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1.感統(tǒng)訓練的重要性有哪些

感統(tǒng)訓練是以游戲形式吸引孩子參與，配合感統(tǒng)器材來開展地對于感覺統(tǒng)合能力提升或者感統(tǒng)失調改善的*有效途徑。感覺統(tǒng)合能力即感統(tǒng)能力，感統(tǒng)能力的強或弱，決定了這個孩子一切的學習能力、生活能力地基礎。為什么這么說，人是靠感知系統(tǒng)搜集信息，通過前庭傳入大腦，再由大腦下達命令該如何做。在人的一生中，學習和做事都離不開良好地感統(tǒng)能力，良好的感統(tǒng)能力就像建一座房子的地基一樣重要，“地基”不穩(wěn)一切都是空談。

2.感統(tǒng)教育對兒童心理的影響

有助于培養(yǎng)兒童愉悅的心情，使兒童獲得良好的情緒體驗。促進兒童注意力集中。感覺統(tǒng)合失調的兒童，經常出現注意力不集中的問題。前庭感統(tǒng)不佳的孩子，常易受來自地心引力的干擾，難以維持內在平衡，大腦保持清晰的警覺狀態(tài)的能力出現障礙。觸覺敏感的孩子，任何細微的刺激都會引起反應，忙于應付各種觸覺刺激，而無法集中注意力。

3.感覺統(tǒng)合訓練和訓練

感覺統(tǒng)合訓練不同于一般的體能活動或游戲。它是個別化、針對性強的、促進身體神經系統(tǒng)完善的能力開發(fā)活動，必須經過教育、心理和生理三方信息整合的專業(yè)測評后，根據測評結果才能進行有效性的訓練。0-3歲是感統(tǒng)失調的黃金預防階段，3-6歲是感統(tǒng)失調的關鍵訓練階段，6-7歲是感統(tǒng)失調的補救訓練階段，越早干預，效果越好。

西安感統(tǒng)培訓注意力

4.多大年齡的小孩能進行感統(tǒng)訓練

有的家長認為只有感覺統(tǒng)合失調的孩子才會有必要進行感統(tǒng)訓練，其實不然。據大量科學調查研究表明，幾乎所有的孩子都存在感統(tǒng)失調，只是表現程度不同而已。對于感統(tǒng)失調的孩子，12歲以前通過專業(yè)訓練將很容易得到糾正，一旦超過這個年齡，將很難改變，成為孩子一生的遺憾。

5.感統(tǒng)訓練豐富的環(huán)境刺激

個體感覺統(tǒng)合能力的發(fā)展光靠自身的成熟還遠遠不夠，一定離不開豐富的環(huán)境刺激。各種感覺系統(tǒng)需要在各種類型、各種形式的適宜刺激下才能讓應有的功能得到進一步發(fā)掘和鞏固，感受刺激的敏銳性和精確性才能不斷提高。因此，兒童應該盡早接受豐富多彩的家庭教育和學校教育，有更多機會感知豐富多彩的大自然，與外界環(huán)境進行充分的交流。

6.感統(tǒng)訓練的用處

感統(tǒng)訓練不僅能夠對兒童的注意力和運動協(xié)調能力有極大的改善作用，而且可以幫助提升兒童的記憶力、邏輯推理能力、語言能力和空間知覺能力。而這些能力是構成數學能力的一部分。 總結而言，感統(tǒng)訓練可以通過提高兒童的注意、記憶等能力，從而強化其執(zhí)行功能和數學能力。

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