湖南電子商務(wù)專業(yè)中專學(xué)校 【2022招生介紹,招生條件】
要學(xué)會樂觀學(xué)習(xí)。子曰:"知之者不如好之者,好之者不如知之者",此乃觀學(xué)習(xí)之謂也。既然學(xué)習(xí)是生活的一部分,就應(yīng)該樂觀地對待它,不管你在輕松地學(xué)習(xí),還是困難地學(xué)習(xí),其實,只要善于在未知中尋找興趣,你就能永遠樂觀地對待學(xué)習(xí),下面是學(xué)校相關(guān)介紹
湖南電子商務(wù)專業(yè)中專學(xué)校 【2022招生介紹,招生條件】
就業(yè) 升學(xué) 2、成立自己的設(shè)計工作室。 1、可以從事文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計和其它產(chǎn)品包裝設(shè)計,在相關(guān)設(shè)計公司的擔(dān)任設(shè)計師或創(chuàng)作總監(jiān)。 3、可加湖南省藝術(shù)聯(lián)考/藝術(shù)院校?？?對口學(xué)校升學(xué)(單招),進入高等學(xué)府繼續(xù)深造。
招生咨詢; 19973122627 微信
湖南電子商務(wù)專業(yè)中專學(xué)校 【2022招生介紹,招生條件】
開設(shè)有電子電器應(yīng)用與維修(工業(yè)機器人訂單班方向、電梯檢測維修訂單班方向)專業(yè);旅游服務(wù)與管理(軌道交通運營管理方向、民航服務(wù)方向)專業(yè);電子商務(wù)(電商運營與管理方向)專業(yè);商務(wù)英語(對外經(jīng)濟貿(mào)易方向、商務(wù)助理及文秘方向)專業(yè);會計(金融服務(wù)管理方向、企業(yè)財務(wù)管理方向)專業(yè);計算機應(yīng)用技術(shù)(ui設(shè)計方向、電子競技方向、新媒體方向)專業(yè);社會文化藝術(shù)(幼兒助教訂單班方向、音體美藝術(shù)培養(yǎng)方向)專業(yè);安全技術(shù)管理(安全生產(chǎn)管理技術(shù)員方向、安全評價工程技術(shù)人員方向)專業(yè);視頻安全與檢測技術(shù)(食品檢驗方向、營養(yǎng)指導(dǎo)與管理技術(shù)人員培養(yǎng)方向)專業(yè);新能源汽車裝調(diào)與檢修(新能源客貨汽車裝調(diào)、使用、維護、修理、檢測方向)專業(yè);對口升學(xué)班(大部分學(xué)生都能考上本科學(xué)校)?，F(xiàn)有教職員工150名,在籍學(xué)生近2000人。
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班級常規(guī)工作細節(jié)化
常規(guī)管理是班主任每日直接面向?qū)W生所做的組織、引導(dǎo)、協(xié)調(diào)、教育工作。平時,如果我們走進不同的班級,就可以直觀地得到一些不同的感受:有的班學(xué)生活動顯得有條有理,有的班卻讓人感到有些亂。班級狀況是不同的常規(guī)管理及教育效果的反應(yīng)。我認為抓好日常管理中的細節(jié),也就抓住了班主任工作細節(jié)的核心。日常管理的細節(jié)很多,內(nèi)容非常寬泛,事無巨細都要管。分每日常規(guī)(考勤、晚自習(xí)紀(jì)律、收作業(yè)、課堂紀(jì)律、宿舍管理及就餐管理等)和階段性常規(guī)管理(每周計劃、升國旗、班會、每月黑板報、座位編排、每學(xué)期評語與評優(yōu)、請假問題的處理、板報問題、集體活動的組織與安排、與家長的聯(lián)系、溝通、安全教育、學(xué)生間的矛盾等其他常規(guī)事務(wù)性工作)。我選擇幾個常見的工作來探討。
湖南電子商務(wù)專業(yè)中專學(xué)校 【2022招生介紹,招生條件】
基礎(chǔ)課程:素描(石膏、靜物、速寫)、色彩(靜物寫生、風(fēng)景寫生)、平面構(gòu)成。
課程 色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、文化保程、電腦軟件應(yīng)用(Photoshop、Coreldraw
設(shè)置 Illustraor)等。
專業(yè)課程:用戶界面設(shè)計準(zhǔn)則、產(chǎn)品設(shè)計思維、界面優(yōu)化設(shè)計、觸模式設(shè)計、用戶體驗設(shè)計規(guī)范等
大牛面授,把工地搬到課堂!不做紙上談兵的室內(nèi)設(shè)計師,0基礎(chǔ)也能學(xué)會!
木工工藝
泥工工藝
水電工工藝
水電工工藝
木漆工工藝
智能家居線路工藝
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常規(guī)管理是班主任每日直接面向?qū)W生所做的組織、引導(dǎo)、協(xié)調(diào)、教育工作。平時,如果我們走進不同的班級,就可以直觀地得到一些不同的感受:有的班學(xué)生活動顯得有條有理,有的班卻讓人感到有些亂。班級狀況是不同的常規(guī)管理及教育效果的反應(yīng)。我認為抓好日常管理中的細節(jié),也就抓住了班主任工作細節(jié)的核心。日常管理的細節(jié)很多,內(nèi)容非常寬泛,事無巨細都要管。分每日常規(guī)(考勤、晚自習(xí)紀(jì)律、收作業(yè)、課堂紀(jì)律、宿舍管理及就餐管理等)和階段性常規(guī)管理(每周計劃、升國旗、班會、每月黑板報、座位編排、每學(xué)期評語與評優(yōu)、請假問題的處理、板報問題、集體活動的組織與安排、與家長的聯(lián)系、溝通、安全教育、學(xué)生間的矛盾等其他常規(guī)事務(wù)性工作)。我選擇幾個常見的工作來探討。
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課程 色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、文化保程、電腦軟件應(yīng)用(Photoshop、Coreldraw
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專業(yè)課程:用戶界面設(shè)計準(zhǔn)則、產(chǎn)品設(shè)計思維、界面優(yōu)化設(shè)計、觸模式設(shè)計、用戶體驗設(shè)計規(guī)范等
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智能家居線路工藝
