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導(dǎo)讀:

世間萬(wàn)物,人總喜歡分個(gè)高低先后,各高校也難逃排名的安排,排在前笑著,排在后哭著,你看學(xué)校都這么卷,你還有理由不努力。

*簡(jiǎn)介

藥學(xué):培養(yǎng)具備藥學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能,能夠從事藥品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、使用、質(zhì)量檢驗(yàn)和監(jiān)督管理等崗位能力,具有*專(zhuān)科水平的高等技術(shù)應(yīng)用型醫(yī)藥衛(wèi)生人才。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù):培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)基本理論知識(shí)和職業(yè)技能;畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)院、基層醫(yī)療衛(wèi)生單位及相關(guān)*從事現(xiàn)代影像操作技術(shù)的"應(yīng)用型"醫(yī)學(xué)技術(shù)人才。

眼視光技術(shù):培養(yǎng)具有專(zhuān)業(yè)的眼視光、眼科學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí),并掌握眼睛檢測(cè)、驗(yàn)配,屈光不正矯正和視覺(jué)訓(xùn)練,從事眼鏡設(shè)計(jì)、眼鏡生產(chǎn)管理、眼鏡外貿(mào)營(yíng)銷(xiāo)、眼鏡行政管理等方面的既懂理論又能操作的高技能專(zhuān)門(mén)人才。

中藥學(xué):培養(yǎng)面向醫(yī)藥生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)、中藥材種植養(yǎng)殖業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等適應(yīng)中藥栽培、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、鑒定、炮制、質(zhì)檢、調(diào)劑、管理等*線需要的具有良好的職業(yè)道德、精湛的專(zhuān)業(yè)技能、較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)能力和可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)與適應(yīng)能力的高素質(zhì)技能型人才。

*以"傳仁愛(ài)之心,習(xí)濟(jì)世之術(shù)"為校訓(xùn),堅(jiān)持"四個(gè)一"辦學(xué)理念:即"教師是學(xué)校的*資源,管理是學(xué)校的*要?jiǎng)?wù),質(zhì)量是學(xué)校的*生命,發(fā)展是學(xué)校的*出路",并用"四個(gè)育人"即"教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人"的指導(dǎo)思想來(lái)引領(lǐng)學(xué)校的日常工作。

當(dāng)前,*正不斷強(qiáng)基固本,立德樹(shù)人,狠抓特色黨建引領(lǐng),夯實(shí)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng),強(qiáng)化思政建設(shè)功能,抓實(shí)教育教學(xué)改革,確保校園安全維穩(wěn),做好就業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),做實(shí)掛鉤幫扶和駐村扶貧工作。*將在市委、市*的領(lǐng)導(dǎo)下,在市教體局的關(guān)心支持下,不忘初心,繼續(xù)前進(jìn),以習(xí)近平新時(shí)代*特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)十九大精神,立足新時(shí)代,打造新氣象,以卓有成效的衛(wèi)生人才培養(yǎng)實(shí)踐助力昭通全面脫貧攻堅(jiān)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展.

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