歷經(jīng)十年，傾心研發(fā)多種授課模式，經(jīng)過(guò)近20萬(wàn)學(xué)員驗(yàn)證，靈活多樣化的課堂形式多方位快速，幫助學(xué)員提升英語(yǔ)水平，通過(guò)細(xì)分美聯(lián)英語(yǔ)課程級(jí)別，讓每個(gè)水平段的學(xué)員都能找到合適的課程。 美聯(lián)英語(yǔ)實(shí)戰(zhàn)商務(wù)英語(yǔ)課程 適合人群：渴望晉升和對(duì)商業(yè)感興趣的人士 適合年齡段：20歲及以上 上課時(shí)間：隨時(shí) 時(shí)長(zhǎng)：1小時(shí) 總課時(shí)數(shù)：短期按月，長(zhǎng)期按年 上課人數(shù)：小班/一對(duì)一/多人 學(xué)習(xí)目標(biāo)：提升商務(wù)人士的英語(yǔ)表達(dá)能力和溝通效率 根據(jù)不同級(jí)別學(xué)生設(shè)有針對(duì)性教材，與外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社聯(lián)合出版，報(bào)名即送美聯(lián)專用教材一套 [圖片3][高級(jí)] 熟悉東西方商業(yè)文化，能專業(yè)地從事各種商務(wù)活動(dòng)，具備高級(jí)管理工作能力。[中級(jí)] 能適應(yīng)全英文工作環(huán)境，熟練地應(yīng)付行政，財(cái)務(wù)，營(yíng)銷和服務(wù)等方面的商務(wù)交流，具備中高級(jí)管理工作能力。 [預(yù)備中級(jí)] 掌握大量的商務(wù)詞匯用法，能討論并處理相關(guān)商務(wù)問(wèn)題；熟悉與外籍同事及老板的相處之道，具備中級(jí)管理人員的資格。 ? [基礎(chǔ)級(jí)] 能交流日常工作中的具體信息，表達(dá)具體觀點(diǎn)，參與討論；能讀懂商務(wù)信函；可勝任職場(chǎng)主管工作。 ? [入門級(jí)] 能簡(jiǎn)要討論工作話題，并較為完整地陳述問(wèn)題；能應(yīng)付日常工作中的溝通；能閱讀和撰寫簡(jiǎn)易郵件，可勝任辦公室的常規(guī)工作。 ? [圖片4]美聯(lián)英語(yǔ)通用英語(yǔ)課程 適合人群：想進(jìn)一步提高口語(yǔ)表達(dá)能力的人士 適合年齡段：20歲及以上 上課時(shí)間：隨時(shí) 時(shí)長(zhǎng)：1小時(shí) 總課時(shí)數(shù)：短期按月，長(zhǎng)期按年 上課人數(shù)：小班/一對(duì)一/多人 學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流 ? 根據(jù)不同級(jí)別學(xué)生設(shè)有針對(duì)性教材，與外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社聯(lián)合出版，報(bào)名即送美聯(lián)專用教材一套 [圖片5] ? 入門級(jí) 討論日常工作 描述日常行程 商場(chǎng)詢價(jià)技巧 ? 基礎(chǔ)級(jí)教你如何用英文講故事餐廳點(diǎn)餐交際 討論和介紹傳統(tǒng)節(jié)日 熟練使用英文介紹個(gè)人信 預(yù)備中級(jí) 電話英語(yǔ)交流技巧講解? 用英文討論文化差異 模擬用英文主持會(huì)議 英文面試技巧 中級(jí) 交流領(lǐng)導(dǎo)能力? 建立人際關(guān)系的技巧 講述商務(wù)旅行經(jīng)歷 ? 高級(jí) 組織并理解專業(yè)性 技術(shù)性的討論 2旅游和海外生存技巧 ? 精通/專家級(jí) 復(fù)雜英文環(huán)境下各種 修辭手法使用大演練? 用高級(jí)詞匯和語(yǔ)句表達(dá) 工作生活中的觀點(diǎn) ? [圖片6] ? 體驗(yàn)式教育是一種特定環(huán)境下的實(shí)踐教育。它通過(guò)受教育者對(duì)所處環(huán)境的感知理解 ,產(chǎn)生與環(huán)境相關(guān)聯(lián)的情感反應(yīng) ,并由此生成豐富的聯(lián)想和領(lǐng)悟 ,在心理上、情感上、思想上逐步形成認(rèn)識(shí)從而達(dá)到教育目的的一種教育方式。它更深層地詮釋了“以人為本”的教育理念 ,強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性在人的成長(zhǎng)中的價(jià)值 ;體現(xiàn)了人才的成長(zhǎng)與經(jīng)歷的辯證關(guān)系 ,為學(xué)生的成長(zhǎng)實(shí)踐 ,拓展了廣闊的行為空間。 LMW學(xué)習(xí)管理工場(chǎng)--學(xué)習(xí)管理，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是利用管理學(xué)的方法，通過(guò)計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等手段，把學(xué)習(xí)程序化，流程化，規(guī)范化。從而達(dá)到高效學(xué)習(xí)的目的。美聯(lián)的學(xué)習(xí)管理課程是通過(guò)workshop（工作坊）的形式，即研討式的方法，依靠學(xué)員對(duì)自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷的分享和教師的指導(dǎo)，達(dá)到養(yǎng)成學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣的目的。是學(xué)員輸入的重要環(huán)節(jié)。 ACTS混合教學(xué)法--美聯(lián)英語(yǔ)的ACTS（即Audio-lingual Method（視聽教學(xué)法），Communicative Language Teaching（交際教學(xué)法），Task-BasedLearning （任務(wù)型教學(xué)法）+ selective courses（精選課程）的多元組合），專門針對(duì)*人文化，習(xí)性的改良，可以說(shuō)是更懂*人的一種混合教學(xué)法。 4D英語(yǔ)動(dòng)力系統(tǒng)--4D英語(yǔ)動(dòng)力系統(tǒng)是美聯(lián)英語(yǔ)基于現(xiàn)代語(yǔ)言教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理念及*人英語(yǔ)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，以體驗(yàn)式教育模式為核心，開發(fā)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)綜合解決方案，其內(nèi)容包括：方法驅(qū)動(dòng)，目標(biāo)驅(qū)動(dòng)，科技驅(qū)動(dòng)，興趣驅(qū)動(dòng)。 ? 我們非外企 國(guó)際質(zhì)量 本土價(jià)格 ? 70家中心 20w學(xué)員 行業(yè)增速擴(kuò)展 價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一透明? ? 所有中心直營(yíng) 管理效率高 降低管理成本? ? 費(fèi)用咨詢 費(fèi)用咨詢 費(fèi)用咨詢 ?