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成都制作動(dòng)漫需要學(xué)什么(學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)*景)

日期:2022-05-06 14:57:57     瀏覽:381    來(lái)源:成都匯眾教育
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1.游戲和動(dòng)畫(huà)選擇

還是建議去學(xué)游戲原畫(huà),報(bào)個(gè)班學(xué)一段時(shí)間就能上手了。三維動(dòng)畫(huà)學(xué)的東西多雜,學(xué)建模要會(huì)畫(huà)貼圖,動(dòng)畫(huà)基本要會(huì)一點(diǎn)綁定,后期學(xué)的東西多去了,材質(zhì)燈光渲染特效剪輯什么都有接觸一點(diǎn),還涉及幾個(gè)軟件和N多插件,學(xué)習(xí)過(guò)程枯燥乏味。游戲與動(dòng)畫(huà)的工作量基本差不多,但是游戲比動(dòng)畫(huà)普遍工資高。

2.動(dòng)漫設(shè)計(jì)前景怎樣

動(dòng)漫設(shè)計(jì)應(yīng)該不算是新興專(zhuān)業(yè)吧?這一行來(lái)說(shuō)市場(chǎng)需求還是挺大的,并且在大城市對(duì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)的需求還是比較多比較大的。要是你迷茫的話可以去網(wǎng)站上找找你這個(gè)專(zhuān)業(yè)可以做的一些工作,然后去看看別人對(duì)這一行有什么要求,看看是要本科學(xué)歷多還是專(zhuān)業(yè)技能多,這樣的話你就可以在這幾年的時(shí)間根據(jù)市場(chǎng)的需求來(lái)完善自身的技能。

3.動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本考什么

在學(xué)校里面學(xué)習(xí)不到一些知識(shí)是正常的,如果你是想學(xué)習(xí)更多的專(zhuān)業(yè)技能,那你早點(diǎn)進(jìn)入社會(huì)學(xué)習(xí),升本之后,一樣的學(xué)習(xí)不到行業(yè)內(nèi)需要的知識(shí)的。動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)升本,你可以選擇動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)或者數(shù)字媒體專(zhuān)業(yè),但是這些應(yīng)該有都需要美術(shù)公司,如果你沒(méi)有美術(shù)功底的話,升本有一定的難度。沒(méi)有美術(shù)功底的同學(xué),我建議你走動(dòng)作設(shè)計(jì)方向,這個(gè)崗位是動(dòng)漫設(shè)計(jì)或者動(dòng)畫(huà)行業(yè)里面*不需要美術(shù)功底的,這樣也有利于你以后的職業(yè)發(fā)展。

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4.學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)前景

總體來(lái)說(shuō)動(dòng)漫設(shè)計(jì)是很有前途,動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)崗位不盡相同分為上色、中間畫(huà)、原畫(huà)、分鏡、造型、編劇、導(dǎo)演等七大部分,其中隨著影視編輯編程技術(shù)的快速發(fā)展與3D技術(shù)的興起運(yùn)用,中間又衍生出了了3D建模、影視特效等這樣的專(zhuān)業(yè)的工作職位。這些職位都是動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的脊梁,動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)出的人才必須和這些職位相匹配,才能使動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生得到更好更專(zhuān)業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)。社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)各種行業(yè)的介入,動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)為社會(huì)增添了一部分色彩。動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)場(chǎng)廣闊,場(chǎng)人才需求缺口大。

5.怎么判斷動(dòng)漫設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好不好

首先看一下往屆畢業(yè)生,學(xué)校再怎么好都逃不過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)。每年畢業(yè)生的就業(yè)是最直接體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量就業(yè)保障的方式,看看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都到哪里上班了,每個(gè)月可以賺多錢(qián),工作是否穩(wěn)定,工作環(huán)境和接觸人群都如何,這些都是實(shí)打?qū)嵉牟荒茉旒?,再看他的看作品如何,?dòng)漫是一門(mén)專(zhuān)業(yè)*,學(xué)完是用于實(shí)踐的,你能不能做出來(lái)東西,能做出來(lái)水準(zhǔn)如何,很直觀就可以了解學(xué)校是否專(zhuān)業(yè)。

