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十一年磨礪，打造立體化教學(xué)內(nèi)容 定義與導(dǎo)論1.1 建立信念與導(dǎo)師的狀態(tài) 1.2 探討及達(dá)到身心合一 1.3 演講時(shí)如何掌控自己的狀態(tài) ?
咨詢課程 流程與結(jié)構(gòu)2.1 培訓(xùn)流程與要點(diǎn) 2.2 開場和結(jié)束技巧 2.3 氣氛道具和提問 ?
咨詢課程 [圖片3]培訓(xùn)基礎(chǔ)方法3.1 建立卓越的舞臺(tái)氣場 3.2 從內(nèi)突破外在打開自己 3.3 演說導(dǎo)師的培訓(xùn)技巧 3.4 教練的技術(shù)
咨詢課程 [圖片4]教案設(shè)計(jì)藝術(shù)4.1 怎樣運(yùn)用視象教材輔助 4.2 怎樣吸引聽眾和學(xué)員 4.3 如何設(shè)計(jì)課程 4.4 教練運(yùn)用
咨詢課程 [圖片5]導(dǎo)師專業(yè)表達(dá)5.1演講的呼吸及身體姿勢(shì) 5.2 獲得觀眾認(rèn)同 5.3 導(dǎo)師氣勢(shì)的打造 5.4 提問與應(yīng)答技巧
咨詢課程 [圖片6]提升和控制6.1 如何激發(fā)導(dǎo)師激情 6.2 演說中的卓越表現(xiàn)記錄 6.3 精彩的點(diǎn)評(píng)之道 6.4 課程結(jié)束與模擬未來
咨詢課程 師資介紹?
雄厚的師資力量，為你保駕護(hù)航 [圖片7]胡詩琪職業(yè)背景：新浪網(wǎng)女性頻道心理咨詢師；*科中科啟智心理特聘專家；*科工商管理碩士、心理學(xué)碩士；*注冊(cè)心理咨詢師、企業(yè)培訓(xùn)師；先后任*電網(wǎng)北方中心、北京移動(dòng)、北京市懷柔區(qū)司法局、*工商銀行、*郵儲(chǔ)銀行、*移動(dòng)設(shè)計(jì)院EAP心理咨詢師、培訓(xùn)師，有豐富的企業(yè)EAP工作經(jīng)驗(yàn)；學(xué)習(xí)和擅長意象對(duì)話、家庭系統(tǒng)排列、繪畫心理、沙盤心理、舞動(dòng)治療、靈氣療法、人體次元療法、NLP教練技術(shù)、音樂心理劇、身心能量整合療愈、時(shí)間線催眠等療法；課程特點(diǎn)： 課程運(yùn)用多種技術(shù)，讓學(xué)員在輕松、活潑、愉快、高能量的互動(dòng)的體驗(yàn)中，領(lǐng)悟自身內(nèi)在特點(diǎn)、挖掘自身潛能、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)互動(dòng)、團(tuán)隊(duì)凝聚力和團(tuán)體歸屬感。多種技術(shù)相結(jié)合的體驗(yàn)和互動(dòng)，讓學(xué)員在繁重的工作之余，體驗(yàn)豐富多樣的活動(dòng)，回歸到孩童般的純真和快樂。課程注重工作和生活的平衡、提升內(nèi)在與關(guān)注外在的平衡，注重員工幸福指數(shù)與提升績效的平衡。助力職場人士開心幸福生活、快樂高效工作。 ? [圖片8]李治翰畢業(yè)于中南民族*，理學(xué)、法學(xué)（中南財(cái)經(jīng)政法*）雙學(xué)士學(xué)位擅長演講、辯論，在武漢市、湖北省、華中區(qū)、國際各級(jí)演講辯論比賽中多次獲獎(jiǎng)。李治翰老師專注于演講口才的培訓(xùn)和青少年軟實(shí)力的提升，主要課程有《當(dāng)眾講話》《青少年自信口才》《說服力銷售》等，提升學(xué)員軟實(shí)力，打造學(xué)員總和素質(zhì)，幫助學(xué)員自我突破。使命：彌補(bǔ)學(xué)校缺失的素質(zhì)教育，讓每個(gè)人遇到*的自己；理念：幫助自強(qiáng)進(jìn)取者改變自己，讓每個(gè)突破自己的人感受生命的精彩擅長領(lǐng)域：當(dāng)眾講話 青少年自信口才 說服力銷售 心里素質(zhì)授課風(fēng)格：用熱情和活力感染學(xué)員，讓學(xué)員走出恐懼心里。以學(xué)員參與課堂為主，拆掉講臺(tái)的墻，讓每一位學(xué)員成為自己的老師，收獲更多成長。 ? 河北匯成商教育實(shí)戰(zhàn)落地的教學(xué)方法，六年來我們只做了一件事——全面提升國民素質(zhì)為己任。以實(shí)用為原則指導(dǎo)生活和事業(yè)，在宣傳正確人生價(jià)值觀基礎(chǔ)上，全面提升培訓(xùn)學(xué)員的勇敢，忠誠，誠實(shí)，守信，有信念，有愛心，有責(zé)任，有目標(biāo)等全人格特質(zhì)。