EMBA英文全稱為Executive Master of Business Administration，翻譯過(guò)來(lái)就是高級(jí)工商管理碩士。EMBA作為MBA的一種高級(jí)形式，其培訓(xùn)課程對(duì)于企業(yè)管理者提高自身管理能力和促進(jìn)企業(yè)發(fā)展有很大助力，因而受到企業(yè)管理者的競(jìng)相追捧。EMBA的作用是什么?下面就來(lái)了解一下。
EMBA的作用 ?
2017年以前EMBA是非學(xué)歷教育 ?
首先，在2017年以前的EMBA教育是一種非學(xué)歷教育，就讀的學(xué)員所能獲得的只有碩士學(xué)位證書，而學(xué)歷方面是沒(méi)有變化的。即讀之前是什么學(xué)歷，讀完之后還是什么學(xué)歷。當(dāng)然，學(xué)位證書對(duì)于很多單位和機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，便已經(jīng)足夠了。單憑EMBA學(xué)位證書的含金量也是非常高的。 ?
2017年以后EMBA是雙證書教育 ?
另外，依據(jù)教育部*規(guī)定，2016年底將EMBA納入了碩士研究生*聯(lián)考的體系之內(nèi)。于是，各大院校從2017年也開(kāi)始紛紛做出調(diào)整。EMBA的學(xué)員在按要求完成的課程后，可以獲得就讀學(xué)校的研究生畢業(yè)證和碩士學(xué)位證這兩本證書，EMBA教育的含金量由此大大提升。 ?
2017年以后EMBA學(xué)歷終成榮耀 ?
由于，教育部將EMBA納入統(tǒng)考的范圍。雖然在一方面限制了院校自招招生的權(quán)限，但同時(shí)，也限制了許多報(bào)考者。眾所周知，一般報(bào)考EMBA的學(xué)員除了是各大企業(yè)的高層管理，另外就是中小公司的老板。對(duì)于出入社會(huì)十幾年的領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，早已過(guò)了埋頭自習(xí)的年齡。甚至，提筆忘字已是尋?，F(xiàn)象。那么，這極大的縮減了報(bào)考范圍，對(duì)應(yīng)地提高了EMBA的含金量。 ?
EMBA學(xué)歷未來(lái)將成各高層敲門磚 ?
EMBA學(xué)歷教育能夠?qū)W到系統(tǒng)的管理知識(shí)，還能在學(xué)習(xí)過(guò)程中結(jié)識(shí)許多來(lái)自各行各業(yè)的精英人士。在日趨激烈的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和國(guó)際化融合交流中，EMBA學(xué)歷未來(lái)很有可能成為各大、中型企業(yè)高層管理的敲門磚。應(yīng)具備的管理經(jīng)驗(yàn)、前衛(wèi)的視野、先進(jìn)的理念，這在EMBA學(xué)歷教育中都有接觸學(xué)習(xí)。學(xué)員相互交流，借鑒經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)師指點(diǎn)，培育人才，這是一筆不可多得的寶貴經(jīng)歷。MBA教育所培養(yǎng)的人才對(duì)企業(yè)的發(fā)展有著不可估量作用，因而受到眾多企業(yè)的青睞。EMBA目前也因此被許多人當(dāng)做晉升管理階層的敲門磚，在未來(lái)很有可能取代MBA成為管理者主流報(bào)考的學(xué)歷教育。 ?
為什么要讀EMBA ?
對(duì)于許多公司高層管理者來(lái)說(shuō)，過(guò)去的問(wèn)題是，公司是否招聘MBA?現(xiàn)在的問(wèn)題則是，我需不需要去讀一個(gè)EMBA? ?
EMBA教育在*發(fā)展的這十幾年，越來(lái)越成熟，形式也更多。有擁有最*教授的院校，有與美國(guó)*商合作的院校，有中西貫通的課程。目前，2018年EMBA正在招生期。在北京頂級(jí)酒店的會(huì)議廳，幾乎每個(gè)周末都有以管理、高層管理峰會(huì)等各種形式的EMBA項(xiàng)目招生會(huì)。 ?
*商業(yè)界向來(lái)有追隨潮流的傳統(tǒng)，所有人都學(xué)習(xí)杰克韋爾奇，說(shuō)基業(yè)長(zhǎng)青，談要注重執(zhí)行等等。當(dāng)商業(yè)圈子里的朋友都開(kāi)始讀EMBA，或者考慮讀EMBA，許多人會(huì)因此而感到壓力。其實(shí)你也需要讀EMBA，絕對(duì)不是盲目跟風(fēng)，而是回歸理性。 ?
