蘇州高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)哪家好，蘇州高中復(fù)讀現(xiàn)在是大勢(shì)所趨，可以通過高考家長不該說什么，高中生學(xué)習(xí)選擇，怎么正確復(fù)習(xí) 反映出來。

1.高考家長不該說什么

不要一直問“你的復(fù)習(xí)怎么樣？” 因?yàn)槟愕暮⒆硬荒芑卮鹉悖?事實(shí)上，沒有人在“全部知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)”后參加考試，總有幾分焦慮和不確定。 而如果他如實(shí)回答你，沒有好好復(fù)習(xí)，這些信息會(huì)加劇他內(nèi)心的不安，增加他去考場(chǎng)的壓力。

2.高中生學(xué)習(xí)選擇

能夠在激烈的*競爭*中，就說明你是一個(gè)非常優(yōu)秀的孩子，首先你要清楚的孩認(rèn)識(shí)到，你身邊都是和你一樣的勝利者，他們可能比你考得分?jǐn)?shù)更高，他們可能比你能夠更快地適應(yīng)復(fù)雜的高中課程。你必須有一種強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，不然你可能會(huì)輸在高一的起跑線上，如果輸在了起跑線上那么高考可能就會(huì)出現(xiàn)不理想的成績，到后來你的選擇不是走?？坡肪€就是選擇復(fù)讀一年。

蘇州高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)哪家好

3.怎么正確復(fù)習(xí)

在復(fù)習(xí)時(shí)我們面對(duì)各種復(fù)習(xí)資料復(fù)習(xí)題都想看完做完，但時(shí)間有限，其實(shí)更應(yīng)該回到基礎(chǔ)內(nèi)容。個(gè)人認(rèn)為咋們家長應(yīng)該從宏觀的角度，針對(duì)孩子的強(qiáng)弱題型進(jìn)行復(fù)習(xí)的內(nèi)容分配，在一、二輪復(fù)習(xí)時(shí)，可以針對(duì)弱項(xiàng)的基礎(chǔ)知識(shí) 練習(xí)題 錯(cuò)題反思的模式，針對(duì)強(qiáng)項(xiàng)可以基礎(chǔ)知識(shí)回顧做題鞏固。

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