)年應(yīng)交學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)的清單。由于舞蹈培訓(xùn)班發(fā)展迅速,各機(jī)構(gòu)培訓(xùn)質(zhì)量參差不齊,家長(zhǎng)必須學(xué)會(huì)選擇可靠的舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu),這樣也是對(duì)孩子的負(fù)責(zé)。

3、成都愷酷街舞教學(xué)環(huán)境優(yōu)美,收費(fèi)可靠,幫助每一位孩子都能感受到街舞文化的魅力與活力。

成都少兒民族舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)

一、

1、開(kāi)闊視野

2、在街舞考級(jí)的過(guò)程中,可以和考級(jí)其他學(xué)生互相學(xué)習(xí),在交流過(guò)程中又使他們產(chǎn)生了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),可以相互學(xué)習(xí)其他學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),在交流中也可以提高自己的舞蹈水平,讓學(xué)生思維更加活躍,從而使街舞的藝術(shù)魅力充分展現(xiàn)出來(lái)。

3、街舞考級(jí),既能培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)技巧,也能充分利用專業(yè)的考級(jí)平臺(tái),讓學(xué)生親身去體驗(yàn),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)拓視野,這對(duì)于他們的成長(zhǎng)也非常重要。

4、未來(lái)發(fā)展

5、現(xiàn)在街舞已經(jīng)在中學(xué)生教材當(dāng)中出現(xiàn),而開(kāi)設(shè)街舞相關(guān)專業(yè)的大*校也越來(lái)越多;國(guó)際奧委會(huì)上也正式宣布,BREAKING 成為2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目。

成都少兒民族舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)

二、

NEW SCHOOL HIP-HOP的成熟階段

正謂的NEW SCHOOL HIP-HOP,我給他一個(gè)定義就是將各種不一樣類型的舞蹈串聯(lián)在一起,以一

首輕快慢板的HIP-HOP或R&B表現(xiàn)出來(lái)。(這也是NEW SCHOOL初期的一種型態(tài))我們看到這首"

Dreamlover"中這群由Henry帶領(lǐng)的黑人舞群,做出了令人難以理解的舞蹈動(dòng)作,他們把以往

只能搭配快節(jié)奏的LOCKING(鎖舞)在R&B的慢式舞曲節(jié)奏中以一種新的感覺(jué)去表現(xiàn)它,他們不

再做這種一定要類似雙節(jié)棍般甩手挽般的動(dòng)作去表現(xiàn)LOCKING(鎖舞),他們簡(jiǎn)化了許多LOCK

ING(鎖舞)的動(dòng)作。并且以標(biāo)準(zhǔn)的HIP-HOP左右式律動(dòng)去表現(xiàn)POPING(機(jī)器舞)和LOCKING(鎖舞

),也不時(shí)的在舞蹈中加上WAVE(電流)的東西。簡(jiǎn)單的說(shuō),就是用新的感覺(jué)去詮釋這些舊的舞

步。