6.動(dòng)漫設(shè)計(jì)的學(xué)費(fèi)貴嗎

動(dòng)漫這個(gè)行業(yè)現(xiàn)在的發(fā)展前景是非常不錯(cuò)的,就是前期投入的資金高,但是后期學(xué)成的回報(bào)也是非常不錯(cuò)的,還有就是隨著你的經(jīng)驗(yàn)和水平越來(lái)越高你的工資會(huì)越來(lái)越高,所以前期選擇好的動(dòng)漫培訓(xùn)學(xué)校也是非常重要的,*的價(jià)錢(qián)都是一樣的,

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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 王**評(píng)價(jià):今天去了解體驗(yàn)了一下,整體感覺(jué)很好,進(jìn)校區(qū)的感覺(jué)就是明亮整潔,很溫馨,前臺(tái)小姐姐也非常熱情的接待我,并帶我去專(zhuān)業(yè)老師處了解相關(guān)課程情況和參加現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)課,聽(tīng)起來(lái)還是比較容易理解,總體來(lái)講,對(duì)校區(qū)的環(huán)境和教學(xué)感覺(jué)還是挺不錯(cuò)的,至于學(xué)費(fèi)我也大致了解幾個(gè)培訓(xùn)學(xué)校,匯眾的收費(fèi)不好評(píng)價(jià)便宜還是貴,我個(gè)人覺(jué)得性價(jià)比還可以,主要還是看每個(gè)人對(duì)學(xué)費(fèi)和課程情況的理解吧,有興趣的還是親自了解下,多做對(duì)比才夠靠譜!
    手機(jī)號(hào)碼: 147****1635   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-05
  • 何**評(píng)價(jià):我是大三的學(xué)生,對(duì)程序了解并不深。但是我還想深入學(xué)習(xí)一下,自己也自學(xué)過(guò),但是感覺(jué)進(jìn)步很慢,遇到的問(wèn)題只能自己上網(wǎng)查。于是產(chǎn)生了參加培訓(xùn)的念頭,因此我就來(lái)到了成都匯眾軟件校區(qū)進(jìn)行試聽(tīng)。這邊的老師很負(fù)責(zé),并且有很多需要?jiǎng)邮植僮鞯膶?shí)驗(yàn),老師講的都是干貨,整體不錯(cuò)。
    手機(jī)號(hào)碼: 184****5030   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-05
  • 高**評(píng)價(jià):因?yàn)樽约?是土木工程專(zhuān)業(yè),出來(lái)后實(shí)習(xí)了三個(gè)月,發(fā)現(xiàn)要有發(fā)展還是需要有門(mén)技能,所以在各個(gè)平臺(tái)去了解靠譜一點(diǎn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。在美團(tuán)上看到幾家機(jī)構(gòu),后來(lái)看到匯眾職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,因?yàn)橹坝信笥言谶@里學(xué)過(guò),有影響,所以就購(gòu)買(mǎi)了體驗(yàn)課程試試,通過(guò)聯(lián)系課程顧問(wèn)的老師,過(guò)來(lái)體驗(yàn)了兩節(jié)課程。來(lái)到班級(jí),里面已經(jīng)有十幾位同學(xué)了,班主任顏老師給我安排了位置,給我借了u盤(pán),筆記本,顏老師很熱情。教課的索老師也很耐心,給我講了十幾分鐘,我從一個(gè)小白,就能用3D軟件做桌子,發(fā)現(xiàn)三維的技術(shù)還是很有興趣,通過(guò)體驗(yàn)幫助我確定了未來(lái)的職業(yè)方向。決
    手機(jī)號(hào)碼: 150****4386   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-05
  • 廖**評(píng)價(jià):想學(xué)習(xí)游戲軟件開(kāi)發(fā),在網(wǎng)上進(jìn)行了查詢,來(lái)到這里進(jìn)行試聽(tīng)感受,整體不錯(cuò),環(huán)境比較明亮,學(xué)習(xí)是小班教學(xué),老師單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)講課,理解很容易,老師也比較負(fù)責(zé)
