深圳南山高中語文輔導(dǎo)哪家好，這幾天我看各大媒體都在談深圳高中語文輔導(dǎo) ，在這我和大家說說高三語文重難點，閱讀的好處，提高語文成績的方法，寫作能力來自知識的積累，忌臨時抱佛腳。

1.高三語文重難點

你知道高考中復(fù)習的重難點是什么嗎？有的時候你可能覺得很簡單的，但是莫名就是難點了，文言文知識是高三語文知識的重難點。主要是文言文涉及的內(nèi)容真的太多了的。如文言虛詞、古今異義詞、特殊句式等。這些內(nèi)容都是各位同學復(fù)習時候的重點難點，所以在做復(fù)習的時候請一定要全面復(fù)習到位。

2.閱讀的好處

閑暇時讀幾本好書，不僅能陶冶情操，陶冶情操，還能開闊眼界，學到豐富的知識。 所謂足不出戶，知天下事，百讀不厭，其義而自，說的正是這個道理。我深深理解閱讀的諸多好處。 我從小就愛上了閱讀，從最初的兒童圖片到百科全書、天文地理、唐詩宋詞，這些都成了我的*。 后來讀的書多了，學到了很多做人的哲學，對讀書的重要性有了更深的理解，所以更加努力了。 因此，我豐富了我的生活。我不僅在文學領(lǐng)域取得了一些成就，而且在未來的職業(yè)生涯中也幫助了我很多。

3.提高語文成績的方法

我覺得應(yīng)該有一個由淺入深的過程。 在課堂上，盡量問一些容易讓學生回答的問題，建立學生的自信心，讓學生覺得，語文不太難，我一直在課堂上做這個實驗，每個問題都由學生回答或?qū)懺诤诎迳?，如果其他同學有什么不同意見，可以隨時發(fā)表自己的不同意見，不管是對是錯，然后發(fā)表評論，直到?jīng)]有人回答。 表揚錯誤的，幫助他們分析原因，找出根本原因。

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4.寫作能力來自知識的積累

我不主張作文課過分強調(diào)寫作方法和規(guī)范。即使我做了，我也把主要內(nèi)容放在各種范文的分析上，我認為不應(yīng)該允許學生認為他們可以通過學習一點寫作來寫自己的作文，因為這種誤解往往導(dǎo)致一些學生在寫作學習中追求急功近利，最終一事無成，寫作能力的培養(yǎng)和提高，真的是一個微妙而自然的過程，這個過程是通過閱讀寫作多積累來貫穿的。

5.忌臨時抱佛腳

根據(jù)*的經(jīng)驗，有些高中生認為，*只需要一年的努力，甚至一個學期的努力，就可以在*三年做得很好。然后，*再沖刺也不晚，考個本科應(yīng)該不成問題。 所以我們經(jīng)?？吹?，高一高二的很多學生學習態(tài)度比較懶散，考前依然聰明，靠填鴨式。 這種想法是絕對不能接受的。高中和*有很大的區(qū)別。當學生突然意識到這個問題并計劃努力學習時，往往為時已晚。

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