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成都兒童古典舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名

日期:2022-05-20 11:48:31     瀏覽:76    來源:愷酷街舞
核心提示:通過街舞提員的自信心:目前許多學(xué)生的生活范圍有限、學(xué)業(yè)壓力過重或是自身內(nèi)向、不善言談、家庭教育等因素造成自信心不足,根據(jù)這

通過街舞提員的自信心:

目前許多學(xué)生的生活范圍有限、學(xué)業(yè)壓力過重或是自身內(nèi)向、不善言談、家庭教育等因素造成自信心不足,根據(jù)這種情況,愷酷街舞為學(xué)員提供了展示平臺(tái),每個(gè)月都會(huì)有表演活動(dòng),讓學(xué)員得到更多的鍛煉和展示的機(jī)會(huì),學(xué)員通過次鍛煉就會(huì)更加自信,性格也會(huì)開朗、大方很多。每個(gè)學(xué)員都可以參加,提供了電視平臺(tái)、晚會(huì)演出、廣告拍攝、mv拍攝等日?;顒?dòng)。

1、培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新能力:

課程中老師會(huì)教授舞蹈基礎(chǔ),讓學(xué)員通過對不同音樂的感觸把學(xué)到的基礎(chǔ)動(dòng)作重新排列組合,每個(gè)學(xué)員都可以有自己的風(fēng)格和特點(diǎn),通過每個(gè)學(xué)員學(xué)習(xí)展示,老師會(huì)作出評(píng)價(jià)和指導(dǎo)性建議,學(xué)員的個(gè)性得到保留,更愿意在音樂中表達(dá)自我,釋放內(nèi)心的想法,編創(chuàng)出屬于自己的舞蹈,這也是街舞不同于傳統(tǒng)舞蹈的特點(diǎn)。

2、運(yùn)用少兒心理學(xué)的教學(xué)方法進(jìn)行少兒班授課:

愷酷街舞老師會(huì)定期培訓(xùn)少兒心理學(xué)知識(shí),讓舞蹈老師能更好更快的了解孩子的內(nèi)心想法,與孩子能打成一片,得孩子的信任。舞蹈老師運(yùn)用少兒心理學(xué)的知識(shí)與孩子建立起親密的師生關(guān)系,孩子對街舞舞蹈的熱情和興趣,讓學(xué)員通過跳街舞來表達(dá)自己,表現(xiàn)自己。讓街舞作為自己的興趣愛好堅(jiān)持下去,讓學(xué)員能更健康成長。

成都兒童古典舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名

一、

1、RAGREA(雷鬼,女生專屬):

2、這個(gè)舞據(jù)說起源于法國也有人說起源于美國。是非常性感的一種舞蹈,演繹的舞者穿著也很暴露,以下半身的動(dòng)作為主,主要用到臀部,腰部,腿部,還會(huì)有一些簡單的倒立,同時(shí)在空中搖晃大腿的誘惑動(dòng)作。在業(yè)發(fā)達(dá)的日本發(fā)展非常好。而正常的演繹亦非常性感。

3、鎖舞locking

4、在約70年代時(shí),位于洛杉磯的一家夜總會(huì)里DonCampbell發(fā)明了locking(又稱Campbellocking)這種即興發(fā)揮的獨(dú)特舞步。這樣的舞步與它的附屬文化很快的就向外延燒并掀起一陣狂熱,還促成了當(dāng)時(shí)一個(gè)人稱SoulTrain的新興電視節(jié)目。在這節(jié)目里,舞者飛快地展現(xiàn)鎖(locking)與指(pointing)這些動(dòng)作,并且不時(shí)伴著手拍(handslaps)與劈(splits)的技巧來詮釋自己獨(dú)特的風(fēng)格

成都兒童古典舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名

二、

1、power 是沒那么容易練成的,而且很枯燥,所以可以練些其他的動(dòng)作。

2、既實(shí)用又蠻好看的動(dòng)作,比如椅子"1點(diǎn)支撐hong10。

3、如果手的力量充足的,還可以練一下TMS的起步吧,也不奢望學(xué)會(huì),練好那感覺。

4、會(huì)的動(dòng)作多了,就可以開始練習(xí)動(dòng)作的連接了。把你會(huì)的各種動(dòng)作練習(xí)連接在一起,也是要干凈利落。

5、練習(xí)到了一段時(shí)間后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的力量和身體協(xié)調(diào)性大大提高,等到你能把你的大部分動(dòng)作連起來了,那么也就意味著你已經(jīng)進(jìn)入下一個(gè)階段了。

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