bec高級口語應(yīng)試技巧 ?

bec高級口語考試*部分是整個(gè)口語考試的熱身練習(xí)，主要是用來活躍氣氛，緩解考生的緊張情緒，同時(shí)考查考生能否就一般問題進(jìn)行簡單陳述。下面介紹bec高級口語應(yīng)試技巧，希望為您帶來幫助。 ?

內(nèi)容簡介 ?

劍橋商務(wù)英語口語考試(高級)分三部分進(jìn)行：面試(Interview)、簡短陳述(Mini-Presentation) 和討論(Collaborative Task and Discussion )。 ?

*部分的面試 ?

(Interview)采取問答的形式，即考官問，考生答。這一部分提問內(nèi)容分兩類：一類問題涉及考生的個(gè)人情況或工作情況，問題不長，話題涵蓋的內(nèi)容單一;另一類問題涉及與商務(wù)相關(guān)的不同話題，如職業(yè)發(fā)展趨勢、高科技對商業(yè)的影響等，考官所提的問題較長(15個(gè)詞左右)，但考生只需要表明觀點(diǎn)并簡單陳述理由即可。 ?

應(yīng)試技巧： ?

(1) *部分是整個(gè)口語考試的熱身練習(xí)，主要是用來活躍氣氛，緩解考生的緊張情緒，同時(shí)考查考生能否就一般問題進(jìn)行簡單陳述。所以考生只需作簡單回答，適當(dāng)展開，一般兩三句話足夠。 ?

(2) 在聽考官提問時(shí)要細(xì)心，通常考官會問兩個(gè)考生不同的問題。如果沒有聽清楚考官提出的問題，可用pardon或could you say it again等要求考官重復(fù)提問。通常考 官會給考生兩次機(jī)會。如果還聽不懂，考官會進(jìn)行下一個(gè)問題。如果出現(xiàn)這種情 況，考生也不必氣餒，而應(yīng)集中精力搞好后面的兩部分口語考試。相對來說，* 部分并不那么重要。 ?

(3) 考生要充滿自信，談話時(shí)注意自己的語音、語調(diào)、語速等，回答問題時(shí)注意表達(dá)要清晰、簡潔、明了，給考官一個(gè)良好的印象。 ?

(4) 考生應(yīng)利用這一熱身部分盡快熟悉并適應(yīng)考官和同伴的語音、語速等，為后面的考試做好充分的準(zhǔn)備。 ?

第二部分的簡短陳述 ?

BEC口試第二部分的話題許多都是相類似的，考生可以先將歷年真題中的話題準(zhǔn)備一下，在平時(shí)多閱讀一些財(cái)經(jīng)類的英語新聞和評論，增加對*話題的敏感度，對考試也有所幫助。 ?

第二部分考試中，考官將同時(shí)發(fā)給兩名考生一張不同的試題卡、一支鉛筆和一張白紙。 ?

試題卡上 印有三個(gè)備選話題，都是和商務(wù)活動有關(guān)的。兩名考生從自己的試題卡中選擇一個(gè)話題同時(shí)進(jìn)行準(zhǔn)備，期間可以用鉛筆在紙上記錄發(fā)言提綱：一分鐘后，由考官任意指定一名考生先就這個(gè)話題做一分鐘的演講。 ?

該考生的演講結(jié)束后，另一名考生必須對這名考生剛才的演講提出一至兩個(gè)問題，然后該考生就問題作答。在聽的過程中，另一名考生可以使用鉛筆記錄。隨后，另一名考生重復(fù)上述過程。 ?

考生在第二部分要注意兩個(gè)事項(xiàng)：在搭檔陳述觀點(diǎn)時(shí)，要注意搭檔的表達(dá)，因?yàn)樵谒硎鼋Y(jié)束后，另一人要針對他說的話進(jìn)行提問;陳述時(shí)不要超時(shí)，即1分鐘的時(shí)間，但也不要短于40秒，否則這在考試中被認(rèn)為是過于簡短。 ?

應(yīng)試技巧： ?

(1) 考生應(yīng)快速瀏覽信息卡，選擇最熟悉、最有把握的話題，然后根據(jù)問題后的提示組織演講。 ?

(2) 準(zhǔn)備時(shí)間完畢，主考官要求你發(fā)言時(shí)，考生應(yīng)該欣然接受并且適時(shí)開始講話。不要因?yàn)樽哉J(rèn)為準(zhǔn)備不足而遲遲不發(fā)言。1分鐘過后，考生將失去說話的機(jī)會;發(fā)言時(shí)間縮短之后，考生也會因?yàn)檩敵鲂畔⒘坎粔?，而不能獲得高分。 ?

