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終于發(fā)現(xiàn)新日語(yǔ)能力考試介紹-廣州新*日語(yǔ)學(xué)校

日期:2021-08-27 08:48:04     瀏覽:164    來(lái)源:天才領(lǐng)路者
核心提示:新日語(yǔ)能力考試介紹-廣州新*日語(yǔ)學(xué)校1.目的與主辦方:?新日語(yǔ)能力考試與原日語(yǔ)能力考試一樣,都是以母語(yǔ)為非日語(yǔ)的學(xué)習(xí)者為對(duì)象。旨在測(cè)試學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)或使用日語(yǔ)的水平并為其提供日語(yǔ)能力認(rèn)證。
  新日語(yǔ)能力考試介紹-廣州新世界日語(yǔ)學(xué)?! ?.目的與主辦方: ?   新日語(yǔ)能力考試與原日語(yǔ)能力考試一樣,都是以母語(yǔ)為非日語(yǔ)的學(xué)習(xí)者為對(duì)象。旨在測(cè)試學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)或使用日語(yǔ)的水平并為其提供日語(yǔ)能力認(rèn)證。作為日本*罕有的承認(rèn)的日語(yǔ)水平認(rèn)證考試,該考試由日本國(guó)際交流基金和財(cái)團(tuán)法人口本國(guó)際教育支援協(xié)會(huì)主辦。 ?   2.實(shí)施次數(shù) ?   新日語(yǔ)能力考試每年舉行兩次,分別是7月、12月的*個(gè)星期日。2010年7月進(jìn)行Nl~N3級(jí)別的考試,12月進(jìn)行Nl~N5所有級(jí)別的考試。但考試舉辦次數(shù)與實(shí)施日期可由主辦方根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整,具體事項(xiàng)請(qǐng)登陸其官方網(wǎng)站www.jlpt.jp/cn/進(jìn)行查詢。 ?   3.改版要點(diǎn) ?  ?、贉y(cè)試運(yùn)用語(yǔ)言解決問(wèn)題的能力新日語(yǔ)能力考試在考查學(xué)習(xí)者掌握日語(yǔ)相關(guān)知識(shí)的同時(shí),還重視考查考生實(shí)際運(yùn)用日語(yǔ)的能力。,新日語(yǔ)能力考試通過(guò)文字、詞匯、語(yǔ)法等相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)來(lái)考查考生在不同情境下掌握、運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交流的能力。 ?  ?、谟梢酝膫€(gè)級(jí)別變更為五個(gè)級(jí)別新El語(yǔ)能力考試由原先的四個(gè)級(jí)別(1級(jí)、2級(jí)、3級(jí)、4級(jí))變更為五個(gè)級(jí)別(Nl、N2、N3、N4、N5)。新El語(yǔ)能力考試的等級(jí)與原日語(yǔ)能力考試的等級(jí)對(duì)應(yīng)關(guān)系如下,其中變化是在原2級(jí)與3級(jí)之間新增了N3這一級(jí)別。 ?  ?、墼u(píng)分方式   由以往的評(píng)價(jià)方式改變?yōu)橄鄬?duì)評(píng)價(jià)方式由于出題的時(shí)間不同,考試內(nèi)容也會(huì)有所不同,無(wú)論怎樣慎重地篩選題目,每次考試的難易度都可能會(huì)存在差異。為了解決這個(gè)問(wèn)題,新日語(yǔ)能力考試將采用“均值”的相對(duì)評(píng)價(jià)方式。即,使不同時(shí)期舉辦的考試得分在可相互比較的共同評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)上得以體現(xiàn)。其結(jié)果是,同一級(jí)別的考試成績(jī)?cè)诓煌臅r(shí)期均可進(jìn)行相互比較。 ?   4. 合格標(biāo)準(zhǔn) ?   原日語(yǔ)能力考試以綜合得分來(lái)判定是否合格。與此相比,新日語(yǔ)能力考試則以綜合得分和各單項(xiàng)得分是否及格來(lái)判定合格與否。單項(xiàng)得分及格是指各單項(xiàng)得分至少應(yīng)達(dá)到該級(jí)別的及格分二如果各單項(xiàng)得分巾有一項(xiàng)沒(méi)有達(dá)到及格分。那么,無(wú)論綜合得分多高都不能視為合格。設(shè)定新日語(yǔ)能力考試中各單項(xiàng)得分的及格分,是為了綜合評(píng)定學(xué)習(xí)者的日語(yǔ)能力。 ?   5.成績(jī)公布: ?   全部考生均可收到通知其考試合格與否的通知書(shū)、認(rèn)證結(jié)果以及成績(jī)證明書(shū),成績(jī)合格者還將收到其相應(yīng)級(jí)別的日語(yǔ)能力認(rèn)證書(shū)。 資料來(lái)源:廣州新世界日語(yǔ)? 更多關(guān)注:廣州日語(yǔ)培訓(xùn) ?
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