有些人之所以不斷成長(zhǎng),就*是有一種堅(jiān)持下去的力量。好讀書(shū),肯下功夫,不僅讀,還做筆記。人要成長(zhǎng),必有原因,背后的努力與積累一定數(shù)倍于普通人。所以,關(guān)鍵還在于自己。下面大家和小編來(lái)看一看昆明藝術(shù)職業(yè)學(xué) 院 院 系設(shè)置吧!

所設(shè)學(xué) 院

舞蹈學(xué) 院

       昆明藝術(shù)職業(yè)學(xué) 院舞蹈系,擁有國(guó)內(nèi)外**領(lǐng)銜的教學(xué)團(tuán)隊(duì),多年來(lái)秉承"以身立藝,以藝立世"的教學(xué)校風(fēng)光 育理念和"德藝雙馨、執(zhí)著奉獻(xiàn)"的進(jìn)取精神,開(kāi)創(chuàng)出自己獨(dú)具特色的教學(xué)理念和*建設(shè),既挖掘傳承了云南多姿多彩、深厚的舞蹈文化遺產(chǎn)又整理和探究著云南豐富的本土舞蹈語(yǔ)匯。既注重國(guó)內(nèi)外*舞蹈創(chuàng)新成果的吸收與借鑒,又在教學(xué)中積極跨入了東南亞*獨(dú)具特色的風(fēng)情舞蹈教學(xué)。我們將為每一位學(xué)生步入社會(huì)搭建廣闊、良好、穩(wěn)固的就業(yè)平臺(tái)。

音樂(lè)學(xué) 院

       音樂(lè)學(xué) 院秉承云南人民的*兒子、偉大的人民音樂(lè)家聶耳的精神,依托云南豐富的民族音樂(lè)資源,吸取國(guó)內(nèi)外多種流派的音樂(lè)元素,立足云南、面向*、輻射東盟,致力于開(kāi)創(chuàng)富有自身特色、面向市場(chǎng)需求的應(yīng)用型音樂(lè)人才培養(yǎng)之路。

多年來(lái),*建立了一支結(jié)構(gòu)合理、中西合璧,老中青結(jié)合的教師隊(duì)伍和管理團(tuán)隊(duì)。不同國(guó)度、不同流派,不同風(fēng)格,不同年齡,不同地域的教師群體不但是學(xué)校"采眾家之長(zhǎng),融百家之風(fēng)"治學(xué)思想的重要體現(xiàn),更是為莘莘學(xué)子提供良好教育服務(wù)的重要*。

設(shè)計(jì)學(xué) 院

       設(shè)計(jì)學(xué) 院從現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育改革的需要和*自身的發(fā)展規(guī)律出發(fā),更新教育觀念、改革創(chuàng)新,打破了舊有的傳統(tǒng)教學(xué)模式,使得設(shè)計(jì)*的教學(xué)更加貼近市場(chǎng)和社會(huì)的需求,培養(yǎng)學(xué)生能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)。設(shè)計(jì)*擁有**設(shè)計(jì)師,聘有*民間藝人作為顧問(wèn)和教授,對(duì)設(shè)計(jì)*辦學(xué)進(jìn)行督導(dǎo),并定期到校講座,是我院辦學(xué)堅(jiān)實(shí)的支撐。

師資隊(duì)伍

        學(xué)校有一批具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的老師隊(duì)伍,并且學(xué)校重視青年教師的培養(yǎng),積極引進(jìn)*人才,具備豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。形成了一支職稱(chēng)、年齡、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理、富于創(chuàng)新、適應(yīng)教學(xué)和科研需要的教師隊(duì)伍。在教學(xué)中我們善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生對(duì)舞蹈的感悟,理解自信、優(yōu)美的教學(xué)宗旨把學(xué)生帶入藝術(shù)殿堂。針對(duì)不同學(xué)生因材施教,*終讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所成(包括零基礎(chǔ))。教師根據(jù)每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),給他們提供不一樣的教學(xué)計(jì)劃。

        看人看人品,交人交真心。君子舍己為人,處處忍讓,時(shí)時(shí)善良。小人爭(zhēng)名奪利,不擇手段,狡猾如狼。君子,品行高尚,求之;小人,防不勝防,遠(yuǎn)之。一個(gè)人的時(shí)候,要照顧好自己。*很大,可是對(duì)自己真心好的人不多,沒(méi)人會(huì)時(shí)時(shí)刻刻守著自己,努力照顧好自己,為了自己,更為了在乎自己的人!