許多公司員工發(fā)現(xiàn)，老板都開(kāi)始報(bào)讀EMBA學(xué)習(xí)。清華EMBA學(xué)生有一半都是企業(yè)的CEO、總經(jīng)理。在北美，MBA是主管一級(jí)向*經(jīng)理一級(jí)躍升的階梯，EMBA是從中層管理人員向高層管理人員躍進(jìn)時(shí)的學(xué)習(xí)。 ?
*企業(yè)的*層熱衷于參與EMBA教育和*企業(yè)家普遍缺乏系統(tǒng)的工商管理教育有關(guān)。*的很多企業(yè)家是從技術(shù)、營(yíng)銷自己干出來(lái)的。當(dāng)公司規(guī)模不大、競(jìng)爭(zhēng)不太激烈時(shí)，他可以憑過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)。當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)加劇后，知識(shí)不夠用了，他就需要參加系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，進(jìn)行完整的訓(xùn)練。 ?
MBA教育一直有校友圈子一說(shuō)，在畢業(yè)后MBA校友能形成強(qiáng)大的社交網(wǎng)絡(luò)，而EMBA學(xué)生大多在企業(yè)擔(dān)任高層使得人們更看重這個(gè)關(guān)系網(wǎng)，因?yàn)樗麄兓旧显谕粋€(gè)區(qū)域經(jīng)營(yíng)著企業(yè)。就讀EMBA甚至可以是在某個(gè)區(qū)域從事商業(yè)投資活動(dòng)的先導(dǎo)。復(fù)旦*EMBA和上海交通*EMBA項(xiàng)目都大約有10%的學(xué)生來(lái)自臺(tái)灣地區(qū)，這和上海周邊有大量臺(tái)商有很大的關(guān)系。“比較有意思的是，在這10%的學(xué)員當(dāng)中，有一半是直接來(lái)自臺(tái)灣地區(qū)的，他們每個(gè)月因?yàn)閹组T課程會(huì)直接飛到上海來(lái)?！睆?fù)旦*管理副院長(zhǎng)陸雄文說(shuō)。曾有報(bào)道，某企業(yè)家同時(shí)就讀于北大MBA和新加坡某*主要在北京授課的EMBA項(xiàng)目，他選擇新加坡的EMBA是為了將來(lái)在新加坡融資做準(zhǔn)備。 ?
除了系統(tǒng)地學(xué)習(xí)商業(yè)管理，成為商業(yè)圈子的成員，在*，讀EMBA的價(jià)值還在于幫助高層管理人員擺脫在商業(yè)思考上的孤獨(dú)感，找到真正的思考伙伴。 ?
普遍認(rèn)為，MBA教育是把商業(yè)管理教給沒(méi)有(多少)經(jīng)驗(yàn)的人，培養(yǎng)出來(lái)的是信心超出能力的人。著名管理學(xué)家亨利·明茨伯格則是MBA教育的長(zhǎng)期抨擊者，但他認(rèn)為為較有經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)理人提供課程的EMBA是個(gè)進(jìn)步。 ?
準(zhǔn)備就讀EMBA的人的幸運(yùn)在于，激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)使得商開(kāi)始注重學(xué)員服務(wù)、重視學(xué)員的需求。許多商意識(shí)到，按專業(yè)知識(shí)劃分的課程并不能使EMBA學(xué)生感到滿意，因?yàn)樗?她)們是“站在綜合的角度理解問(wèn)題”。上海交通*安泰管理院長(zhǎng)王方華說(shuō)，“對(duì)于課程中講授的專門知識(shí)，EMBA學(xué)生經(jīng)常會(huì)問(wèn)，‘為什么這個(gè)問(wèn)題不在那里解決，而在這里專門探討?！? ?
EMBA和MBA的相同點(diǎn) ?
報(bào)考條件：獲研究生畢業(yè)證書后滿2年，本科畢業(yè)證書后滿3年，專科畢業(yè)證書后滿5年。但部分EMBA對(duì)累計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)有要求。 ?
入學(xué)考試：*碩士研究生招生考試-管理類聯(lián)考+面試，執(zhí)行統(tǒng)一的分?jǐn)?shù)線;部分院校面試安排在筆試之前進(jìn)行。 ?
學(xué)歷學(xué)位：碩士研究生學(xué)歷證書和工商管理碩士學(xué)位證書。 ?
EMBA學(xué)費(fèi)為什么這么高 ?
