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湖南五年制大專(zhuān)中專(zhuān)招生

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婁底工貿(mào)中專(zhuān)

日期:2022-05-10 10:22:46     瀏覽:182    來(lái)源:湖南五年制大專(zhuān)中專(zhuān)招生
核心提示:婁底市工貿(mào)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校是婁底市教育局直管的*的一所公辦職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于1983年,原名"婁底市農(nóng)業(yè)技術(shù)中學(xué)",1985年更名


 婁底市工貿(mào)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校是婁底市教育局直管的*的一所公辦職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于1983年,原名"婁底市農(nóng)業(yè)技術(shù)中學(xué)",1985年更名為"婁底市*職業(yè)中學(xué)",1995年更名為"婁底市工貿(mào)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校",2005年恢復(fù)使用"婁底市*職業(yè)中學(xué)"校名,同時(shí)保留"婁底市工貿(mào)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校"校名。

湖南五年制大專(zhuān)/以及中專(zhuān),招生咨詢(xún)1511---6132---939   (微/信/同/號(hào))

 

中文名

婁底市工貿(mào)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校

類(lèi)別

公辦職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校

創(chuàng)辦時(shí)間

1983

所屬地區(qū)

婁底市 婁底市*職業(yè)中學(xué)(婁底市工貿(mào)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校)創(chuàng)辦于1983年,是市*舉辦、市教育局直管的*級(jí)重點(diǎn)、省級(jí)示范性(特色)中等職業(yè)學(xué)校,湖南省職業(yè)教育教學(xué)管理先進(jìn)單位、婁底市職業(yè)教育窗口和示范單位,多次被評(píng)為省、市教育教學(xué)先進(jìn)單位。

學(xué)?,F(xiàn)有教職工174人,其中專(zhuān)任教師128(均為本科以上學(xué)歷,其中研究生15)、高級(jí)職稱(chēng)教師72人、*級(jí)骨干教師16人、**教師1人、*特級(jí)教師1人、省級(jí)*專(zhuān)業(yè)帶頭人6人,省級(jí)*班主任5人,"雙師型 "教師比例達(dá)60%。

   學(xué)校開(kāi)辦了汽車(chē)運(yùn)用與維修、汽車(chē)整車(chē)與配件營(yíng)銷(xiāo)、汽車(chē)制造與檢修、汽車(chē)美容與裝潢、機(jī)電一體化(含工業(yè)機(jī)器人運(yùn)用與維護(hù)、海員方向)、機(jī)電設(shè)備安裝與維修(含電子技術(shù)自動(dòng)化、設(shè)備安裝與維修方向)、會(huì)計(jì)電算化、旅游服務(wù)與管理、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理(含高鐵乘務(wù)、海上乘務(wù)方向)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、音樂(lè)(學(xué)前教育方向)、社會(huì)*事務(wù)等12個(gè)專(zhuān)業(yè)。
       學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全、教學(xué)理念先進(jìn)、管理水平高超、就業(yè)門(mén)路廣闊。工業(yè)機(jī)器人、汽修等專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地*于省內(nèi)同類(lèi)學(xué)校。
       學(xué)校關(guān)注每個(gè)學(xué)生的心身健康和個(gè)性發(fā)展,踐行"喻理、精藝"的辦學(xué)理念;實(shí)施"三得"教育,讓學(xué)生"上課聽(tīng)得懂、作業(yè)做得出、考試考得好";強(qiáng)化"寫(xiě)字、 唱歌、普通話、抗挫折、五筆錄入、文明禮儀、:勞動(dòng)衛(wèi)生"七項(xiàng)基本素養(yǎng),開(kāi)設(shè)豐富多彩的主題活動(dòng),讓學(xué)生"緊張忙碌、快樂(lè)充實(shí)、有味有獲"。推行"繃帶式"管理理念,狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范。建立"二級(jí)督查三級(jí)責(zé)任八級(jí)量化評(píng)價(jià)"考評(píng)機(jī)制,形成了"教學(xué)育人、管理育人、服務(wù)育人"的立體育人模式,形成了學(xué)生樂(lè)學(xué)、教師樂(lè)教的良好風(fēng)貌。

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