導(dǎo)讀:五年制大專的*大優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)在于貫通了高中和大專的課程,并且更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)生通過(guò)"超復(fù)合人才培養(yǎng)計(jì)劃"不僅可以學(xué)到與企業(yè)接軌的專業(yè)技能,而且與傳統(tǒng)大專同專業(yè)學(xué)生相比,在實(shí)際動(dòng)手與操作能力等方面更符合企業(yè)的需求,在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中更具優(yōu)勢(shì)。

學(xué)校概況

云南工程職業(yè)*成立于2004年,是經(jīng)云南省人民*批準(zhǔn)、*教育部備案,具有獨(dú)立頒發(fā)*承認(rèn)學(xué)歷文憑資格的全日制普通高等院校。學(xué)校緊跟職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì),堅(jiān)持立德樹(shù)人,深化內(nèi)涵建設(shè),把技術(shù)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神融合,不斷提升學(xué)生綜合素質(zhì),學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步上升,社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生認(rèn)可度不斷提高。

學(xué)校占地面積659畝,現(xiàn)有教職員工1000余人,在專職教師隊(duì)伍中,省級(jí)教學(xué)*2人,全日制在校生16000余人。學(xué)校下設(shè)"五院兩部",分別是工程技術(shù)*、經(jīng)濟(jì)信息*、教育*、五年制高職*、醫(yī)學(xué)技術(shù)*、思政部和基礎(chǔ)教學(xué)部,共設(shè)置口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)、建設(shè)項(xiàng)目信息化管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等51個(gè)專業(yè),涵蓋了醫(yī)藥衛(wèi)生、土木建筑、裝備制造、電子信息、文化藝術(shù)、交通運(yùn)輸、教育與體育、水利、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、資源環(huán)境與安全、公共管理與服務(wù)等專業(yè)大類,建有汽車與機(jī)電技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、經(jīng)濟(jì)信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、建筑工程實(shí)訓(xùn)中心、學(xué)前教育管理實(shí)訓(xùn)中心和高鐵、空中乘務(wù)實(shí)訓(xùn)模擬艙,設(shè)施先進(jìn)齊備。

辦學(xué)定位及亮點(diǎn)

學(xué)校堅(jiān)持 "立足滇中產(chǎn)業(yè)核心區(qū),服務(wù)云南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,工科專業(yè)為主、多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、職業(yè)綜合素養(yǎng)高、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、職業(yè)技能強(qiáng)、有可持續(xù)發(fā)展能力的高級(jí)技術(shù)技能型人才"的辦學(xué)定位,堅(jiān)持"積極而為、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、量力而行"的原則,響應(yīng)*打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的號(hào)召,貫徹落實(shí)黨*和各級(jí)*工作部署,不斷深化產(chǎn)教深度融合,加強(qiáng)校企緊密合作,堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、知行合一,建立同區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求密切對(duì)接、與加快教育現(xiàn)代化要求整體契合的模式,通過(guò)構(gòu)建三全育人工作體系,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),推進(jìn)*生思想政治教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng)的體系化建設(shè),深化現(xiàn)代學(xué)徒制,做好"1+X"證書(shū)制度落地,不斷提高學(xué)生職業(yè)能力適應(yīng)社會(huì)需求的深度,從而打造學(xué)生專業(yè)能對(duì)口、崗位能明確、職業(yè)能發(fā)展的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,切實(shí)落實(shí)"提升畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力行動(dòng)計(jì)劃",教授學(xué)生生存技能,為學(xué)校打造畢業(yè)生"就業(yè)名片"添磚加瓦、貢獻(xiàn)力量。

培養(yǎng)目標(biāo)

按照"工學(xué)結(jié)合,校企合作"的人才培養(yǎng)模式,將"立德樹(shù)人"、"工匠精神"、"尚禮之生"貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程,培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定, 德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),精益求精的工匠精神,較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力、就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力;掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能,面向鐵路運(yùn)輸?shù)刃袠I(yè)的列車乘務(wù)員、餐車服務(wù)員、票務(wù)員、站務(wù)員等崗位(群),能夠從事高鐵、動(dòng)車、普列乘務(wù)員,餐車服務(wù)員,站務(wù)員,票務(wù)員等工作,并能通過(guò)繼續(xù)教育和自主學(xué)習(xí)適應(yīng)本專業(yè)更高層次技術(shù)及管理工作的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才

主干課程

高速鐵路客運(yùn)組織、高速鐵路客運(yùn)安全與應(yīng)急、鐵路客運(yùn)規(guī)章、高速鐵路動(dòng)車乘務(wù)實(shí)務(wù)、高速鐵路票務(wù)組織、鐵路餐飲服務(wù)、乘務(wù)服務(wù)禮儀實(shí)訓(xùn)、高速鐵路行車組織、職業(yè)形象設(shè)計(jì)

資格證書(shū)

通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)(二乙以上)、英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)(AB 級(jí))安檢員、導(dǎo)游資格證、急救員、禮儀培訓(xùn)師、茶藝師、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力(一級(jí)B類)、舞蹈教師資格證

就業(yè)方向

畢業(yè)生能夠從事列車乘務(wù)員、餐車服務(wù)員、票務(wù)員、站務(wù)員、安檢員、客運(yùn)值班員等崗位工作或通過(guò)專升本繼續(xù)本科學(xué)習(xí)

高鐵乘務(wù)員招生標(biāo)準(zhǔn)

1、15至18周歲初、高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷人員:

2、五官端正、形象良好:

3、身體健康,無(wú)傳染性疾病,心臟病及心理疾病:

4、面部及身體裸露部位無(wú)明顯疤痕及紋身。

5、報(bào)考高鐵乘務(wù)的學(xué)生,女生入學(xué)身高不低于160cm,男生不低于170cm