很多人在步入社會后,充分感受到了職場競爭的殘酷。對于這些學(xué)生,回來上中職學(xué)技術(shù),是非常有出路的。下面是老師整理的學(xué)校一些相關(guān)資料以及接受希望對大家有幫助
衡陽衛(wèi)校(衡陽衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校) 學(xué)校百科
- 舞蹈表演(含編導(dǎo))專業(yè)
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開設(shè)的主要專業(yè)課程:舞蹈編導(dǎo)、舞蹈基訓(xùn)(芭蕾、古典)、民間舞、現(xiàn)代舞、外國代表性舞蹈、身韻、劇目、藝術(shù)實踐等。
理論課:舞蹈史、 樂理、視唱、 舞蹈概論、欣賞等。
公共課:*語文、英語、基礎(chǔ)寫作、計算機應(yīng)用。
衡陽衛(wèi)校(衡陽衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校) 學(xué)校百科
課程體系:結(jié)合實用技能,*承認的大專學(xué)歷,以及就業(yè)*于一體,針對平面設(shè)計、UI設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、游戲動漫設(shè)計行業(yè)的具體崗位需求培訓(xùn)高端精英人才。課程將通過大量的案例實踐,讓學(xué)員熟練掌握各設(shè)計專業(yè)實戰(zhàn)技能,同時還能獲得中南林業(yè)科技*的大專學(xué)歷證書。*學(xué)年為公共課程,主要學(xué)習(xí)軟件知識和美術(shù)基礎(chǔ),以加強學(xué)員美術(shù)素養(yǎng)、精通設(shè)計軟件操作為教學(xué)目的;第二、三學(xué)年以學(xué)習(xí)設(shè)計專業(yè)技能和參與項目實戰(zhàn)為教學(xué)目的。
培養(yǎng)目標:學(xué)校在教授專業(yè)技能同時,職業(yè)素質(zhì)課程貫穿整個學(xué)習(xí)階段,以培養(yǎng)學(xué)生自我表達能力,執(zhí)行能力,團隊協(xié)作能力等核心職業(yè)素養(yǎng)為教學(xué)目的。讓學(xué)員通過系統(tǒng)、專業(yè)的課程學(xué)習(xí),成為具有現(xiàn)代設(shè)計理念,富有想象力、創(chuàng)造力、實戰(zhàn)動手能力的設(shè)計人才和經(jīng)營管理人才,滿足行業(yè)對高水平復(fù)合型設(shè)計人才的需求,實現(xiàn)自己的人生價值
專業(yè)類別: 藝術(shù)設(shè)計
專業(yè)方向: 紡織品軟裝飾設(shè)計方向
專業(yè)院系: 服裝藝術(shù)設(shè)計系
藝術(shù)設(shè)計(紡織品軟裝飾設(shè)計方向)專業(yè)簡介
專業(yè)名稱:藝術(shù)設(shè)計(紡織品軟裝飾設(shè)計方向)
學(xué) 制:三年
學(xué)歷層次:高職?？?/p>
培養(yǎng)目標:本專業(yè)面向紡織企業(yè),培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理*線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有家用紡織品行業(yè)相應(yīng)崗位必備的理論基礎(chǔ)知識和專門知識,具有較強的紡織品設(shè)計綜合職業(yè)能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄,能從事紡織行業(yè)產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、染織圖案設(shè)計、繡品設(shè)計、紡織品軟裝飾設(shè)計、紡織品工藝設(shè)計、家紡產(chǎn)品設(shè)計、旅游紡織品設(shè)計等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。
主干課程:設(shè)計素描、設(shè)計色彩 、絲網(wǎng)印刷、裝飾手繪圖案設(shè)計、印花面料圖案設(shè)計、扎/蠟染技術(shù)、電腦繡花制版設(shè)計、立體纖維藝術(shù)設(shè)計 、AUTO CAD、軟裝飾配套設(shè)計、空間陳列設(shè)計 、旅游紡織品設(shè)計 、床品圖案設(shè)計、家紡產(chǎn)品款式設(shè)計與工藝、專業(yè)英語等主要課程。
主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié):本專業(yè)配備絲網(wǎng)印刷實訓(xùn)室、電腦繡花實訓(xùn)室、扎蠟染實訓(xùn)室、電腦輔助設(shè)計實訓(xùn)室等校內(nèi)實訓(xùn)實習(xí)室,按照35人左右的班額∕每間配置。
就業(yè)方向:紡織面料圖案設(shè)計助理、紡織品軟裝飾設(shè)計助理、家用紡織品設(shè)計助理、家用紡織品設(shè)計師、家紡品牌企劃師、平面設(shè)計師、室內(nèi)設(shè)計師等。
