如何正確學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)? 以下是正確學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)的方法等等的介紹，希望可以幫助到您。 ?
正確學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)的方法一 ?
1 背課文是效率*的學(xué)習(xí)方式 ?
學(xué)英語(yǔ)，離不開(kāi)背。背單詞難度*，通常一個(gè)單詞有好幾種詞性，每個(gè)詞性又有好幾種意思。背10個(gè)單詞，遠(yuǎn)不如背由20個(gè)單詞組成的1個(gè)句子容易。而背10個(gè)獨(dú)立的句子，不如背由20個(gè)句子組成的課文方便。所以從總體的記憶量來(lái)看，反而是背課文效率*了。并且我們平時(shí)說(shuō)話(huà)的內(nèi)容也是上下文相關(guān)，這個(gè)與課文模式很接近。結(jié)論：背課文不論在實(shí)用性，還是記憶的效率性上，都是*的(而且《新概念》里的課文都是精心設(shè)計(jì)，同一種意思，多種句型表達(dá);相似單詞的典型區(qū)別用法;相同單詞的不同用法;等等都非常自然地嵌合在課文中)。 ?
2 背單詞的發(fā)音、練拼寫(xiě) ?
背單詞沒(méi)有必要，但背單詞的發(fā)音，絕對(duì)有必要。英語(yǔ)是拼音文字，如果你能正確地發(fā)音，拼寫(xiě)出該單詞也就八九不離十了，考慮到在英語(yǔ)*，還是有文盲存在(就是那種能聽(tīng)說(shuō)，但無(wú)法讀寫(xiě)的人)，那么背發(fā)音和練拼寫(xiě)還是要放在一起強(qiáng)化練習(xí)的。記?。耗苈?tīng)就代表能說(shuō)，會(huì)拼寫(xiě)就意味可以閱讀和寫(xiě)作，所以，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)最基礎(chǔ)的就是發(fā)音。 ?
正確學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)的方法二 ?
1 背課文是效率*的學(xué)習(xí)方式 ?
學(xué)英語(yǔ)，離不開(kāi)背。背單詞難度*，通常一個(gè)單詞有好幾種詞性，每個(gè)詞性又有好幾種意思。背10個(gè)單詞，遠(yuǎn)不如背由20個(gè)單詞組成的1個(gè)句子容易。而背10個(gè)獨(dú)立的句子，不如背由20個(gè)句子組成的課文方便。所以從總體的記憶量來(lái)看，反而是背課文效率*了。并且我們平時(shí)說(shuō)話(huà)的內(nèi)容也是上下文相關(guān)，這個(gè)與課文模式很接近。結(jié)論：背課文不論在實(shí)用性，還是記憶的效率性上，都是*的(而且《新概念》里的課文都是精心設(shè)計(jì)，同一種意思，多種句型表達(dá);相似單詞的典型區(qū)別用法;相同單詞的不同用法;等等都非常自然地嵌合在課文中)。 ?
2 背單詞的發(fā)音、練拼寫(xiě) ?
背單詞沒(méi)有必要，但背單詞的發(fā)音，絕對(duì)有必要。英語(yǔ)是拼音文字，如果你能正確地發(fā)音，拼寫(xiě)出該單詞也就八九不離十了，考慮到在英語(yǔ)*，還是有文盲存在(就是那種能聽(tīng)說(shuō)，但無(wú)法讀寫(xiě)的人)，那么背發(fā)音和練拼寫(xiě)還是要放在一起強(qiáng)化練習(xí)的。記住：能聽(tīng)就代表能說(shuō)，會(huì)拼寫(xiě)就意味可以閱讀和寫(xiě)作，所以，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)最基礎(chǔ)的就是發(fā)音。 ?
正確學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)的方法三 ?
*冊(cè)很基礎(chǔ)，主要是日常對(duì)話(huà)，簡(jiǎn)單的小笑話(huà)，最重要的是*冊(cè)很有層次的植入初級(jí)語(yǔ)法概念，學(xué)會(huì)了馳騁*沒(méi)問(wèn)題了。 ?
第二冊(cè)難度略有提升，堅(jiān)持下來(lái)效果明顯，偏后面的文章篇幅明顯增加，難度也是，不過(guò)大家不用擔(dān)心，網(wǎng)校課程的老師會(huì)講的很細(xì)致，課程設(shè)置也是比較輕松有趣。 ?
第三冊(cè)的課文長(zhǎng)度與第四冊(cè)類(lèi)似，都是前面短(300-400)，后面長(zhǎng)(500-600)，但是新概念3的課文更多的是故事，此外，第三冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)更貼近各種常見(jiàn)考試(高考、四六級(jí))的考點(diǎn)，應(yīng)試性更強(qiáng)一點(diǎn)。第三冊(cè)的文章所運(yùn)用的語(yǔ)法對(duì)于四六級(jí)來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了，相比于新概念英語(yǔ)*、二冊(cè)是一個(gè)飛躍，這是毋庸置疑的。而對(duì)于很多留學(xué)等級(jí)考試而言，第三冊(cè)的語(yǔ)法與詞匯也是足夠的。如果你有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)，或者學(xué)完*冊(cè)，想進(jìn)一步提高口語(yǔ)、語(yǔ)感、語(yǔ)法，這門(mén)課程一定是你的*。 ?
第四冊(cè)每一篇都是特別優(yōu)美的文章，讀起來(lái)太舒服第四冊(cè)更側(cè)重書(shū)面語(yǔ)，對(duì)你寫(xiě)文章，甚至是專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文有幫助。第四冊(cè)的關(guān)鍵在于語(yǔ)感，是一種真正英語(yǔ)母語(yǔ)*的人思考問(wèn)題以及行文的思路。 ?
正確學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)的方法四 ?
1、讀的次數(shù)完全不同 ?
背誦第二冊(cè)一篇課文一般讀二十遍就可以了，記憶好的也就讀十遍足以，但要靠嘴脫口而出的話(huà)至少要200遍以上。 ?
2、培養(yǎng)語(yǔ)感的效果完全不同 ?
當(dāng)你在用傳統(tǒng)的方法背誦課文的時(shí)候一般先對(duì)課文的中文意思有個(gè)全面的了解，然后完全是根據(jù)對(duì)課文的中文理解再逐步的記憶英文，這樣長(zhǎng)久下去你永遠(yuǎn)逃不出漢語(yǔ)的干擾，永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)真正的純英語(yǔ)思維，在以后閱讀和聽(tīng)英語(yǔ)時(shí)你自然也會(huì)有一個(gè)英譯漢的過(guò)程，特別是聽(tīng)又快又長(zhǎng)的篇章和閱讀大量文章時(shí)無(wú)法提速，如果你從一開(kāi)始讀英文時(shí)就養(yǎng)成了避開(kāi)中文意思，純英文思維的話(huà)，雖然初期有點(diǎn)困難，久而久之就能培養(yǎng)真正的英語(yǔ)語(yǔ)感和思維 ?
