蘇州學(xué)習(xí)廣告設(shè)計(jì)培訓(xùn)，針對(duì)蘇州平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)其實(shí)家家戶戶都有所接觸的，小編給友友們準(zhǔn)備了以下福利平面設(shè)計(jì)就業(yè)方向，平面形態(tài)構(gòu)成基礎(chǔ)知識(shí)，平面設(shè)計(jì)需要哪些專業(yè)能力，學(xué)平面設(shè)計(jì)哪里好，平面設(shè)計(jì)配色理論，平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)階段。
1.平面設(shè)計(jì)就業(yè)方向
平面設(shè)計(jì)類專業(yè)方向有：品牌設(shè)計(jì)，包裝設(shè)計(jì)，UI設(shè)計(jì)等，各專業(yè)在設(shè)計(jì)內(nèi)容上的側(cè)重各不相同。例如品牌設(shè)計(jì)，側(cè)重于規(guī)劃企業(yè)整體視覺(jué)形象，以及圖形符號(hào)的創(chuàng)建，而UI設(shè)計(jì)系列則更加注重易于交互使用。每個(gè)工作崗位，都值得我們深入挖掘。因此，只要你確定了自己的職業(yè)方向，接下來(lái)，就可以朝這些方向走，去積累經(jīng)驗(yàn)，能堅(jiān)持5年或10年，你就會(huì)成為這個(gè)行業(yè)的專家。
2.平面形態(tài)構(gòu)成基礎(chǔ)知識(shí)
平面構(gòu)圖是一種培養(yǎng)視覺(jué)美感、豐富創(chuàng)意、提高創(chuàng)造性思維能力的有效方法。平面形體構(gòu)成是研究一個(gè)抽象元素的視覺(jué)形象構(gòu)成，它以其獨(dú)特的視覺(jué)形式和構(gòu)成方式，給人帶來(lái)獨(dú)特的視覺(jué)美感。從基礎(chǔ)素描、色彩等課程發(fā)展為設(shè)計(jì)類課程中的*門(mén)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課。主要運(yùn)用點(diǎn)、線、面的律動(dòng)構(gòu)成平面，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，具有很強(qiáng)的抽象性和形式感。點(diǎn)子是最基本最重要的因素。與幾何學(xué)中的點(diǎn)不同，平面構(gòu)成中的點(diǎn)是可見(jiàn)的，或者可以用線的形式來(lái)表示。
3.平面設(shè)計(jì)需要哪些專業(yè)能力
在走平面設(shè)計(jì)的過(guò)程中，很多專業(yè)是必須需要掌握的，只有掌握了專業(yè)的知識(shí)才能真正的成為一個(gè)平面設(shè)計(jì)師。首先要掌握的是計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)軟件使用，比如CAD、PS、AI等。其次要有會(huì)畫(huà)基礎(chǔ)，能進(jìn)行簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)手繪和平面圖，效果圖的繪作。*還要有較強(qiáng)的現(xiàn)代設(shè)計(jì)思想和理念，富有想象力，創(chuàng)造力及藝術(shù)素養(yǎng)才行。
蘇州學(xué)習(xí)廣告設(shè)計(jì)培訓(xùn)4.學(xué)平面設(shè)計(jì)哪里好
對(duì)于那些培訓(xùn)比較好，這是相對(duì)的。*選擇大機(jī)構(gòu)、大品牌的連鎖學(xué)校。學(xué)習(xí)前多看幾家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了解相關(guān)課程體系，看哪個(gè)課程比較好，可以選擇報(bào)哪個(gè)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)課程。*需要問(wèn)一下能不能考證，因?yàn)橛行C(jī)構(gòu)不支持考證，考證機(jī)構(gòu)還是很不錯(cuò)的。假如不知道如何選擇還是可以找小編幫你推薦的。
5.平面設(shè)計(jì)配色理論
配色理論的學(xué)習(xí)與實(shí)踐：人們獲得信息的重要來(lái)源是視覺(jué)，色彩是刺激視覺(jué)的重要因素，因此平面設(shè)計(jì)中色彩的運(yùn)用與把握尤為重要，同時(shí)也很難。一直穿梭在平面設(shè)計(jì)一線與教學(xué)之間，我也通常也在色彩的搭配中犯難，根據(jù)自己的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)既要對(duì)色彩具有感性的認(rèn)識(shí)，也需要理性的、系統(tǒng)的色彩理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)更少不了設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)戰(zhàn)中不斷運(yùn)用色彩知識(shí)并給予總結(jié)。
6.平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)階段
在不知不覺(jué)中，你已經(jīng)進(jìn)入了模仿設(shè)計(jì)的階段。 無(wú)論是書(shū)籍設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)，還是標(biāo)志設(shè)計(jì)，都需要不斷的實(shí)踐。 通過(guò)在實(shí)踐中應(yīng)用知識(shí)，可以深刻理解理論的深刻含義。 只有做更多的人才可以自由應(yīng)用。 毛澤東不是有一句深刻的哲理：“實(shí)踐出真知”。 這一階段伴隨著一個(gè)相對(duì)長(zhǎng)期的過(guò)程。 您的設(shè)計(jì)水平可能非常不穩(wěn)定。 你時(shí)而迷茫，時(shí)而快樂(lè)。 通過(guò)大量的實(shí)踐和對(duì)整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程的逐步掌握，你開(kāi)始走向成熟的設(shè)計(jì)師。
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