劉**評(píng)價(jià)：我是畢業(yè)沒(méi)多久的*生,因?yàn)閷W(xué)的是土木工程 所以畢業(yè)之后想找一個(gè)和本專業(yè)相關(guān)的工作,但是現(xiàn)在都要求持證上崗,我沒(méi)有證書,所以找工作處處碰壁。*的時(shí)候光想著玩了,沒(méi)有好好的考一個(gè)證書,等到畢業(yè)之后才發(fā)現(xiàn)證書的重要性,我想考個(gè)建造師證書,又沒(méi)有那么多時(shí)間了。同學(xué)給我推薦了優(yōu)路教育,我選擇的是直播課,老師說(shuō)報(bào)直播班還有錄播,我記得是是晚上7點(diǎn)到9點(diǎn),有時(shí)間的時(shí)候我就看直播,沒(méi)有時(shí)間我還可以看錄播,但是我還是比較喜歡直播的,可以和老師交流互動(dòng),問(wèn)老師很多問(wèn)題,老師也非常有耐心,后來(lái)跟著老師學(xué)習(xí)順利拿下了證書,

曲**評(píng)價(jià)：優(yōu)路是老品牌了,他們總?cè)ノ覀儗W(xué)校宣傳,我是在校生,環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的,在網(wǎng)上咨詢了之后,很快就有網(wǎng)校的老師聯(lián)系到我,因?yàn)槠綍r(shí)有課,所以不喜歡上面授就找他們要了點(diǎn)習(xí)題資料,還去網(wǎng)上聽(tīng)了他們直播試聽(tīng)課程,當(dāng)時(shí)他們告訴我很多在校生都在報(bào)考二建的時(shí)候,我就信心大增,想一定要報(bào)考一個(gè),網(wǎng)校的資料和課程很實(shí)在,全科都有,老師幫我分析了每個(gè)科目的難易程度,很貼心,所以我決定就在優(yōu)路報(bào)了一個(gè)輔導(dǎo)班,是直播的課程,剛好比較適合我,晚上有時(shí)間就在線聽(tīng)課,聽(tīng)不懂的地方隨時(shí)的可以和老師提問(wèn),老師也很貼心的解答,從來(lái)沒(méi)有帶著疑問(wèn)下課的

楊**評(píng)價(jià)：今年一級(jí)建造師是在優(yōu)路報(bào)的名,主要是愛(ài)人在學(xué),他是干工程的,一建這個(gè)證書也報(bào)了兩回了,沒(méi)有去參加考試。今年活沒(méi)那么緊,他自己也是想考過(guò)了,現(xiàn)在建筑市場(chǎng),一建證書很重要的。就給他咨詢了幾家機(jī)構(gòu),*終選的優(yōu)路,網(wǎng)絡(luò)課程面搜都有,給我愛(ài)人報(bào)的面授,還贈(zèng)送網(wǎng)絡(luò)課程。說(shuō)是全程學(xué)下來(lái)的,主要是當(dāng)時(shí)課程老師介紹的比較詳細(xì),真心解決問(wèn)題,報(bào)了之后真的沒(méi)令人失望,每周都有周學(xué)習(xí)計(jì)劃,每個(gè)月能接到3、4通課程老師、教務(wù)老師督促學(xué)習(xí)的電話,后期服務(wù)特別好,我愛(ài)人說(shuō)授課老師講的也很好,比較靠譜。可以算得上是一分錢一分貨。

未**評(píng)價(jià)：本來(lái)生活挺安逸的,隨著家里老二的出世,家庭責(zé)任又重大了些。所以想著法子給自己增加點(diǎn)收入,聽(tīng)說(shuō)考一級(jí)注冊(cè)消防工程師,憑證*每年可增加8-10萬(wàn)的收入,但是通過(guò)率很低。到了這個(gè)年紀(jì),記憶力、自覺(jué)性各方面不如以前,就想著通過(guò)報(bào)個(gè)培訓(xùn)班來(lái)助力考試。機(jī)緣巧合,了解到了優(yōu)路教育,一開(kāi)始并沒(méi)有抱多大的希望,主要我對(duì)自己沒(méi)信心,畢業(yè)多少年了 ,考試這類事情像是上個(gè)世紀(jì)的事,但是迫于生活壓力,又不得不挑戰(zhàn)自己。后來(lái)真正接觸到優(yōu)路教育后,優(yōu)路教育各方面精細(xì)化的專業(yè)服務(wù),讓我重燃考試斗志,讓我印象深刻的是他們的屬地化教學(xué)服務(wù),

陳**評(píng)價(jià)：從小就特崇拜小學(xué)語(yǔ)文老師,儒雅風(fēng)趣,博學(xué)多才,希望將來(lái)自己也能像他一樣?？赡苁羌彝ピ?造成我性格比較內(nèi)向。平時(shí)也不怎么喜歡講話,更別說(shuō),上臺(tái)講課了。*沒(méi)有選擇上師范院校,畢業(yè)后,工作四處碰壁,一直沒(méi)有安定下來(lái)。就想到考個(gè)教師資格證,打算在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)或者小學(xué)當(dāng)老師。\\n一經(jīng)決定,就張羅著購(gòu)買教師資格證教材,對(duì)于沒(méi)有一點(diǎn)教育學(xué)和心理學(xué)基礎(chǔ)的我來(lái)說(shuō),這些內(nèi)容仿佛就是天書,看不下去,看不懂。后來(lái),已經(jīng)是一名人民教師的同學(xué)介紹,我報(bào)了優(yōu)路教育的\"零基礎(chǔ)*班\"課程,進(jìn)過(guò)幾輪的精講課,還有直播課,沖刺點(diǎn)題課等系統(tǒng)