想知道m(xù)pa要怎么考?下面是教育小編搜集整理的mpa方面的資料，歡迎查閱： ?

公共管理碩士mpa難不難考 ?

MPA是公共管理碩士，屬于管理類聯(lián)考，都參加*聯(lián)考，考試難度不難的，你可以做做歷年的真題。

MPA的入學(xué)條件是大專畢業(yè)工作5年以上，本科畢業(yè)工作3年以上，碩士畢業(yè)工作2年以上.只要你符合這個(gè)要求你就可以去報(bào)考，MPA對你以前所學(xué)的專業(yè)和你所從事的工作背景都沒有什么要求的。 ?

MPA入學(xué)筆試考試科目：英語、綜合(數(shù)學(xué)、邏輯、寫作)，每科考試時(shí)間是3小時(shí)，英語總分100分，綜合總分200分。 ?

MPA數(shù)學(xué)相當(dāng)于高中數(shù)學(xué)難度, 考試的內(nèi)容是: 初等數(shù)學(xué)知識和與初等數(shù)學(xué)關(guān)系較密切的概率初步知識，平面幾何與解析幾何的初步知識. 英語的難度相當(dāng)于六級水平。 ?

MPA面試要考的一般是政治、英語口語與聽力(好的學(xué)校這一方面占的分?jǐn)?shù)稍多一點(diǎn)點(diǎn)在25分左右，不同院校不同的要求)，綜合能力。政治一般是不計(jì)分的，大部份分?jǐn)?shù)是在綜合能力上。綜合能力要了解你的個(gè)人素質(zhì)、職業(yè)修養(yǎng)、工作背景等各方面的情況。 ?

mpa有什么考試科目 ?

公共管理碩士考試科目二門:英語和管理綜合。英語滿分100分，相當(dāng)于英語四級;綜合能力分為數(shù)學(xué)、邏輯和作文，滿分200分，其中數(shù)學(xué)75分，主要考查初等數(shù)學(xué)和幾何，基本上是高中階段內(nèi)容邏輯滿分60分，作文滿分65分文。 ?

公共管理碩士(英文名：Master of Public Administration)，縮寫為MPA，是為適應(yīng)社會(huì)公共管理現(xiàn)代化、科學(xué)化和專業(yè)化的要求而設(shè)立的，其培養(yǎng)目標(biāo)是為**及公共機(jī)構(gòu)培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型的管理人才。要求畢業(yè)生成為掌握先進(jìn)分析方法及技術(shù)，熟悉具體公共管理或政策領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者，管理者以及其他公共服務(wù)人才。公共管理學(xué)是一門運(yùn)用管理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多*理論與方法，專門研究公共組織尤其是*組織的管理活動(dòng)及其規(guī)律的*體系。

公共管理七大要點(diǎn)： ?

(1)公共政策領(lǐng)域中的專業(yè)化管理。這意味著讓管理者管理,或如胡德所言“由高層人員對組織進(jìn)行積極的、顯著的、裁量性的控制”。對此最為典型的合理解釋是“委以責(zé)任的前提是對行為責(zé)任進(jìn)行明確的區(qū)分”。 ?

(2)績效的明確標(biāo)準(zhǔn)和測量。這需要確立目標(biāo)并設(shè)定績效標(biāo)準(zhǔn),其支持者在論證時(shí)提出“委以責(zé)任需要明確描述目標(biāo);提高效率需要牢牢盯住目標(biāo)”。 ?

(3)格外重視產(chǎn)出控制。根據(jù)所測量的績效將資源分配到各個(gè)領(lǐng)域,因?yàn)椤靶枰匾暤氖悄繕?biāo)而非過程”。 ?

(4)公共*內(nèi)由聚合趨向分化。這包括將一些大的實(shí)體分解為“圍繞著產(chǎn)品組成的合作性單位”,它們的資金是獨(dú)立的,彼此之間在保持一定距離的基礎(chǔ)上相互聯(lián)系?！霸诠?的內(nèi)部與外部”,既可對這些單位進(jìn)行管理又可以“獲得特定安排所帶來的效率上的優(yōu)勢”,其必要性證明了這種做法的合理性。 ?

