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海量課程

強(qiáng)大師資

[圖片3] 優(yōu)質(zhì)服務(wù)

[圖片4] 良好口碑

[圖片5] 良好氛圍

[圖片6] 高過(guò)級(jí)率

[圖片7] 多快好省

[圖片8] 教學(xué)輔助

優(yōu)質(zhì)體驗(yàn)

專業(yè)化語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)規(guī)劃+語(yǔ)培+留學(xué)一站式服務(wù)

[圖片9] ? 課程內(nèi)容 實(shí)時(shí)互動(dòng) icon

貼心學(xué)管=課前單詞早規(guī)劃+課后作業(yè)跟進(jìn)+定期?？?心理輔導(dǎo)

因材施教 icon

針對(duì)學(xué)員聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作、詞匯量等身定制專課程規(guī)劃

優(yōu)質(zhì)師資 icon

5年以上教齡；國(guó)內(nèi)外名校畢業(yè)；單科滿分得主

課程模擬 icon

實(shí)用的學(xué)習(xí)方法，合理安排學(xué)習(xí)進(jìn)度，過(guò)程中測(cè)評(píng)學(xué)生托福水平

學(xué)習(xí)效果 icon

提高應(yīng)試能力，適應(yīng)考試節(jié)奏，以飽滿的狀態(tài)投入托?？荚?/p> 上課模式 icon

小班課（4人起開(kāi)班），一對(duì)一：面授課程+網(wǎng)絡(luò)課程

? 奇季品質(zhì) icon 堅(jiān)持以勵(lì)學(xué)超越，用行動(dòng)去證明 [圖片10]貼心服務(wù) icon

為學(xué)員量身定制個(gè)性學(xué)習(xí)方案及課程規(guī)劃

咨詢?cè)斍? [圖片11]承諾協(xié)議 icon

保證學(xué)員在教學(xué)后分?jǐn)?shù)都有提高

咨詢?cè)斍? [圖片12]互動(dòng)授課 icon

小班授課、注重學(xué)生應(yīng)試、運(yùn)用能力

咨詢?cè)斍? [圖片13]核心優(yōu)勢(shì) icon

權(quán)威的語(yǔ)言、考級(jí)、就業(yè)一站式解決方案

咨詢?cè)斍? ? 托?？荚嚪秶?

閱讀(Reading)部分。除了重視語(yǔ)法、細(xì)節(jié)、和文章總體理解之外,托福更接近美國(guó)*課本的閱讀水平,并會(huì)增加一些主觀題,這使得閱讀部分的考試即是學(xué)習(xí)的預(yù)演。美國(guó)*的教育強(qiáng)調(diào)并培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí) (IndependentStudy)的能力,閱讀是獨(dú)立學(xué)習(xí)最主要的一環(huán),而閱讀之后自己是否有獨(dú)到特色的觀點(diǎn)則是檢驗(yàn)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。 ?

聽(tīng)力(Listening)部分。這基本上是提前訓(xùn)練學(xué)生課堂的聽(tīng)講能力和日常交流能力的聽(tīng)力部分。托福的聽(tīng)力較多采用校園情景對(duì)話和課堂演講的題材;同時(shí)也會(huì)涉及到各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的話題,而這些話題對(duì)你將來(lái)和老師同學(xué)之間的交往有一定參考意義;此外,在聽(tīng)力之外的其他考試部分(比如口語(yǔ)和寫(xiě)作)也對(duì)聽(tīng)力能力有相當(dāng)高的要求。 ?

口語(yǔ)(Speaking)部分。托?？谡Z(yǔ)部分會(huì)非常接近原TSE的考試方式?？谡Z(yǔ)交流能力是一個(gè)人是否學(xué)好語(yǔ)言的主要標(biāo)志之一,甚至是最主要的標(biāo)志。托福的口語(yǔ)考試部分除了將替代TSE擔(dān)任起批判一個(gè)學(xué)生是否有資格擔(dān)任助教之外,還將對(duì)學(xué)生的課堂討論進(jìn)行預(yù)演:你需要能看懂文字材料或者聽(tīng)懂別人的發(fā)言、用思維構(gòu)建出自己的觀點(diǎn)、再用英語(yǔ)把自己的觀點(diǎn)表達(dá)出來(lái)。 ?

寫(xiě)作(Writing)部分。托福在原有寫(xiě)作一篇作文的基礎(chǔ)上增加了第二篇,而新增的這一篇類似于美國(guó)學(xué)校的課堂筆記,這也是為了幫助考生將來(lái)更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。

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