(3) 在準(zhǔn)備期間，考生一定要稍做筆記。建議考生記下要點(diǎn)，以免在演講的過程中，由于緊張而忘記了自己準(zhǔn)備要講的內(nèi)容。 ?

(4) 正式演講時(shí)，考生應(yīng)該記?。耗阋龅闹皇且粋€(gè)小小的演講。建議先告知考官你要講的話題，作為開頭。然后從自己記下的要點(diǎn)中，選擇最有把握、最熟悉的幾點(diǎn)充分進(jìn)行闡述。*，重述主題或者就你的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)。注意：考生應(yīng)該合理地組織演講內(nèi)容，做到通順、流暢、有邏輯。盡可能地使用連接詞(如first of all, finally, however, to sum up, etc. ) ?

(5) 合理分配你的時(shí)間。一個(gè)條理清晰、邏輯嚴(yán)密的演講勝過一個(gè)漫無邊際、有頭無尾的發(fā)言。 ?

(6) 當(dāng)你的同伴在發(fā)言的時(shí)候，你應(yīng)該耐心地聽，并時(shí)而點(diǎn)頭示意，表示尊重與贊同。 ?

記?。和榘l(fā)言完畢，你將就他或她的講話進(jìn)行提問。如果提不出問題，或是提出不相關(guān)的問題，都將使你的表現(xiàn)大打折扣。在聽同伴發(fā)言的時(shí)候要注意思考，一旦發(fā)現(xiàn)可以提問的地方，要及時(shí)記錄下來,再利用余下的時(shí)間組織問題。盡量避免在所提的問題中出現(xiàn)語法錯(cuò)誤。一般一個(gè)問題即可。 ?

(7) 盡可能地運(yùn)用肢體語言。記住，適時(shí)的一個(gè)手勢、一個(gè)眼神，都會為你增色添彩。 ?

(8) *要切忌膽怯。保持自信，大膽演講與提問。要相信自己肯定做得到并且做得好。 ?

第三部分的討論 ?

口試第三部分著重考察考生的互動交流能力，任務(wù)內(nèi)容是與搭檔一起商討解決問題的環(huán)節(jié)和辦法。 ?

它是一個(gè)合作項(xiàng)目，需要考生互相配合來完成任務(wù)?？脊俑鶕?jù)指導(dǎo)語說明任務(wù)要求后會將兩個(gè)考生共用的材料發(fā)給考生，要求考生交談。然后，考生將圍繞試題卡上的問題進(jìn)行三分鐘的對話。在考生交談完后，考官會迸一步問考生一些與主題相關(guān)的問題。這一部分涉及公司活動和公司決策的方方面面，主要是考查考生用適當(dāng)?shù)墓δ苷Z言和策略進(jìn)行互動交流的能力。 ?

應(yīng)試技巧： ?

1.考生只有30秒的時(shí)間來閱讀和理解考官提供的任務(wù)說明，之后考生就應(yīng)當(dāng)開始講話?？忌诟杏X時(shí)間不足的情況下，可以以討論任務(wù)內(nèi)容的方式開始講話，并在這一過程中理清說明的含義。 ?

2.考官在考生討論過程中只充當(dāng)傾聽者的角色，考生不應(yīng)當(dāng)經(jīng)?？粗脊僬f話，應(yīng)將注意力放在與搭檔的討論上。 ?

3.考官不會考察考生是否討論了所有問題以及是否商議出了解決問題的最終辦法。所以考生應(yīng)當(dāng)注重對單個(gè)話題的深入討論，即使沒有完成對所有問題的討論或者沒有達(dá)成一致意見也沒有關(guān)系。 ?

4.與搭檔互動的意義在于既能與搭檔有問有答，有信息交換，還要能夠承接搭檔的講話，甚至幫助搭檔的發(fā)揮。自己講話太少固然不好，只顧自己發(fā)揮也是不好的表現(xiàn)。 ?

第三部分是考生之間的對話，考生之間的合作直接決定該題的得分。只有雙方積極合作，互相促迸，才能使對話順利進(jìn)行，否則就是自問自答或陷入難堪的沉默。 ?

口語部分考察考生在運(yùn)用口語時(shí)在語言手段、語篇組織、語音質(zhì)量和交流互動方面做出的現(xiàn)場表現(xiàn)，在所有3個(gè)環(huán)節(jié)中，考生都應(yīng)當(dāng)做到下面給出的要求或建議： ?

