廣州津橋外語(yǔ)培訓(xùn)中心:對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)要求 　　主要學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)和第二語(yǔ)言教育的基本理論，掌握扎實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)基本理論和知識(shí)，受到*文學(xué)、比較文學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、中西比較文化等方面的基本訓(xùn)練，熟練地掌握英語(yǔ)，具有從事語(yǔ)言或文化研究的基本能力。 　　畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： 　　1.掌握漢語(yǔ)言文學(xué)*的基本理論和基本知識(shí)，對(duì)有關(guān)的社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)與自然科學(xué)有一定的了解 　　2.掌握對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的基本理論與方法，能進(jìn)行課堂與教學(xué) 　　3.具有相應(yīng)的社會(huì)調(diào)查研究能力、一定的創(chuàng)造性思維能力和初步從事科學(xué)研究的能力 　　4.有較全面的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯的能力 　　5.了解對(duì)外交往的有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有一定的外事活動(dòng)能力 　　6.了解本*的理論前沿、應(yīng)用前景與發(fā)展動(dòng)態(tài)。更多資料請(qǐng)進(jìn)入：廣州津橋?qū)ν鉂h語(yǔ)培訓(xùn)中心?http://xiutang13.cn/member/jqwy.html 　　漢語(yǔ)的使用范圍 　　漢語(yǔ)主要分布*和地區(qū)：*（*大陸、香港、澳門、臺(tái)灣）、新加坡、蒙古、馬來(lái)西亞、印度尼西亞、越南、緬甸、老撾、朝鮮、韓國(guó)、日本、美國(guó)西部州和夏威夷州等*和地區(qū)。據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織統(tǒng)計(jì)會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)的人大約有16億，居世界人口數(shù)量使用語(yǔ)言*（占世界人口使用語(yǔ)言五分之一）、使用廣泛度居世界第二（英語(yǔ)廣泛度*，有5000多萬(wàn)外國(guó)人把漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言）。漢語(yǔ)是聯(lián)合國(guó)承認(rèn)的官方六大的工作語(yǔ)言之一。 　　漢語(yǔ)的一個(gè)分支 － 普通話是近幾百年來(lái)以北方方言為基礎(chǔ)形成的。它以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，卻又不等同于北京話，是摒棄了北京語(yǔ)音中的一些土音而形成的。漢族的通用語(yǔ)在*大陸稱為普通話，在香港、澳門、臺(tái)灣稱為國(guó)語(yǔ)；在新加坡、馬來(lái)西亞稱為華語(yǔ)，但較之普通話有部分差異。 學(xué)術(shù)上是指各漢族地方語(yǔ)言的統(tǒng)稱，有時(shí)亦會(huì)專指普通話，另外還有國(guó)語(yǔ)、華語(yǔ)、北語(yǔ)等稱呼都是指普通話。毫無(wú)疑問(wèn)，漢語(yǔ)是世界上使用人數(shù)多的一種語(yǔ)言，世界上大約有1/5的人使用漢語(yǔ)作為日常交流語(yǔ)。而古漢語(yǔ)也曾對(duì)其周邊*的語(yǔ)言文字產(chǎn)生過(guò)重要影響，例如日語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)、越南語(yǔ)中都保留有大量的古漢語(yǔ)借詞以及古漢語(yǔ)書(shū)寫體系文字。 　　標(biāo)簽：對(duì)外漢語(yǔ)培訓(xùn)要求