學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練
生物反饋訓(xùn)練
繼續(xù)加工訓(xùn)練
同時(shí)加工訓(xùn)練
計(jì)劃能力訓(xùn)練
[注意力]
注意力
抗干擾能力
專注力
行為控制力
情緒調(diào)節(jié)能力
[信息接收能力]
特別針對(duì)語(yǔ)文，英語(yǔ)
記憶能力
信息接收能力
語(yǔ)言識(shí)別能力
信息編碼能力
[信息處理能力]
數(shù)理化的應(yīng)用，幾何題
邏輯推理能力
空間想象能力
總結(jié)歸納能力
語(yǔ)言理解能力
[計(jì)劃能力]
執(zhí)行力語(yǔ)言表達(dá)能力
應(yīng)變能力
思維導(dǎo)圖
文字表達(dá)能力
思維模式訓(xùn)練
教師工具
學(xué)生課程
成長(zhǎng)工具包
家長(zhǎng)課程
什么是腦電生物反饋訓(xùn)練？
¤世界上早的可以提高大腦功能的技術(shù)
¤通過(guò)國(guó)際認(rèn)可的尖端注意力訓(xùn)練技術(shù)
¤利用自然的力量，讓孩子實(shí)現(xiàn)更大的成功
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[圖片3]
儀器分析出出色波和雜波
①大腦不同區(qū)域負(fù)責(zé)不同功能，從特定區(qū)域采集信號(hào)，每秒鐘512次注意力波段[圖片4]
[圖片5]
電腦用出色波段驅(qū)動(dòng)賽車(chē)而雜波讓賽車(chē)緩慢
[圖片6]
學(xué)員不斷調(diào)整大腦狀態(tài)讓賽車(chē)跑的更快更穩(wěn)鍛煉大腦相應(yīng)區(qū)域
腦電生物反饋訓(xùn)練[圖片7]
東莞博沃思怎么樣？
Q:博沃思主要是做什么培訓(xùn)的？
A：博沃思主要是通過(guò)對(duì)孩子認(rèn)知能力的訓(xùn)練，解決小孩學(xué)習(xí)困難的問(wèn)題以及幫孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，并非市面上的課外輔導(dǎo)班
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Q：博沃思有哪些特色教育？
A：改善注意力、提升記憶力、提供情緒控制能力、提升學(xué)習(xí)主動(dòng)性、兒童教育、告別補(bǔ)習(xí)班
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Q：博沃思通過(guò)什么樣的方式來(lái)幫孩子進(jìn)行訓(xùn)練？
A：科學(xué)儀器：通過(guò)腦電生物反饋儀器，更加直觀的看到孩子訓(xùn)練的狀態(tài)和效果
?????專有課件：在專業(yè)老師指導(dǎo)下進(jìn)行，強(qiáng)化儀器訓(xùn)練的效果，讓孩子反應(yīng)更迅速
?????父母課堂：專業(yè)的培訓(xùn)和指導(dǎo)給予家長(zhǎng)更好的教育方法和理念
?????習(xí)題鞏固：博沃思訓(xùn)練的核心。從孩子的大腦的角度準(zhǔn)確糾正多動(dòng)分心的問(wèn)題
?????行為糾正：博沃思專家使用創(chuàng)辦行為糾正方法，改正孩子多動(dòng)和小動(dòng)作的習(xí)慣
?????心理輔導(dǎo)：專業(yè)心理咨詢心理輔導(dǎo)老師面對(duì)面為孩子心里輔導(dǎo)
?????情緒管理：疏導(dǎo)孩子與父母的對(duì)抗情緒，讓孩子更能理解家長(zhǎng)，不再與家長(zhǎng)對(duì)立頂撞
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Q:博沃思的學(xué)習(xí)流程？
A：1首先我們會(huì)有青少年教育專家會(huì)為家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行一對(duì)一的咨詢了解
?????2、然后會(huì)為孩子做一個(gè)CAS綜合認(rèn)知能力測(cè)評(píng)
?????3、進(jìn)行大腦生物反饋測(cè)評(píng)，再結(jié)合CAS測(cè)評(píng)為孩子制定適合他的學(xué)習(xí)計(jì)劃
?????4、開(kāi)始博沃思各項(xiàng)訓(xùn)練課程，每周2-3次，每次1小時(shí)
?????5、進(jìn)行大腦生物反饋畢業(yè)測(cè)評(píng)，CAS畢業(yè)測(cè)評(píng)和后期跟蹤
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Q：要學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間？
A：每個(gè)孩子的情況不同，我們?yōu)樗贫ǖ膶W(xué)習(xí)計(jì)劃也不一樣，有的是1年的學(xué)習(xí)周期，有的是2年的學(xué)習(xí)周期，每周2次課，每次1小時(shí)
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Q：費(fèi)用如何？
A: 每個(gè)孩子的情況不同，我們?yōu)樗贫ǖ膶W(xué)習(xí)計(jì)劃也不一樣，有的是1年的學(xué)習(xí)周期，有的是2年的學(xué)習(xí)周期,周期不同，費(fèi)用也不一樣，我建議您可以先帶小孩到我們學(xué)校做個(gè)詳細(xì)的了解，然后根據(jù)費(fèi)用、環(huán)境和師資等再綜合考慮要不要在我們這里學(xué)習(xí)的。
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Q: 訓(xùn)練多久會(huì)有效果?
一般來(lái)說(shuō)是訓(xùn)練30次左右家長(zhǎng)能看到孩子的變化，但是家長(zhǎng)的配合也是很重要的。比如說(shuō)要達(dá)到比較好的效果，那上課的頻率比較好是一周兩次，每次間隔兩三天。
[圖片8]
教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控過(guò)程
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采用國(guó)際領(lǐng)先的訓(xùn)練方法確保訓(xùn)練方案的科學(xué)性
建立完善的學(xué)習(xí)檔案管理，全程跟蹤孩子的每一次進(jìn)步
每周與家長(zhǎng)溝通，反饋孩子的訓(xùn)練情況，了解孩子的學(xué)習(xí)和生活
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定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，建立交流平臺(tái)，同時(shí)給予家長(zhǎng)方法指導(dǎo)
在孩子訓(xùn)練的整個(gè)過(guò)程，階段性的進(jìn)行測(cè)試，檢查訓(xùn)練效果
根據(jù)家長(zhǎng)反饋及階段性測(cè)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整孩子的訓(xùn)練方案，確保方案的個(gè)性化[圖片9]
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