1.口試時(shí)要口齒清晰、音量適中，做到讓考官和搭檔能夠聽清你的話。 ?

2.回答問題不要僅使用單詞和短語，而要使用完整的句子。 ?

3.很多問題并不是表面上的信息性提問，考生僅僅直接給出簡短的回答是不充分的，而應(yīng)該同時(shí)給予理由或例子來支持自己的回答。 ?

4.表現(xiàn)自然和自信，微笑面對你的考官和搭檔。 ?

5.如果有聽不懂問題，可以請考官重復(fù)一遍，要避免在沒聽清的情況下，胡亂猜想問題的含義而作答。 ?

6.如果意識到自己犯了錯(cuò)誤，要自己進(jìn)行糾正。 ?

7.要注意每次作答的時(shí)間長度要合適，不要過于簡短，也不要超時(shí)，總是等待考官將自己打斷也會對成績有影響。 ?

BEC高級商務(wù)英語考試應(yīng)試技巧 ?

1、句子填空：弄清邏輯上的銜接 ?

這部分對我國考生而言有很高的難度，因?yàn)樗疾榱?人說話寫文章最缺少嚴(yán)密的邏輯性。西文，尤其是商務(wù)文章極其講究邏輯的縝密性，中心思想明確，明確段之間有清晰的邏輯關(guān)系，句與句之間緊密相連。知道了這樣的思維差異，在解題時(shí)便有了方向：通過各種銜接手段來解題。詞匯的銜接、語法的銜接，最重要的是邏輯上的銜接。其實(shí)，任何兩句話之間的邏輯關(guān)系不外乎兩種情況：不是順著意思講下去就是意思發(fā)生了轉(zhuǎn)折。判斷空格前后句之間的順逆接關(guān)系，再尋找正確的選項(xiàng)解題就容易多了。平時(shí)考生在做閱讀訓(xùn)練的時(shí)候要特別注意句子之間的邏輯關(guān)系。 ?

2、閱讀理解題：跳躍式閱讀 ?

這部分其實(shí)是前兩部分的綜合。在讀文章時(shí)只需抓住文章和各段的Main Idea即可，有較強(qiáng)閱讀能力的考生盡可能快地速讀出句子之間的邏輯關(guān)系，而細(xì)節(jié)內(nèi)容一律略去。用這種“跳躍式閱讀法”效果很好。解題時(shí)，學(xué)生要放松心態(tài)，因?yàn)轭}目不難，只是在做一個(gè)“定位+同義詞、近義詞”游戲罷了。值得注意的是這部分與四六級及考研閱讀理解題不同，BEC閱讀理解題目不能過細(xì)地去推敲，正確選項(xiàng)一般都是原句+改寫。 ?

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3、完型填空題： 習(xí)慣用法結(jié)合語境 ?

考點(diǎn)詞匯一般不是商務(wù)術(shù)語，是四級以下的普通詞匯。大多題目較容易，有個(gè)別題目較難。學(xué)生應(yīng)該從搭配、習(xí)慣用法結(jié)合語境的方法解題。不過，想在此部分得滿分是極難的?？忌灰p信自己的語感，這種感覺可能是錯(cuò)覺，真正的語感是以長期積累的實(shí)力為基礎(chǔ)的。語法題：牢記BEC知識點(diǎn)。沒有必要去把語法知識詳細(xì)完全地進(jìn)行復(fù)習(xí)，而只需將BEC經(jīng)常考核的知識點(diǎn)簡要地總結(jié)并牢記在大腦里就可以了。BEC語法題歷年考試所涉及的語法點(diǎn)十分有限?！懊Q記不清，記憶像猩猩”——牢記住考點(diǎn)語法名稱，完全可以在這兩部分獲得滿分。 ?

4、BEC口語測試：平時(shí)多加強(qiáng)練習(xí) ?

分三個(gè)階段進(jìn)行：*階段：采取考官與考生交流的方式，時(shí)間約為4—5分鐘?？忌鷳?yīng)對考官的問題做出回答或?qū)脊偬岢龅囊笞龀龇磻?yīng)?？脊偎}問題主要針對商務(wù)交往的具體內(nèi)容。第二階段：采取考生與考生交流的方式，時(shí)間約為3—4分鐘。每組考生抽去兩組卡片，每組卡片為兩張，一張卡片上描述具體內(nèi)容，另一張卡片由針對其內(nèi)容的問題?？忌傻玫揭粡埧ㄆ厦枋鼍唧w內(nèi)容和另一考生卡片相關(guān)問題卡片，有足夠時(shí)間閱讀卡片，交流的內(nèi)容局限于這兩組卡片。第三階段、這部分要求考生就某一題目進(jìn)行討論，主考官會適時(shí)介入談話。對于口語，沒有別的辦法，只有平時(shí)加強(qiáng)練習(xí)才行。 來源：考試大 ?

