留學(xué)深造是很不錯(cuò)的選擇，想要讀國(guó)際本科，有關(guān)俄語什么時(shí)候?qū)W好，接下來就隨小編一起去了解下上*外語學(xué)俄語可以學(xué)什么專業(yè)嗎，俄語和什么語言學(xué)起來相似并且容易？，如何學(xué)好俄語??
1.上*外語學(xué)俄語可以學(xué)什么專業(yè)嗎
只要你中學(xué)學(xué)的是俄語，那么，上*以后，如果你的專業(yè)不是俄語，比如”機(jī)械“，你就要上兩年的俄語必修課，并通過*俄語4級(jí)考試。只要這所高校收俄語考生，也就是說，開設(shè)俄語課，那么，不管你是什么專業(yè)，都要來上課。全校的俄語學(xué)生，只要是一個(gè)年級(jí)，就編為一個(gè)班，不分專業(yè)。中學(xué)未學(xué)俄語、未通過高考俄語考試的學(xué)生，又進(jìn)不了這個(gè)班，因?yàn)樗皇橇闫瘘c(diǎn)。這個(gè)班上課時(shí)間上統(tǒng)一不了的，就在晚上上課。八九十年代，一本的重點(diǎn)院校，一個(gè)班，俄語學(xué)生多了可達(dá)四五十人，少了的也有十來個(gè)。后來，北京中學(xué)不開俄語了，黑龍江中學(xué)開俄語的也很少了。據(jù)說，有的家長(zhǎng)就不主張孩子學(xué)俄語。所以，非俄語專業(yè)*的俄語學(xué)生就大大減少，有時(shí)很少很少。順便回答一個(gè)問題，百度知道里常有“收俄語生的二本、三本院校有哪些”之類的問題。我想，教師是可以找到的。甚至有的院校，本來就有俄語老師，已經(jīng)改做它用，沒那么多課。但是，這些二本三本的院校是否要設(shè)，要新設(shè)俄語教師的崗位，就會(huì)有問題。在你以為考俄語這個(gè)小語種會(huì)更容易考中的同時(shí)，你也要面對(duì)你未被一本院校錄取而相當(dāng)部分二本三本院校又不開公共俄語（非專業(yè)俄語）的風(fēng)險(xiǎn)。有一利就有一弊。相比之下，報(bào)考以俄語為專業(yè)的學(xué)校，倒好一些。*有一百三十來所這類院校，其中可能會(huì)有二本三本的。專業(yè)俄語是從零開始的。
2.俄語和什么語言學(xué)起來相似并且容易？
俄語和同屬于東斯拉夫語支的烏克蘭語、白俄羅斯語是最接近的，另外，像塞爾維亞語、捷克語、斯洛伐克語、波蘭語等語言雖然不屬于東斯拉夫語支，但都屬于斯拉夫語族，所以相對(duì)而言應(yīng)該也算比較接近的。不過，這些語言學(xué)起來可都不容易。 歐洲的語言大部分都具有“變格、名詞分性”等特征，具有這種特征的語言并不一定和俄語相似。 法語和西班牙語屬于羅曼語族，德語屬于日耳曼語族，都不是斯拉夫語族的語言，它們都沒有我剛才說的那些語言更接近俄語。
3.如何學(xué)好俄語
0%正所謂萬事開頭難，對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來說一開始很難進(jìn)入角色，我個(gè)人的建議是，開始時(shí)就需要有一個(gè)好的老師來做引導(dǎo)，引導(dǎo)你正確的發(fā)對(duì)每一個(gè)字母的讀音，俄語的好學(xué)的地方，就在于看到每一個(gè)字母就可以讀出每個(gè)單詞來，但基本就是正確的發(fā)對(duì)每一個(gè)字母的讀音，同時(shí)就是重音的糾正，舉例來說，мука當(dāng)重音在у上時(shí)，意思就是苦惱，痛苦。當(dāng)重音在а上時(shí)，意思就是面粉。我記得有一次去商店里買面粉，我就將重音發(fā)在了у上，我問店員說：У вас есть мука?Давайте килограмм.然后店員很奇怪，為什么我想要一公斤苦惱，就問我，你是不是想要面粉呀？結(jié)果我回家一查字典才明白是怎么回事。所以重音對(duì)于學(xué)好俄語也是非常重要的，如何使我們可以準(zhǔn)確的找到每個(gè)單詞的重音？這就需要我們大量的讀俄語的文章，如果有條件就讓老師聽著我們讀，這樣可以隨時(shí)校正，使我們可以正確的讀好每個(gè)單詞，沒有這樣的條件，我們就要很認(rèn)真的耐心的把文章里的每個(gè)單詞，通過查字典準(zhǔn)確的標(biāo)出。因?yàn)?，我們以后讀的文章是不把重音標(biāo)出來的，所以，需要我們把基本打好，培養(yǎng)好的語感。同時(shí)，老師還可以很好糾正，你在語法上犯的錯(cuò)誤。我認(rèn)為。