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邵陽(yáng)衛(wèi)校(邵陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校) 2024中專招生簡(jiǎn)章【技術(shù)+就業(yè)】

日期:2022-05-13 14:52:09     瀏覽:76    來(lái)源:職業(yè)學(xué)校
核心提示:邵陽(yáng)衛(wèi)校(邵陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校) 2024中專招生簡(jiǎn)章【技術(shù)+就業(yè)】初中畢業(yè)為什么要選擇一個(gè)好的專業(yè)呢,不管男生還是女生,選擇一個(gè)適合自己
邵陽(yáng)衛(wèi)校(邵陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校) 2022中專招生簡(jiǎn)章【技術(shù)+就業(yè)】
*畢業(yè)為什么要選擇一個(gè)好的專業(yè)呢,不管男生還是女生,選擇一個(gè)適合自己的專業(yè)都很重要,是否選擇一個(gè)好的專業(yè)將影響以后,選擇專業(yè)一定要量力而行,明明是文科的腦子,非要學(xué)習(xí)理科,只會(huì)兩敗俱傷,畢竟,適合自己的,才是*好的。下面詳細(xì)了解一下學(xué)校
邵陽(yáng)衛(wèi)校(邵陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校) 2022中專招生簡(jiǎn)章【技術(shù)+就業(yè)】

1.科學(xué)合理的師資隊(duì)伍為辦*專業(yè)提供了堅(jiān)實(shí)*。

*歷來(lái)重視師資隊(duì)伍建設(shè),*加大教育教學(xué)改革力度,形成以學(xué)生為中心、以質(zhì)量為重點(diǎn)、全面落實(shí)素質(zhì)教育的教育教學(xué)管理模式,強(qiáng)調(diào)技能培養(yǎng)與就業(yè)崗位需要相結(jié)合,努力培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者,逐步實(shí)現(xiàn)了教育觀念、辦學(xué)理念和工作機(jī)制的轉(zhuǎn)變,確保了人才培養(yǎng)質(zhì)量,促進(jìn)了*的發(fā)展。老年保健與管理專業(yè)在課程設(shè)置、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)要求等方面與護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)有很多互通共享之處。我院護(hù)理及臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)師資力量雄厚,現(xiàn)有專業(yè)教師120人。其中研究生學(xué)歷80,高級(jí)職稱45人,具有"雙師型"教師98人;兼職教師30人;老年保健與管理相關(guān)專業(yè)專任教師14人,高級(jí)職稱者8人。*采取多種措施提升教師素質(zhì),加快"雙師"培養(yǎng),打造*團(tuán)隊(duì)。近年來(lái),招聘和引進(jìn)了各級(jí)各類人才10余人。專業(yè)教師隊(duì)伍是健全、合理和強(qiáng)大的,師資完全能滿足高職老年保健與管理專業(yè)教學(xué)需要。


邵陽(yáng)衛(wèi)校(邵陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校) 2022中專招生簡(jiǎn)章【技術(shù)+就業(yè)】
聯(lián)合辦學(xué)實(shí)現(xiàn)資源共享,在校學(xué)生均能享受*校園文化,*的實(shí)訓(xùn)設(shè)備、設(shè)施以及高水平的教師資源。校區(qū)環(huán)境優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭,2011年榮獲市級(jí)"園林式單位"稱號(hào),2013年榮獲省級(jí)"園林式單位"稱號(hào)。學(xué)校占地55638.3m",教學(xué)軟硬件設(shè)施齊全,現(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)值2000多萬(wàn)元,設(shè)有多個(gè)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代化的語(yǔ)音室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心和多媒體教室,能滿足多個(gè)專業(yè)的教學(xué)和實(shí)踐需求。圖書(shū)館擁有中外文藏書(shū)800余種。學(xué)校師資隊(duì)伍雄厚,現(xiàn)有教師200余人,每個(gè)教學(xué)班配備一名專職班主任,全面關(guān)心學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)和生活。
邵陽(yáng)衛(wèi)校(邵陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校) 2022中專招生簡(jiǎn)章【技術(shù)+就業(yè)】
本專業(yè)現(xiàn)有校內(nèi)校外兼職教師共19人,其中專任教師9人,合作企業(yè)提供的兼職教師10人。專任教師中"雙師型"教師9人。實(shí)訓(xùn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)中有1名教授,1名副教授, 1名高級(jí)實(shí)驗(yàn)師,其中9人具有醫(yī)師*。形成了以學(xué)校、企業(yè)高級(jí)職稱人員為雙專業(yè)帶頭人、中高級(jí)職稱教師為教學(xué)骨干的整體結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。近年來(lái),學(xué)校有兩名教師在全省高職院校多媒體課件制作和講課比賽中均獲第二名;口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)教師,在*級(jí)和省級(jí)科技期刊上發(fā)表口腔醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)教育科研論文20余篇;5篇論文獲省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì);發(fā)明醫(yī)學(xué)專利3項(xiàng),有4人次主持或參與了*高職教材的編寫(xiě),2人次任主編。還自編了體現(xiàn)新技術(shù)、新方法、新規(guī)范的具有口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)職教特色的教材。   



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