5、聽力：多了解國外生活 ?

在聽力部分主要考查三個(gè)部分：A、要求考生根據(jù)所聽材料填補(bǔ)全文中所缺內(nèi)容;B、要求考生把摘錄和相應(yīng)的主題或要點(diǎn)連接起來;C、要求考生聽對話、采訪或報(bào)告，然后回答多項(xiàng)選擇形式的理解題。所以，在聽力部分大家還是要在平時(shí)多聽，同時(shí)要對國外生活場景對話要非常熟悉，因?yàn)樵诳荚嚨臅r(shí)候常常會考到的。 來源：考試大 ?

6、寫作：平時(shí)勤于練習(xí) ?

在寫作部分要求考生寫一篇短消息和寫一封信函或報(bào)告，所以考生在平時(shí)準(zhǔn)備作文時(shí)候要加強(qiáng)練習(xí)，同時(shí)要對不同題材的作文都能做一遍，這樣在考試的時(shí)候心里就會有底。 ?

BEC口語考試流程及應(yīng)試技巧 ?

BEC口試測試分三個(gè)階段進(jìn)行：*階段：采取考官與考生交流的方式，時(shí)間約為4—5分鐘?？忌鷳?yīng)對考官的問題做出回答或?qū)脊偬岢龅囊笞龀龇磻?yīng)?？脊偎}問題主要針對商務(wù)交往的具體內(nèi)容。第二階段：采取考生與考生交流的方式，時(shí)間約為3—4分鐘。每組考生抽去兩組卡片，每組卡片為兩張，一張卡片上描述具體內(nèi)容，另一張卡片由針對其內(nèi)容的問題?？忌傻玫揭粡埧ㄆ厦枋鼍唧w內(nèi)容和另一考生卡片相關(guān)問題卡片，有足夠時(shí)間閱讀卡片，交流的內(nèi)容局限于這兩組卡片。第三階段、這部分要求考生就某一題目進(jìn)行討論，主考官會適時(shí)介入談話。 ?

*階段、這部分是主考官與考生的對話，考官問的問題一般有：姓名、職業(yè)、所學(xué)專業(yè)，對所從事的工作或所學(xué)專業(yè)是否喜歡，為什么喜歡或不喜歡等等。 ?

另外，考官會就某一方面問考生，如有關(guān)就業(yè)就可能問：What would your ideal job be?Do you think all companies ought to provide training opportunities for staff? Is the opportunity to work abroad important to you? 等等。 ?

當(dāng)主考官在與一考生對話時(shí)，另一考生必須仔細(xì)聽，因?yàn)橹骺脊賳柫丝忌住癉o you think all companies ought to provide training opportunities for staff”后，可能會問考生乙“What do you think of it”，如果考生乙沒有仔細(xì)聽，就要對考官說Sorry或Please pardon這樣會影響口試效果。口試*部分考試時(shí)間約為4分鐘。 ?

第二階段、這一部分要求考生就某一主題進(jìn)行闡述。考生就信息卡上的問題回答。如：What is important when … ? Opening a branch in a new cityl The locationl The potential purchasing power闡述完了之后，考官司就所闡述的內(nèi)容提問。只要考生能對信息卡的內(nèi)容有所了解，一般可以較好地回答問題。 ?

第三階段、這部分要求考生就某一題目進(jìn)行討論，主考官會適時(shí)介入談話。兩個(gè)考生在討論都應(yīng)該積極參與，不能將問題交給對方去闡述，討論是雙向的。如：Business SeminarYour company is going to hold a seminar on a certain topic about marketing. You have been asked to help with the preparation for the seminar.Discuss the situation together and decide:l What facilities and seminar arrangements you will need to makel Who you are going to invite to attend the seminar， and how to contact them. ?

以上信息卡提供了兩個(gè)討論要點(diǎn)，即：研討會需要什么設(shè)備，應(yīng)做些什么安排;準(zhǔn)備邀請什么人，怎樣與他們聯(lián)系?？忌鷳?yīng)該發(fā)揮想象力，舉辦一個(gè)研討會，考慮需要那些設(shè)備，如白板、筆、投影儀、電腦、飲水機(jī)、咖啡機(jī)等，此外，還可能需要翻譯人員、文秘人員等;考慮那些要員是必須出席的等等。 ?