初學(xué)者學(xué)習(xí)俄語應(yīng)該分為這樣三個(gè)階段：三個(gè)怎樣。四個(gè)發(fā)展。怎樣學(xué)習(xí)俄語語音主要分為七個(gè)方面。俄語發(fā)音的主要特點(diǎn)：我們學(xué)習(xí)俄語*步是俄語語音，俄語語音包括發(fā)音，語調(diào)，重音，節(jié)律等。語音是語言結(jié)構(gòu)之一，除此之外，還有語法，詞匯，三者相互聯(lián)系，互相制約。語音在書面語言中用文字表示，所以我們也要會(huì)拼寫。語音雖說是我們學(xué)習(xí)俄語的*步，但是，掌握它不是短時(shí)間可以實(shí)現(xiàn)的，正如，不少外國(guó)人掌握漢語語音也是一件艱難的事情。不過，只要我們了解自己的弱點(diǎn)在哪里，用心模仿，是可以達(dá)到俄語語音的基本要求。以漢語為母語的學(xué)生俄語發(fā)音的難點(diǎn)；幾乎在學(xué)習(xí)俄語中度過的每一天的同學(xué)們都會(huì)感覺到俄語語音獨(dú)特的魅力。雖然俄語語音向以漢語為母語的同學(xué)提出了挑戰(zhàn)，但是，由于俄語拼讀容易，朗朗上口，清晰，流暢，有力，當(dāng)同學(xué)們?cè)诶首x方面有了進(jìn)步，在朗讀時(shí)受到了老師的稱贊，在自己也覺得確實(shí)讀對(duì)了的時(shí)候，會(huì)有一種美的感受。以漢語為母語的學(xué)生在俄語發(fā)音方面的困難是少不了的。因?yàn)槎頋h語屬于不同的語系，人們發(fā)音的習(xí)慣有很大的不同，也就是，使用發(fā)音器官的方法不同。我們的發(fā)音器官分三個(gè)部分：一是呼吸器官，主要是肺和氣管，我們發(fā)音時(shí)需要?dú)饬鳌６呛韲岛吐晭?。喉頭中有聲帶，聲帶能夠閉攏和打開，聲帶有規(guī)則第震動(dòng)形成噪音。三是咽腔，口腔和鼻腔，它們均起共鳴作用。如何改進(jìn)自己的發(fā)音；俄語發(fā)音方法不是我們天生就有的，事實(shí)證明，經(jīng)過勤學(xué)苦練一定能有掌握好俄語發(fā)音。所有，我們一定要有自信，要用心模仿，多聽，多讀，多說。學(xué)習(xí)俄語語調(diào)的主要問題在哪里；那么語調(diào)通常包括哪些內(nèi)容呢？語調(diào)是一種聲音運(yùn)動(dòng)。聲音有高有低，強(qiáng)弱，長(zhǎng)短，快慢的不同。聲音的停頓，聲音的音色也是語調(diào)研究的對(duì)象。如何改進(jìn)自己的語調(diào)；俄語語調(diào)是俄語特點(diǎn)的反應(yīng)，俄語語調(diào)和俄語句法的特點(diǎn)是分不開的。共七個(gè)調(diào)型。能否改善重音狀況；一提起重音，同學(xué)們都會(huì)無奈地笑著，說實(shí)話，大家真是找不到辦法來減少重音錯(cuò)誤，真是不知道為什么，為什么一個(gè)詞的重音要讀到三次才能讀對(duì)。那么俄語重音有哪些特點(diǎn)呢？*個(gè)特點(diǎn)是自由性。第二個(gè)特點(diǎn)是移動(dòng)性。怎樣學(xué)習(xí)俄語語法這是我們學(xué)習(xí)俄語中最重要的話題。我們要在怎樣學(xué)習(xí)俄語語法中討論七個(gè)問題。*。應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí)俄語語法；1：俄語語法是俄羅斯民族所使用的母語在結(jié)構(gòu)上的法則。2：俄語語法的中心是俄語造句的規(guī)則。3：俄語句式是俄羅斯民族思維表達(dá)方式的體現(xiàn)。4：俄語語法具有嚴(yán)謹(jǐn)之美，具有認(rèn)識(shí)價(jià)值和美學(xué)價(jià)值。第二。學(xué)習(xí)俄語詞法到要點(diǎn)。首先要知道俄語詞法包括哪些內(nèi)容。其次，我們要加強(qiáng)詞法要點(diǎn)的練習(xí)。第三。學(xué)習(xí)俄語詞法的方法。我們?cè)谇懊嬉呀?jīng)談到司法學(xué)習(xí)的核心是把握人稱，性，數(shù)，格的一致關(guān)系。因?yàn)槲覀冊(cè)诼?，說，讀，寫俄語時(shí)，在理解和表達(dá)上，詞語關(guān)系的一致是我們俄語水準(zhǔn)的標(biāo)志
上文中簡(jiǎn)單講述了俄語什么時(shí)候?qū)W好，希望對(duì)你有所幫助，如需獲取更多留學(xué)資訊，請(qǐng)聯(lián)系我們的客服小姐姐~