課外輔導，是學生提高競爭力的第二選擇，雖然在學校大家都在同一起跑線上，但每個人的學習效果是不一樣的。在這個過程中你會糾結天津高考英語作文多少分，下面小編來解讀下這個過程中你會遇到的2009年天津高考英語作文 不要范文，今年高考我的英語作文.幫忙估分(天津)??等一些困惑！
1.2009年天津高考英語作文 不要范文
第二節(jié):書面表達(滿分25分)61.假設你是晨光中學的學生會主席李華。學生會將舉辦每年一度的英語演講比賽，本年度的主題為“The English Novel I Like Best”。作為組織者，你將在演講比賽開幕時發(fā)言，請你根據(jù)以下提示用英語寫一篇發(fā)言稿。1. 說明比賽的意義，如提高英語聽說能力，養(yǎng)成讀書的習慣等;2. 說明比賽的注意事項，如每人演講不超過5分鐘，語言流利，發(fā)音準確等;3. 預祝比賽圓滿成功。注意:1. 詞數(shù):不少于100詞;2. 可適當加入細節(jié)，以使行文連貫;3. 發(fā)言稿的開頭和結尾已為你寫好，不計入詞數(shù)。Good afternoon, ladies and gentlemen,Welcome to this year’s English speech .此處不能答題Thank you!參考范文:Good afternoon, ladies and gentlemen,Welcome to this year’s English speech .This year’s topic is “The English Novel I Like Best”. It is a really topic. Taking part in this not only is a great for you to improve both your spoken English and listening ability, but also does good to helping you develop a great reading habit. In this contest, the time of every ’s speech will be limited within 5 minutes. Every is expected to speak fluently, and your should be as precise as possible. I hope everybody can share your favorite English novel, show your speech talent and make friends with each other. At last, I sincerely hope that this year’s English Speech will be a great success.Thank you!評分原則1. 本題總分為25分，按5個檔次給分2. 評分時，先根據(jù)文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調整檔次，*綜合給分。3. 詞數(shù)少于100的，從總分中減去2分。4. 評分時，應注意的主要內容為:內容要點、應用詞匯和語法結構的數(shù)量和準確性、上下文的連貫性及語言的得體性。5. 拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面。每錯誤書寫3個單詞從總分中減去1分，原則上不超過3分，重復的不計。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。標點符號錯誤，將視其對交際的影響程度酌情減分。6. 如書寫較差，以至影響交際，將分數(shù)降低一個檔次。一、 內容要點1. 說明比賽的意義，如提高英語聽說能力，養(yǎng)成讀書的習慣等;2. 說明比賽的注意事項，如每人演講不超過5分鐘，語言流利，發(fā)音準確等;3. 預祝比賽圓滿成功。二、 各檔次給分范圍和要求:分數(shù)檔 文章內容 應用的語言結構和詞匯 詞匯和語法錯誤 語句間的銜接和連貫 整體效果 第五檔21~25分(很好) 覆蓋所有內容要點 較多 有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致;具備較強的語言運用能力。 有效使用銜接手段，全文結構緊湊。 完全達到了預期的寫作目的。 第四檔16~20分(好) 雖漏掉1、2個次重點，但覆蓋所有主要內容。 能滿足任務要求。 基本，些許錯誤主要因嘗試復雜結構或詞匯所致。 應用了簡單的連接成分，使全文結構緊湊。 達到了預期的寫作目的。 第三檔11~15分(一般) 雖漏掉一些內容，但覆蓋所有主要內容。 能基本滿足任務要求。 有些錯誤，但不影響理解。 應用了簡單的連接成分，使全文內容連貫。 基本本達到了預期的寫作目的。 第二檔6~10分(較差) 漏掉或未描述清楚一些主要內容，有一些無關內容。 語法結構單調，詞匯有限。 有錯誤，影響了對寫作內容的理解。 較少使用語句間的連接成分，內容缺少連貫性。 信息未能清楚地傳達給讀者。 *檔1~5分(差) 明顯遺漏主要內容，寫了一些無關的內容，可能未理解試題要求。 語法結構單調，詞匯項目有限。 較多錯誤，影響了對寫作內容的理解。 缺乏語句間的連接成分，內容不連貫。 信息未能傳達給讀者。 0分 未能傳達給讀者任何信息;內容太少，無法評判;寫的內容均與所要求內容無關或所寫內容無法看清。三、 說明1. 內容要點可用不同方式表達。2. 對緊扣主題的適當發(fā)揮不予扣分。3. 文章內容須合乎邏輯，語言得體。
2.今年高考我的英語作文.幫忙估分(天津)
汗……這位仁兄，我知道你很想得高分，但我想你這篇英語文章很夠嗆。文章分三段，這點不錯；主要問題是語法上，有幾處錯誤，我剛剛是用2分鐘看完的，高考評卷也就這個速度。這樣的話在語法上會扣掉你7分到8分，剩下的就是看你字體了，比較好的話可以得16到17分，次點的話可以得到12到13分。希望你其他成績會比較好。
通過以上的講解，天津高考英語作文多少分，2009年天津高考英語作文 不要范文，今年高考我的英語作文.幫忙估分(天津)??相信已經(jīng)解開了你很多的疑惑，在學習道路上你會少走很多的彎路，成功到達人生的彼岸！