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  • 未**評(píng)價(jià):這個(gè)和自己自學(xué)那確實(shí)是不一樣的,有專(zhuān)門(mén)的專(zhuān)業(yè)老師能夠帶著做還有咨詢老師能給自己解答一些關(guān)于行業(yè)的情況還有就是我覺(jué)得這個(gè)和自己在網(wǎng)上學(xué)更好的,就是能夠有一個(gè)很好的課堂氛圍,我覺(jué)得整體感覺(jué)還是非常不錯(cuò)的,也看了班上同學(xué)的作品,每個(gè)階段學(xué)的作品都不一樣,都還比較厲害,自己會(huì)多試試再?zèng)Q定的,不過(guò)我覺(jué)得專(zhuān)業(yè)老師是很不錯(cuò)的,還是非常耐心,可以自己來(lái)感受下
    手機(jī)號(hào)碼: 188****3572   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-05
  • 未**評(píng)價(jià):在學(xué)習(xí)這期間,我不僅學(xué)習(xí)了系統(tǒng)的理論知識(shí),豐富的實(shí)踐操作,還積累了經(jīng)驗(yàn),在老師的帶領(lǐng)下,開(kāi)始系統(tǒng)的學(xué)習(xí),循序漸進(jìn),按步驟講解,一步步的指導(dǎo)我們練習(xí),雖然還有許多缺點(diǎn),但是我相信會(huì)越來(lái)越好的。
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  • 袁**評(píng)價(jià):這是次接觸電腦,但是一直蠻喜歡畫(huà)畫(huà)的,之前因?yàn)楣ぷ髟驔](méi)有怎么接觸過(guò),考慮轉(zhuǎn)行,現(xiàn)在計(jì)算機(jī)比較火就想試試,到處看看,一塊錢(qián)就可以試聽(tīng),還有專(zhuān)業(yè)人士教你做東西,剛開(kāi)始還是有點(diǎn)緊張,但是老師很耐心在指導(dǎo),先是叫我怎么使用快捷鍵慢慢操作,雖然剛開(kāi)始只做了個(gè)小圖標(biāo),但是對(duì)于沒(méi)有任何基礎(chǔ)的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是非常不錯(cuò)了,這個(gè)可以來(lái)試試,行業(yè)發(fā)展也比較認(rèn)可,匯眾的整體體驗(yàn)感還是可以的,會(huì)考慮的。
    手機(jī)號(hào)碼: 147****3364   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-05
  • 何**評(píng)價(jià):過(guò)去環(huán)境還不錯(cuò),給我介紹的老師很專(zhuān)業(yè),因?yàn)橐彩锹?tīng)朋友說(shuō)這個(gè)學(xué)出來(lái)還不錯(cuò),自己也做了很多功課,發(fā)現(xiàn)還是很模糊,老師講得也很有耐心,把課程教學(xué)方式、就業(yè)這些都講了的,我接收效果還是不錯(cuò)的,還專(zhuān)門(mén)安排我去教室里面體驗(yàn)了下,自己做了一些小東西,體驗(yàn)感不錯(cuò),悄悄問(wèn)了下其他在這邊學(xué)習(xí)的人,說(shuō)是效果也還行,明天可以再過(guò)來(lái)試聽(tīng)下。
    手機(jī)號(hào)碼: 176****2441   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-05
  • 黃**評(píng)價(jià):環(huán)境很好,明亮整潔,地方很好找,就在十字路口;【設(shè)施】每個(gè)學(xué)生都配有一臺(tái)電腦,電腦顯示器還是曲面屏的,看著很舒服?!編熧Y】老師都是有經(jīng)驗(yàn)的,都有豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還是技術(shù)大咖;【效果】聽(tīng)了整體很不錯(cuò),不是想象中那么難。
    手機(jī)號(hào)碼: 189****5959   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-05
  • 未**評(píng)價(jià):地理位置蠻不錯(cuò)的,離春熙路很近,聽(tīng)完課還去逛了個(gè)街整體環(huán)境也還不錯(cuò),干凈*,也很有學(xué)習(xí)的氛圍,去了之后前臺(tái)小姐姐挺熱情的,給我填了登記的單子,安排了老師介紹,老師講解也比較詳細(xì)。我自己本身是學(xué)設(shè)計(jì)的,想學(xué)模型也很久了,一直沒(méi)有拿定主意,基本也都是在網(wǎng)上看一些介紹,有在B站看一些直播的教學(xué),看老師做覺(jué)得好簡(jiǎn)單,自己上手就廢了……也是無(wú)意間看到匯眾教育的體驗(yàn)課,還挺便宜,就買(mǎi)了想去試試看,其實(shí)就是覺(jué)得便宜才買(mǎi)的,哈哈……去了之后對(duì)模型的認(rèn)識(shí)感覺(jué)多了不少,他們老師上課講的也蠻細(xì),我覺(jué)得我聽(tīng)起來(lái)理解完全沒(méi)問(wèn)題(
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