導(dǎo)讀:告訴自己:劉翔和我很像。但惟一不像的是,他生活中遇到的困苦、障礙是件很可怕的事,而用跨騰跳躍的姿態(tài)來面對(duì);而我呢,卻唯唯諾諾。從現(xiàn)在起,我要變得和劉翔一樣,沖破障礙,努力前進(jìn)。
學(xué)校簡(jiǎn)介
昆明北大博雅實(shí)驗(yàn)中學(xué)是2020年由*引進(jìn)的,"*,名校,名校長(zhǎng)"的三名工程學(xué)校。
學(xué)校與*及北京*博雅產(chǎn)教園強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,依托北京*百年教育品牌,雄厚的學(xué)術(shù)資源和強(qiáng)勁的辦學(xué)實(shí)力,以及高級(jí)的師資團(tuán)隊(duì)教學(xué),為云南省的教育工作添磚加瓦。
學(xué)校設(shè)施完備,辦學(xué)總規(guī)模近3千人。地處昆明北端之側(cè),青山綠水,環(huán)境優(yōu)美,人杰地靈,是讀書求學(xué)的理想之地。
北京*2019年"博雅人才培養(yǎng)計(jì)劃":我校的"博雅計(jì)劃"招生工作在北京*招生委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,由北京*招生辦公室負(fù)責(zé)具體組織和實(shí)施。
辦學(xué)特色
昆明北大博雅實(shí)驗(yàn)中學(xué)采用博雅創(chuàng)新課堂模式,設(shè)立質(zhì)量管理部、研究中心,采用1+1通關(guān)考核,以"北大"文化為核心,為孩子記錄成長(zhǎng)日志,開設(shè)多種免費(fèi)興趣班,開展激情教育……全方面陪伴孩子成長(zhǎng)、成才,綜合培養(yǎng)孩子的能力和素質(zhì)。學(xué)校致力于打造"高要求、高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格"的學(xué)校,培養(yǎng)"高分?jǐn)?shù)、高素質(zhì)、高能力"的學(xué)生,為家長(zhǎng)提供"省時(shí)、省心、省錢"的更優(yōu)選擇。
特色一:
傳統(tǒng)課堂:老師講學(xué)生聽,老師是主角學(xué)生是聽眾。學(xué)生被灌輸、效率低,每堂課有效利用時(shí)間僅10～15分鐘,缺乏創(chuàng)新、活力和獨(dú)立思考能力。
北大博雅創(chuàng)新課堂:學(xué)生是主角,老師是導(dǎo)演。老師設(shè)定課堂目標(biāo)、任務(wù)和問題,引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手達(dá)到目標(biāo)、完成任務(wù),自己思考得出結(jié)論、解決問題,從而實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生能力的目標(biāo)。
倡導(dǎo)"北大"文化,全方位地服務(wù)學(xué)生。根據(jù)學(xué)生實(shí)際,開設(shè)藝術(shù)、體育、演講、激勵(lì)等特色課程,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生*習(xí)慣和*品格,讓學(xué)生達(dá)到高分?jǐn)?shù)、高素質(zhì)和高能力。為學(xué)生記錄成長(zhǎng)日志,記錄中學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。配置多班主任,像家長(zhǎng)一樣關(guān)心照顧孩子。
基于學(xué)生實(shí)際*基礎(chǔ)和*能力的條件下,合理利用考試規(guī)則,利用邏輯推理等綜合方法,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,改善學(xué)生考試心態(tài),使學(xué)生在考試中得到更高的分?jǐn)?shù)。簡(jiǎn)單地說,即提高學(xué)生在不完全具備能力或條件的情況下,完成任務(wù)和達(dá)成目標(biāo)的綜合能力。全面培養(yǎng)考試能力,在高考中會(huì)極大提高學(xué)生成績(jī),幾乎不會(huì)發(fā)揮失常,甚至更容易超水平發(fā)揮
