成都街舞培訓(xùn)-街舞的起源

街舞( Street Dance或Street dancing )誕生于二十世紀(jì)六十年代末,是美國(guó)黑人城市貧民的舞蹈,到了七十年代它被歸納為嘻哈文化( Hip-Hop Culture )的一部分,具有較強(qiáng)的表演性,參與性和競(jìng)爭(zhēng)性。1992年初期,出現(xiàn)了-種"原地性的HIP-HOP", 它沒有那些大幅度的動(dòng)作和腳步移動(dòng),更沒有霹靂舞中那些在地上類似體操的動(dòng)作。它的獨(dú)有風(fēng)格在于注重身體的協(xié)調(diào)性,重視身 體上半身的律動(dòng)及增加了許多頭部、手部的動(dòng)作。我們?cè)谶~克杰克遜、瑪麗亞凱利、后街男孩的MTV中都可看到這種新風(fēng)格的舞蹈。

成都愷酷街舞具有并完善的教學(xué)體系,專業(yè)打造0基礎(chǔ)教學(xué)體系,幫助每一位孩子都能感受到街舞文化

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一、

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

1、為了讓幼兒將形象的動(dòng)作,在腦海里形成習(xí)慣,必須做長(zhǎng)遠(yuǎn)的準(zhǔn)備工作。

2、思想方面的準(zhǔn)備。在創(chuàng)編好一一個(gè)新舞后,幼兒學(xué)前,應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行思想教育,做到使幼兒心情舒暢,引起幼兒興趣,使幼兒產(chǎn)生想跳的欲望,然后在滿足幼兒的欲望。由于在練舞過程中,時(shí)常將同一動(dòng)作重復(fù)多次,孩好不免產(chǎn)生反感,這時(shí)或者是想上廁所?在教師說道理的基礎(chǔ)上,滿足幼兒的愿望,不可過分斥責(zé)幼兒,打消其積極性。但往往在幼兒休息時(shí),幼兒表現(xiàn)的異常興奮,情緒比跳舞時(shí)更高漲,當(dāng)老師百說不聽時(shí),為了讓孩子得到休息,就要用有力的語言讓他們安靜下來,做好*舒適的休息姿勢(shì),閉上眼睛,聽?zhēng)资赘杌蚬适?教師再說幾則笑話,讓孩子的精神、體力都得到放松。

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二、

1、練習(xí)街舞都有哪些要領(lǐng)?

2、技巧一:興趣

3、學(xué)習(xí)街舞,如果不的真正的熱愛,只是因?yàn)橛X得舞蹈動(dòng)作很酷,想學(xué)一學(xué)而已,那么你很可能堅(jiān)持不了多久,然后知難而退。要真正的學(xué)好街舞,就必須真正的喜愛街舞,這樣才能夠持之以恒,長(zhǎng)久的堅(jiān)持練下去。所以需要去了解街舞的文化,發(fā)展史等街舞元素的相關(guān)知識(shí)。只有熱愛,才能堅(jiān)持。

4、技巧二:領(lǐng)悟

5、領(lǐng)悟,也是常說的多看,多聽,看別人怎么練,然后學(xué)習(xí)和模擬別人的練習(xí)技巧,然后變成自己的。很多人練習(xí)街舞的好幾年的朋友,能夠完整的跳出一些比較酷的街舞舞蹈,但是有型無實(shí),我們常說的一直在模仿,從未被超越。這類朋友在學(xué)習(xí)街舞的時(shí)候,只知道模仿別人,不知道把別人的技巧經(jīng)過領(lǐng)悟后,真正變成自己的街舞技巧。然后演化成其他的舞蹈。所以悟非常重要,這不是說,學(xué)習(xí)舞蹈需要天份,當(dāng)然天分很重要,但是悟是十分重要。任何一段舞蹈,經(jīng)過領(lǐng)悟后,可以變成自己的,然后衍化為自己的各種不同風(fēng)格的街舞技巧。千萬不要一直在模仿別人,而超越不了別人。