(5)公共*向更具競爭性的方向發(fā)展。這包括了“訂閱合同條款以及公開招標(biāo)程序”,其合理性則在于“競爭是降低成本和達(dá)到更高標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵所在”。 ?

(6)對私營*管理方式的重視。這包括“不再采用‘軍事化’的公共服務(wù)倫理觀”,在人員雇用及報(bào)酬等方面更具有彈性,這種轉(zhuǎn)變的合理性在于,“需要將私營*‘經(jīng)證實(shí)有效的’管理手段轉(zhuǎn)到公共*中加以運(yùn)用”。 ?

(7)強(qiáng)調(diào)資源利用要具有更大的強(qiáng)制性和節(jié)約性。烽火獵頭將這看做是“壓縮直接成本,加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律,對抗工會(huì)要求,降低使職工順從企業(yè)的成本?！皩?的資源需求進(jìn)行檢查,少花錢多辦事”的必要性證明這種做法是合理的。 ?

報(bào)考MPA要具備什么條件 ?

基本條件一：(1)*人民共和國公民;(2)擁護(hù)*共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法;(3)身體健康狀況符合*和招生單位規(guī)定的體檢要求。 ?

基本條件二：*本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員;獲得*承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，有4年或4年以上工作經(jīng)驗(yàn);已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。 ?

什么是MPA ?

MPA是公共管理碩士(Master of Public Administration) 專業(yè)學(xué)位的英文簡稱， 是以公共管理*及其他相關(guān)*為基礎(chǔ)的研究生教育項(xiàng)目， 其目的是為**及非*公共機(jī)構(gòu)培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型專門人才。 ?

在國外市場經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)*公共管理碩士(MPA)、工商管理碩士(MBA ) 以及法律碩士(JM)被稱為文科高層次職業(yè)研究生教育的三大支柱。 ?

MPA教育已成為這些*培養(yǎng)高級公務(wù)員的主要途徑。我國根據(jù)新形勢下社會(huì)管理現(xiàn)代化、科學(xué)化、專業(yè)化的要求,為建立適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)需要的辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的公共管理體系，完善*公共事務(wù)和行政管理干部培訓(xùn)制度，建設(shè)高素質(zhì)的專業(yè)化*公共事務(wù)和行政管理干部隊(duì)伍，積極開展MPA 教育，并從2008年開始,正式在國內(nèi)24 所重點(diǎn)高校開設(shè)MPA 學(xué)位教育。MPA 教育在我國的逐步開展，必將對我國的高等行政管理教育和公務(wù)員教育培訓(xùn)工作產(chǎn)生巨大的影響和積極的推動(dòng)作用。 ?

MPA教育的產(chǎn)生是與公共行政(或管理) 事業(yè)的發(fā)展密切相關(guān)的。公共管理作為一項(xiàng)專業(yè)教育，最早產(chǎn)生于18 世紀(jì)的德國，培養(yǎng)為適應(yīng)當(dāng)時(shí)普魯士*管理與經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的專門管理人才。但把公共管理作為一種專業(yè)學(xué)位教育而付諸實(shí)施的是美國。 ?

早在19 世紀(jì)初，美國就開始了公共行政或管理教育的醞釀，至1887 年威爾遜發(fā)表了《行政學(xué)之研究》的論文，這通常被學(xué)界認(rèn)為是美國公共行政管理教育的開始。1911 年，在美國紐約創(chuàng)辦了“公共服務(wù)培訓(xùn)學(xué)?！保靡詾榧~約市政研究局培訓(xùn)工作人員，由此帶動(dòng)了一大批*開設(shè)公共行政管理課程。1924 年，“公共服務(wù)培訓(xùn)學(xué)?！边w到了錫拉丘茲*，該校與新成立的“馬克斯維爾公民與公共事務(wù)”合并，同時(shí)啟動(dòng)了BB美國*個(gè)MPA 計(jì)劃，面向公共行政管理領(lǐng)域創(chuàng)辦了綜合性的教育與培訓(xùn)課程。 ?