長(zhǎng)沙經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 招生情況
不同的方式可以獲取到不同的學(xué)校信息。很多同學(xué)都會(huì)先在網(wǎng)上對(duì)學(xué)校進(jìn)行了解,這樣也的確可以獲取到學(xué)校的相關(guān)辦學(xué)情況信息,但是對(duì)于想要報(bào)考這所學(xué)校的同學(xué)來(lái)說(shuō),還需要學(xué)校的招生信息網(wǎng)上關(guān)于學(xué)校招生的信息卻不一定全面,同學(xué)們可以通過(guò)撥打?qū)W校招生電話進(jìn)行了解
長(zhǎng)沙經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 招生情況
長(zhǎng)沙經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 招生情況
長(zhǎng)沙經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 招生情況
截止2019年1月11日,學(xué)校有教職工87人,其中專(zhuān)職教師53人(其中兼職教師1人),行政及其他崗位34人,專(zhuān)職教師的生師比為23.75,教職員工生師比為14.47。專(zhuān)職教師中雙師型教師占比46.5%,專(zhuān)職教師中本科以上學(xué)歷46人,比例為86.79%,碩士以上學(xué)歷1人,專(zhuān)任教師中高級(jí)職稱(chēng)2人,占比3.77%。2018年,學(xué)校根據(jù)自己的學(xué)生規(guī)模計(jì)劃引入一批專(zhuān)職教師,引進(jìn)教師絕大部分具備本科學(xué)歷,并主要來(lái)自于師范類(lèi)院校。
不同的方式可以獲取到不同的學(xué)校信息。很多同學(xué)都會(huì)先在網(wǎng)上對(duì)學(xué)校進(jìn)行了解,這樣也的確可以獲取到學(xué)校的相關(guān)辦學(xué)情況信息,但是對(duì)于想要報(bào)考這所學(xué)校的同學(xué)來(lái)說(shuō),還需要學(xué)校的招生信息網(wǎng)上關(guān)于學(xué)校招生的信息卻不一定全面,同學(xué)們可以通過(guò)撥打?qū)W校招生電話進(jìn)行了解
長(zhǎng)沙經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 招生情況
在生活中做設(shè)計(jì)的時(shí)候,很多設(shè)計(jì)師往往都會(huì)搜集一些與設(shè)計(jì)相關(guān)的材料。其實(shí),能夠激發(fā)我們靈感的方式不光是瀏覽一些相關(guān)設(shè)計(jì)網(wǎng)站,在許多情況下,設(shè)計(jì)靈感往往也能從我們的日常生活中產(chǎn)生。很多平時(shí)看起來(lái)很尋常的事物能夠在某一時(shí)刻給予我們?cè)丛床粩嗟撵`感。嘗試一下?lián)Q個(gè)角度思考創(chuàng)意,換一種觀察方式也許就會(huì)產(chǎn)生意想不到的設(shè)計(jì)靈感。
長(zhǎng)沙經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 招生情況
音樂(lè)表演
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音樂(lè)表演
專(zhuān)業(yè)介紹:
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和文化素養(yǎng),能勝任聲樂(lè)和器樂(lè)表演等藝術(shù)行業(yè)一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。
課程設(shè)置:
文化課包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、體育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等。專(zhuān)業(yè)技能課包括聲樂(lè)、正音、視唱練耳、音樂(lè)欣賞、歌曲寫(xiě)作、舞蹈、鋼琴、合唱、鍵盤(pán)與和聲、表演藝術(shù)、音樂(lè)教學(xué)法等課程。
長(zhǎng)沙經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 招生情況
截止2019年1月11日,學(xué)校有教職工87人,其中專(zhuān)職教師53人(其中兼職教師1人),行政及其他崗位34人,專(zhuān)職教師的生師比為23.75,教職員工生師比為14.47。專(zhuān)職教師中雙師型教師占比46.5%,專(zhuān)職教師中本科以上學(xué)歷46人,比例為86.79%,碩士以上學(xué)歷1人,專(zhuān)任教師中高級(jí)職稱(chēng)2人,占比3.77%。2018年,學(xué)校根據(jù)自己的學(xué)生規(guī)模計(jì)劃引入一批專(zhuān)職教師,引進(jìn)教師絕大部分具備本科學(xué)歷,并主要來(lái)自于師范類(lèi)院校。
工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)
專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 藝術(shù)設(shè)計(jì)
專(zhuān)業(yè)方向: 工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)
專(zhuān)業(yè)院系: 裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)系
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生適合在工藝品企業(yè)、展示展覽企業(yè)、文化公司、旅游開(kāi)發(fā)企業(yè)等從事工藝品設(shè)計(jì)、旅游工藝品研發(fā)等工作。
核心課程有:《表現(xiàn)技法》《精雕油泥》《竹制工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)與制作》《工藝美術(shù)品方案設(shè)計(jì)》《金屬工藝》《漆器工藝》。
