新學(xué)高考復(fù)讀中心針對(duì)性教學(xué),讓復(fù)讀更簡(jiǎn)單

層層攻破高考疑難點(diǎn),讓復(fù)讀更簡(jiǎn)單全空調(diào)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,安靜、舒適的星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配置,并設(shè)有多媒體等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施,全然沒有了寒窗苦讀的艱辛。

新學(xué)高考中心急人所急,想學(xué)員所想,推出以人為本的個(gè)性化教學(xué)思想。一個(gè)復(fù)讀生配備一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),一個(gè)學(xué)員制定適合的教學(xué)方案。因人而異的教學(xué)模式,*大程度的把復(fù)讀生從做再多題總是不能提分的苦海中解放出來,讓學(xué)生更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)更更有突破性的知識(shí),促進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)能力更上一層樓的提升。

新學(xué)高考復(fù)讀優(yōu)勢(shì)

一、獨(dú)創(chuàng)"TLE"教學(xué)系統(tǒng),根據(jù)學(xué)生具體情況制定教學(xué)方案

二、精品輔導(dǎo)小班,做到面面俱到的輔導(dǎo)學(xué)生難點(diǎn)弱點(diǎn)

三、獨(dú)特的學(xué)校管理體系,讓學(xué)生問有所答,學(xué)有所助,班主任隨時(shí)待命輔導(dǎo)

新學(xué)高考復(fù)讀招生對(duì)象

沖刺**的高三生,復(fù)讀生以及藝體生

新學(xué)高考復(fù)讀班型:

VIP一對(duì)一,多方位立體式教學(xué)體系,確保學(xué)生取得理想中的成績(jī);

精品5人小班,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),相互交流,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與參透,形成良性競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,提升能力,解決問題

名校沖刺9人中班,名校老師授課,講解學(xué)習(xí)方法緩解學(xué)習(xí)壓力,輕松放平復(fù)讀心態(tài)

新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃

新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃四步走

*步、根據(jù)學(xué)生學(xué)生選擇的班型,輔導(dǎo)方式制定適合學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃

第二步、根據(jù)學(xué)生入學(xué)測(cè)試的成績(jī)找出學(xué)生薄弱點(diǎn),根據(jù)薄弱點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)鞏固理解

第三部、學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握之后,進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)檢測(cè),找出學(xué)生難以突破的重點(diǎn)難點(diǎn),講解例題,幫助學(xué)生理解解題思路

第四部、高考模擬測(cè)試,穩(wěn)定學(xué)生心態(tài),讓學(xué)生輕松應(yīng)對(duì)高考

云南高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)哪家靠譜

記敘順序及作用?(1)順敘(按事情發(fā)展先后順序)作用:敘事有頭尾,條理清晰,脈絡(luò)清楚、印象深刻。(2)倒敘:造成了……的懸念,使故事情節(jié)更曲折,增強(qiáng)了文章的可讀性。(3)插敘作用:補(bǔ)充交代了……使人物形象更豐富,使中心更突出。記敘文中穿插議論的作用:結(jié)構(gòu)上承上啟下;內(nèi)容上畫龍點(diǎn)睛。

云南高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)哪家靠譜