想要報(bào)考少兒編程指導(dǎo)師需要在相應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上報(bào)名的,由機(jī)構(gòu)統(tǒng)一代報(bào)名的,自己報(bào)名是不成功的?？荚囀且跃€上考試為主的(疫情原因)。

少兒編程指導(dǎo)師頒發(fā):

是由電教館頒發(fā),電化教育館是教育部所屬負(fù)責(zé)電化教育的專門機(jī)構(gòu),電化教育館是教育部直屬的具有獨(dú)立法人資格的教育技術(shù)事業(yè)單位。電化教育館旗下證書(shū)包含:幼兒園職業(yè)園長(zhǎng)、幼兒教師、保育員、奧爾夫音樂(lè)指導(dǎo)師、蒙臺(tái)梭利教育指導(dǎo)師等證書(shū)。

少兒編程指導(dǎo)師相關(guān)信息:

是可以提高孩子的邏輯思維能力。編程基本的思路就是將大問(wèn)題分解成小問(wèn)題,由此鍛煉孩子的邏輯思維能力。
培養(yǎng)孩子的專注力。孩子的注意力持續(xù)時(shí)間往往很短,但是編程往往能通過(guò)每一步的未知,讓孩子對(duì)過(guò)程充滿趣味和好奇。
培養(yǎng)孩子注意細(xì)節(jié)。編程代碼的編寫需要一個(gè)一個(gè)填寫,如果其中一步有錯(cuò)誤,那么整個(gè)編程工作就會(huì)有問(wèn)題。
培養(yǎng)孩子消化、整合信息的能力。程序代碼就相當(dāng)于字典中的一個(gè)個(gè)字詞,孩子們需要在編寫代碼的過(guò)程中不斷查閱、消化吸收、記憶整合,才能寫出一個(gè)好的程序。