上海靜安區(qū)哪家俄語(yǔ)培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量好,很多人對(duì)上海俄語(yǔ)培訓(xùn)不是很了解,今天通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)給大家講一下,語(yǔ)言學(xué)習(xí)要大聲朗讀,俄語(yǔ)需要勤加練習(xí),俄語(yǔ)還是有用,俄語(yǔ)究竟難在什么地方,俄語(yǔ)是一門全新的語(yǔ)言,語(yǔ)言的學(xué)習(xí)目的在于與人交流。
1.語(yǔ)言學(xué)習(xí)要大聲朗讀
俄語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)的難點(diǎn)首先是硬軟輔音的發(fā)音特點(diǎn),其次是清濁輔音,*還有一個(gè)就是卷舌的發(fā)音,硬軟輔音是*攻克的,多聽音頻,只要你認(rèn)真去聽和模仿,就會(huì)發(fā)音得很好,切記,語(yǔ)言學(xué)習(xí)必須要大聲朗讀、模仿,語(yǔ)言學(xué)習(xí)好的人,都善于模仿,清濁輔音其實(shí)是一個(gè)難點(diǎn)。
2.俄語(yǔ)需要勤加練習(xí)
俄語(yǔ)字母本身的發(fā)音和在單詞中的發(fā)音不完全一致,元音出現(xiàn)弱化現(xiàn)象,輔音出現(xiàn)清輔音、濁輔音的轉(zhuǎn)化現(xiàn)象。另外,在硬輔音和軟輔音的區(qū)分上,老師教給我們的方法是“硬上軟下”,即發(fā)硬輔音時(shí)舌頭有向上的趨勢(shì),軟輔音有向下的趨勢(shì),自己要勤于練習(xí),找到舌頭位置的感覺。
3.俄語(yǔ)還是有用
個(gè)人覺得,不管學(xué)什么,都會(huì)有用武之地,一帶一路的發(fā)展、*與俄羅斯的關(guān)系,各種貿(mào)易往來(lái),學(xué)了一門語(yǔ)言,至少還可以做外語(yǔ)老師呢。還是要看自己怎么學(xué),如果要找語(yǔ)言機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),可以跟著老師系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一遍,這樣就可以很輕松的入門。
4.俄語(yǔ)究竟難在什么地方
初學(xué)的話,最初接觸的肯定是1.名詞性的數(shù)字在英語(yǔ)中不存在,但是因?yàn)橛泻芏嘤∷W洲語(yǔ)言,所以不特別,只能說(shuō)英語(yǔ)極其簡(jiǎn)化了。名詞有三個(gè)性格,單數(shù),六個(gè)格子。2.動(dòng)詞變位動(dòng)詞有6個(gè)變位,根據(jù)我們老師的話,俄語(yǔ)動(dòng)詞的原形實(shí)際上沒有什么用,幾乎用不著。3.上述是語(yǔ)法吧。包括形動(dòng)詞、副動(dòng)詞、無(wú)人稱句等,都是其他語(yǔ)言不存在的語(yǔ)言現(xiàn)象。4.還有很多習(xí)慣問(wèn)題。語(yǔ)言這個(gè)東西很奇怪。
5.俄語(yǔ)是一門全新的語(yǔ)言
俄語(yǔ)是一門全新的語(yǔ)言剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候,很多孩子不適應(yīng)如果學(xué)習(xí)態(tài)度好的學(xué)生,會(huì)辛苦熬夜練習(xí)直到自己習(xí)慣,就會(huì)越來(lái)越好而學(xué)習(xí)態(tài)度不好的,回到家勉強(qiáng)寫完應(yīng)付老師的作業(yè)就不花時(shí)間去學(xué)習(xí)讓自己習(xí)慣,語(yǔ)言本就是積累的過(guò)程語(yǔ)言就是語(yǔ)言,更何況在國(guó)外那么好的語(yǔ)言環(huán)境所以,你不要怕自己學(xué)不好只要學(xué)習(xí)態(tài)度好就可以,努力不是每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度都好,自己語(yǔ)言不好不好
6.語(yǔ)言的學(xué)習(xí)目的在于與人交流
語(yǔ)言的學(xué)習(xí)目的在于與人交流,達(dá)到信息交換,然而這樣的信息交換不止在于文字的信息理解與回應(yīng),而且包括了說(shuō)話者的思想和情惑的接收和影響。調(diào)型變化在俄語(yǔ)中具有很多作用,可以表示句子類型、表示說(shuō)話人態(tài)度、才能表達(dá)清楚這句話的含義。
語(yǔ)言學(xué)習(xí)要大聲朗讀,俄語(yǔ)需要勤加練習(xí),俄語(yǔ)還是有用,俄語(yǔ)究竟難在什么地方,俄語(yǔ)是一門全新的語(yǔ)言,語(yǔ)言的學(xué)習(xí)目的在于與人交流,今天講解到這里就結(jié)束了。上海靜安區(qū)哪家俄語(yǔ)培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量好
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