很多人在步入社會(huì)后,充分感受到了職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。對(duì)于這些學(xué)生,回來(lái)上中職學(xué)技術(shù),是非常有出路的。下面是老師整理的學(xué)校一些相關(guān)資料以及接受希望對(duì)大家有幫助
長(zhǎng)沙經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)校 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
課程體系:結(jié)合實(shí)用技能,*承認(rèn)的大專學(xué)歷,以及就業(yè)*于一體,針對(duì)平面設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、游戲動(dòng)漫設(shè)計(jì)行業(yè)的具體崗位需求培訓(xùn)高端精英人才。課程將通過(guò)大量的案例實(shí)踐,讓學(xué)員熟練掌握各設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)戰(zhàn)技能,同時(shí)還能獲得中南林業(yè)科技*的大專學(xué)歷證書(shū)。*學(xué)年為公共課程,主要學(xué)習(xí)軟件知識(shí)和美術(shù)基礎(chǔ),以加強(qiáng)學(xué)員美術(shù)素養(yǎng)、精通設(shè)計(jì)軟件操作為教學(xué)目的;第二、三學(xué)年以學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)專業(yè)技能和參與項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)為教學(xué)目的。
培養(yǎng)目標(biāo):學(xué)校在教授專業(yè)技能同時(shí),職業(yè)素質(zhì)課程貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)階段,以培養(yǎng)學(xué)生自我表達(dá)能力,執(zhí)行能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等核心職業(yè)素養(yǎng)為教學(xué)目的。讓學(xué)員通過(guò)系統(tǒng)、專業(yè)的課程學(xué)習(xí),成為具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念,富有想象力、創(chuàng)造力、實(shí)戰(zhàn)動(dòng)手能力的設(shè)計(jì)人才和經(jīng)營(yíng)管理人才,滿足行業(yè)對(duì)高水平復(fù)合型設(shè)計(jì)人才的需求,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值
長(zhǎng)沙經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)校 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
長(zhǎng)沙經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)校 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
專業(yè)類別: 廣告設(shè)計(jì)
專業(yè)方向: 新媒體傳播與策劃方向
專業(yè)院系: 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)系
廣告設(shè)計(jì)與制作_新媒體傳播與策劃
本專業(yè)方向主要培養(yǎng)具有較強(qiáng)的新媒體內(nèi)容創(chuàng)意策劃及傳播能力,具備利用網(wǎng)絡(luò)與新媒體進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷、品牌推廣、廣告策劃、創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、傳播與媒體管理能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。主要課程: Photoshop、版式設(shè)計(jì)、Illustrator、廣告創(chuàng)意、新媒體概論、市場(chǎng)營(yíng)銷、廣告文案、VI設(shè)計(jì)、攝影基礎(chǔ)、Audition、影視廣告創(chuàng)意與制作、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、電子商務(wù)網(wǎng)站推廣、新媒體營(yíng)銷、移動(dòng)UI設(shè)計(jì)等專業(yè)課程。就業(yè)方向:適合在廣播影視傳媒、出版社、新聞單位、策劃公司、廣告公司、電子商務(wù)企業(yè)、手機(jī)廠商與游戲公司及其他企、事業(yè)單位從事微博微信營(yíng)銷推廣和新媒體設(shè)計(jì)、策劃、管理等工作
環(huán)藝適合女生嗎?
學(xué)環(huán)藝對(duì)于是男是女其實(shí)沒(méi)有什么太大的限制和優(yōu)劣勢(shì)的區(qū)別,需要學(xué)習(xí)的知識(shí)結(jié)構(gòu)不存在男女上的明顯差異。
非要說(shuō)有什么不一樣,畢業(yè)后可能有些工程類用人單位不會(huì)招收女生,因?yàn)椴豢杀苊獾膯?wèn)題就是要下到工地去現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量,或是其他的工作需要,工作環(huán)境惡略,很多女生可能無(wú)法忍受,但除此以外,其他沒(méi)有什么不同。