長(zhǎng)久以來(lái)，EMBA學(xué)費(fèi)一直是頗受爭(zhēng)議的一點(diǎn)，這也是導(dǎo)致之前“禁讀令”出臺(tái)的原因之一。就我看來(lái)，EMBA學(xué)費(fèi)高，主要有三方面原因。學(xué)費(fèi)成本不斷增加 ?
在EMBA學(xué)費(fèi)成本方面，這個(gè)學(xué)費(fèi)除了包含聘請(qǐng)老師的講課費(fèi)、教材和講義費(fèi)、學(xué)校資源(圖書館、計(jì)算機(jī)房等)使用費(fèi)、午餐和課間茶點(diǎn)等費(fèi)用的成本之外，還有許多學(xué)校資源的成本分?jǐn)偂? ?
據(jù)了解，EMBA*的成本投入在師資方面，EMBA的老師，首先必須有深厚的理論功底，還要求有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。聘請(qǐng)的這些老師本身就是全球化的，經(jīng)常全世界飛來(lái)飛去，了解各國(guó)的情況，在教學(xué)中也會(huì)結(jié)合*的實(shí)際情況?？偟膩?lái)說(shuō)，這樣的EMBA師資在國(guó)內(nèi)注定不多。從國(guó)外聘請(qǐng)教授都是按國(guó)際價(jià)格計(jì)算，還要支付教授甚至是夫人的機(jī)票和星級(jí)酒店食宿。 ?
學(xué)生對(duì)服務(wù)不斷提出更多要求 ?
學(xué)員需求的不僅有知識(shí)，還包括品牌、各種資源等等，其實(shí)，院校的聲望就是一筆無(wú)形的資產(chǎn)。如果想去國(guó)外進(jìn)修，因?yàn)閬?lái)自名校，很多**可能“一路綠燈”。*里許多高品位的講座，在校學(xué)生可以免費(fèi)聽(tīng)，但社會(huì)上同類講座每張票可能就要三四千元?！皼](méi)有名校這張入場(chǎng)券，也許你就沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)。EMBA學(xué)員是可以免費(fèi)聽(tīng)的，這就是名校金牌資源的支持?！? ?
企業(yè)對(duì)學(xué)校的支持減少 ?
企業(yè)對(duì)學(xué)校支持減少，實(shí)際上在30年前便已經(jīng)出現(xiàn)了，原因大概有三點(diǎn)。首先，EMBA由于其高學(xué)費(fèi)，可能會(huì)讓企業(yè)在制定財(cái)務(wù)計(jì)劃時(shí)改變想法;其次，也有企業(yè)擔(dān)心學(xué)生在完成EMBA課程的學(xué)習(xí)后可能會(huì)跳槽去別的企業(yè)，導(dǎo)致資源浪費(fèi);再次，企業(yè)可能在規(guī)劃培訓(xùn)時(shí)認(rèn)為EMBA只針對(duì)高層領(lǐng)導(dǎo)，從投資回報(bào)的角度看來(lái)，他們可能會(huì)選擇更加經(jīng)濟(jì)的集體培訓(xùn)。因此EMBA的發(fā)展也隨著市場(chǎng)的變化，從企業(yè)轉(zhuǎn)移到個(gè)人身上。目前有50%的學(xué)生是自己承擔(dān)學(xué)費(fèi)的。這從另一個(gè)角度也反映出了他們對(duì)EMBA教育的認(rèn)可。 ?
世界頂尖的商收費(fèi)高是事實(shí)，但就讀其中的學(xué)生們有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是他們覺(jué)得這是值得投資的。通過(guò)EMBA的學(xué)習(xí)，他們能成為一名更好的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者、更好的決策者，同時(shí)也能獲得更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)遇。對(duì)他們而言，這其實(shí)是一項(xiàng)對(duì)自己未來(lái)的投資。 ?
單看亞洲的情況，EMBA和EMBA類型的高管培訓(xùn)課程有的做得很好，但有的還需要繼續(xù)發(fā)展。類似的情況在美國(guó)也有，美國(guó)有很多商也想把EMBA課程做得更好，有的學(xué)校也希望把課程擴(kuò)展到其他*。總之，EMBA還在繼續(xù)發(fā)展，未來(lái)的EMBA教育一定會(huì)通過(guò)優(yōu)勝劣汰的方式提高整體水平。同時(shí)，EMBA學(xué)員也應(yīng)該有一個(gè)清晰的認(rèn)知，來(lái)EMBA學(xué)習(xí)不是為了社交或者擴(kuò)大人脈關(guān)系，而是真真正正的學(xué)到有價(jià)值的東西。這也是所有EMBA招生院校一直在努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。 ?
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