當(dāng)一個(gè)考生在闡述意見時(shí)，另一考生需要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候介入。另外，考生要注意不要挖空心思去尋找對應(yīng)的英語來表達(dá)漢語思維的內(nèi)容，只要達(dá)到效果就行。如有的考生要表達(dá)’沿海城市’，如果不知道coastal city，可以用其它的方法來表示這個(gè)意思，如可以用the city along the coast 或 the city on the sea等。 ?

BEC聽力考試應(yīng)試技巧 ?

聽力考試共分三個(gè)部分： ?

*部分是根據(jù)三篇短小的電話錄音填空 ?

填的內(nèi)容主要是單詞、數(shù)字。這部分主要考查考生捕捉具體信息的能力。錄音內(nèi)容主要是詢價(jià)、訂貨、邀請、要求、提意見、計(jì)劃、定座、安排及對要求和安排的確認(rèn)等。 ?

應(yīng)試技巧： ?

在做這部分題時(shí)，一定要充分利用聽前的15秒鐘把題目內(nèi)容迅速看一遍，并根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)積極預(yù)測需填的信息。 ?

所填內(nèi)容一定是聽力材料中所出現(xiàn)的單詞或數(shù)字，每空只填一或兩個(gè)單詞。 ?

?？嫉木唧w信息有姓名、地名、公司名稱、*名稱、其他事物名稱、數(shù)字、代號、型號、電話號碼、價(jià)格、時(shí)間、證件號碼、距離數(shù)、體積、容積數(shù)等。 ?

要邊聽邊記，時(shí)間很緊，建議大家利用速記方法，只記單詞的幾個(gè)字母，等聽第二遍錄音時(shí)再補(bǔ)充完整，注意單詞的拼寫，尤其要注意單復(fù)數(shù)、過去式、過去完成式、現(xiàn)在分詞、過去分詞等各種拼寫形式。 ?

第二部分是多選項(xiàng)搭配題 ?

這部分共分兩組，每組各有5個(gè)短小獨(dú)白，旁邊各有八個(gè)選項(xiàng)?？忌仨殢呐赃叞藗€(gè)選項(xiàng)中選出五個(gè)選項(xiàng)與每組的五個(gè)獨(dú)白分別搭配。主要考查考生總體聽力技能和推斷能力、識別話題、場所、功能、獲得主旨等能力。 ?

應(yīng)試技巧： ?

?？碱}目包括談話主題、談話者、談話發(fā)生地點(diǎn)、談話發(fā)生時(shí)間、談話數(shù)量、談話原因等。在做這部分題時(shí)，一定要充分利用聽前的15秒鐘把所給選項(xiàng)迅速看一遍，并根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)積極預(yù)測可能聽到的內(nèi)容。 ?

要邊聽邊記，時(shí)間很緊，建議大家利用速記方法，只記單詞的幾個(gè)字母。 ?

選擇時(shí)不要過于匆忙，這部分題在聽時(shí)一般都找不到明顯線索，需要逐步構(gòu)思，提煉才能得出答案。 ?

如果選項(xiàng)中含有你聽到的單詞，這個(gè)選項(xiàng)很可能是迷惑項(xiàng)，選擇時(shí)千萬要謹(jǐn)慎。 ?

第三部分是多項(xiàng)選擇題 ?

是一段大約500字左右的聽力材料，聽完后完成8個(gè)選擇題。材料范圍很廣，有采訪、討論、演講、發(fā)言、廣播等。出題重點(diǎn)是細(xì)節(jié)和主旨。主要考查考生的聽力理解能力，記憶力，做記錄的能力。 ?

應(yīng)試技巧： ?

一定要利用好放聽力前的45秒，爭取把所有的題都看一遍。如果實(shí)在看不完，就看題干。帶著問題去聽要比盲目聽效果好很多。 ?

題目的順序和聽力材料的順序是一致的，可以邊聽邊做題。 ?

聽時(shí)適當(dāng)做聽力記錄，還要積極利用已有的知識對聽力內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測，邏輯和推理能力也是很重要。 ?

心理素質(zhì)很重要，不要過于緊張，如果太緊張可以用深呼吸等方式來調(diào)節(jié)。 ?

各個(gè)題目的相關(guān)度也不大，所以千萬不要因?yàn)橐欢李}沒聽懂就放棄后面的題。聽到不會的單詞時(shí)，可以嘗試猜測，如果不能馬上猜到，就要學(xué)會迅速放棄。不要執(zhí)著思考某個(gè)單詞的意思，因?yàn)檫@會影響下面的答題。 ?