東莞國際課程培訓(xùn)班排行榜，知識改變命運(yùn)，技術(shù)改變自我。廣東a-level培訓(xùn)說的是抓住眼前的機(jī)會學(xué)更多的Alevel有什么用，A-Level的學(xué)習(xí)，Alevel、IB課程選擇，alevel什么難學(xué)，A-level學(xué)習(xí)過程，alevel考試報(bào)名時間，alevel課程怎么搭配比較好，關(guān)于A-Level考前聽課。

1.Alevel有什么用

在*Alevel比較熱門的科目有數(shù)學(xué)，進(jìn)階數(shù)學(xué)物理化學(xué)，藝術(shù)音樂心理學(xué)。因?yàn)?學(xué)生整體的理科水平的確比較高，選數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)的確有一定的優(yōu)勢。但是，Alevel對英語水平要求比較高，授課時全英教學(xué)。領(lǐng)尋有牛津劍橋*畢業(yè)的優(yōu)質(zhì)外教，能結(jié)合孩子的興趣愛好和優(yōu)勢科目，給孩子擇校的建議，幫助孩子上*的*。

2.A-Level的學(xué)習(xí)

A-Level的學(xué)習(xí)比較注重結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，要求會活學(xué)活用。比如A-Level經(jīng)濟(jì)，本身就是源自我們生活中的經(jīng)濟(jì)問題，以及世界上已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的經(jīng)濟(jì)事件，這就要求我們學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識對這些問題或事件進(jìn)行論證分析，這對體制內(nèi)不擅長批判性思維的學(xué)生來說是個挑戰(zhàn)，而且還要用英文來表達(dá)，更是加深了A-Level的學(xué)習(xí)難度。

3.Alevel、IB課程選擇

對于決定了上普高的同學(xué)家長來說，依靠歷年的錄取分?jǐn)?shù)線就相對能做好被動選擇，而對于有意向就讀國際高中的同學(xué)家長來說，五花八門陌生又晦澀的國際課程一定會讓大家犯難，那么在Alevel、IB、AP怎么選擇了，也是有一定的建議的，如果是英聯(lián)邦初高中的話肯定是優(yōu)先選擇Alevel的課程。

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4.alevel什么難學(xué)

alevel課程要說學(xué)習(xí)比較難的就屬于物理和化學(xué)，物理和化學(xué)這倆科相對于國內(nèi)學(xué)生來說難度就比較大了。因?yàn)閍level的物理化學(xué)對于英文能力是有一定要求的 ,在完成物理化學(xué)的簡答題的時候,雅思能力*達(dá)到6分。國內(nèi)的更加注重運(yùn)算,而英國的更加注重理解。

5.A-level學(xué)習(xí)過程

A-level學(xué)習(xí)是一場持久戰(zhàn)，考試是制勝的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。事實(shí)上，并不是遵循了一些學(xué)習(xí)方法就一定能夠取得豐碩的成果。也許短期內(nèi)效果不明顯，但量變達(dá)到一定程度就能引起質(zhì)變，換句話說，就是滴水穿石，只要我們長時間的堅(jiān)持就能取得優(yōu)秀的成績。

6.alevel考試報(bào)名時間

alevel考試報(bào)名時間分為兩個時間段，一個是一月份考試的，還有一個是六月份的。報(bào)考1月份的考生，在前一年的十月前便聯(lián)系，截至日期10月中旬。報(bào)考6月份的考生，一般是在1月份考試結(jié)束后就是開始準(zhǔn)備報(bào)名，時間截止到當(dāng)年的3月中旬。

7.alevel課程怎么搭配比較好

如何更好地匹配alevel課程？今天小編給各位小主安排上，怎么匹配alevel課程比較好。 首先歷史、經(jīng)濟(jì)、政治這三門：學(xué)習(xí)內(nèi)容密切相關(guān)，有助于大家申請一些有趣且具有挑戰(zhàn)性的專業(yè)。但是缺點(diǎn)就是可以申請的專業(yè)會相對比較少，*相關(guān)專業(yè)的考試和評估非常具有挑戰(zhàn)性，所以各位慎重。 其次就是商學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)這是三科：三者相結(jié)合，可以同時提高學(xué)習(xí)者的識字能力和數(shù)學(xué)能力，非常適合想學(xué)習(xí)會計(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)或其他商業(yè)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生。

8.關(guān)于A-Level考前聽課

首先要積極預(yù)習(xí)課前問題，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心；其次順著老師的思路，積極思考，手腦口耳并用，參與課堂教學(xué)；第三做好筆記記住適當(dāng)?shù)臋C(jī)構(gòu)。 很多*的A-Level背誦任務(wù)都不輕。極致的記憶方法就是一定要理解性記憶，死記硬背是非常低級的方式，僅僅是為了記住但是沒辦法理解。想知道為什么，就一定要理解，理解的記憶會長久。 因?yàn)槔斫庥洃浭且粋€神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，不容易被其他知識干擾和覆蓋。

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