成都愷酷少兒街舞專(zhuān)注少兒街舞培訓(xùn)多年,備受家長(zhǎng)青睞。

1、為讓學(xué)員在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),校區(qū)干凈整潔,硬件設(shè)施不斷完善,讓孩子在干凈整潔又美麗的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

2、在師資力量上,成都愷酷少兒街舞不斷加強(qiáng)建設(shè)。對(duì)教師的篩選極為嚴(yán)格,既要保證教師自身素質(zhì),又要注重孩子的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和教學(xué)效果。這里的教師多常年學(xué)習(xí)舞蹈,在不同的時(shí)間參加各種舞蹈比賽并取得良好成績(jī)的。在教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,為讓學(xué)員達(dá)到用興趣推動(dòng)成長(zhǎng)的理想效果,教師教學(xué)方法突出,對(duì)待孩子又親切認(rèn)真。

3、成都愷酷少兒街舞不只注重孩子街舞的學(xué)習(xí),還注重孩子的整體素質(zhì)提升,幫助孩子身心將康發(fā)展。

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成都少兒美術(shù)培訓(xùn)收費(fèi)

一、

1、Roll:

2、即轉(zhuǎn)動(dòng),Roll是一種連接基礎(chǔ),無(wú)論對(duì)Boogaloo或Animation這都是極為重要的基礎(chǔ)元素,Roll的部位包括頸,肩,胸,胯,腿等。Boogaloo Style Roll和Wave Style Roll需要的感覺(jué)是不一樣的,Boogaloo StyleRoll更強(qiáng)調(diào)律動(dòng)和全身整體的感覺(jué),而Wave Style Roll則更注重對(duì)特定部位的控制。

3、Pop:

4、肌肉震動(dòng),或稱(chēng)為爆點(diǎn),Popping的首要元素,可以說(shuō)Popping完全建立在pop的存在之上,pop需要相當(dāng)?shù)捻嵚筛?。理論上人體的所有肌肉都是可以通過(guò)意識(shí)控制其運(yùn)動(dòng)的,作為一個(gè)popper初期要學(xué)會(huì)大臂,小臂,手腕,腿,胸,肩,頸乃至背和胯部的pop,而popping高手能夠pop的地方更多,甚至能控制某些部位的單塊肌肉而不是肌肉群去pop。本人曾經(jīng)一個(gè)舞友能夠隨意控制單個(gè)胸的pop.另外就是音樂(lè)里會(huì)有很多元素比如輕鼓、重鼓、Bass、Piano等,處理不用樂(lè)器時(shí)所用pop的強(qiáng)度和放松速度是不一樣,所以說(shuō)能夠靈活運(yùn)用身體的pop去處理音樂(lè)你的popping就已經(jīng)很強(qiáng)了。

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二、

1、為孩子提供展示自我風(fēng)采的平臺(tái)

2、舞蹈考級(jí)教材本來(lái)就是內(nèi)容豐富,從音樂(lè)到表演的編排都有思想、有靈魂,它能以肢體動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段,在優(yōu)美的音樂(lè)旋律伴奏下,手之舞之,足之蹈之。寶寶們學(xué)起來(lái)不會(huì)覺(jué)得枯燥,覺(jué)得它有美感,有藝術(shù)感染力,創(chuàng)設(shè)了一個(gè)可以充分展示個(gè)人才藝的平臺(tái)。

3、街舞考級(jí)還有兩個(gè)重要意義,考級(jí)更多的是一種過(guò)程的體驗(yàn),而這個(gè)過(guò)程對(duì)孩子的性格,甚至一生都可能深遠(yuǎn)的影響。