成都愷酷少兒街舞課程

1、 萌芽班 ( 4-6歲)

萌芽班注重快樂學習, 在課堂中全面調動孩子的視覺、聽覺和動覺三大感官功能。通過對四肢、節(jié)奏感及表演能力等有趣的練習,達到玩耍即學習的教學模式。另外萌芽課程將通過課堂行為規(guī)范、課堂互動和戶外演出等培養(yǎng)孩子各項綜合能力,讓孩子在快樂學習過程中培養(yǎng)音樂感和獨立意識。

2、 興趣班( 7-12歲)

興趣班從入到專業(yè)分為5個級別,涵蓋了26個元素。注重孩子的身體素質及技術提高,更能培養(yǎng)自信、樂觀、堅毅的性格。在孩子擁有一技之長的同時,豐富孩子的藝術審美,使之從小就具備時間概念、協(xié)調能力和責任心。

3、明星班(5-12歲)

明星班注重打造未來偶像,通過縝密的考核制度公平的面向全體愷酷學員。明星班更重視學員藝術靈感培養(yǎng)和興趣方向訓練,通過豐富的舞臺活動給學員累積經(jīng)驗和自信。

4、成都愷酷少兒街舞的街舞老師皆畢業(yè)于藝體專業(yè)院校,具備豐富的教學經(jīng)驗,所有教練持有中舞協(xié)教師資格證,全職任教,才德兼?zhèn)洹?/p>

5、街舞相關于其他運動的優(yōu)勢就是它不只僅是一項運動,不只僅包含一切運動一切的東西。它還有這更多的用途,性價比高于其他運動。例如能夠扮演,能夠交際,能夠商業(yè)演出,能夠培育本人的氣質。而且隨同著音樂,釋放本人的情感,是一件很美好的事情。假如我們在客觀角度上去選擇,肯定會選擇性價比不錯的。所以,那必然是選擇愷酷少兒街舞。

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一、

1、Popping:通俗講就是抖來抖去。Popping又名(機械舞),顧名思義,看起來的確很像機械的動作,它是一種借由肌肉迅速收縮與放松使舞者身體產(chǎn)生震動的舞蹈風格。跳Popping的舞者被稱為popper,我身邊的popper大神都很有內涵,不知道是不是巧合,還是"人練舞,舞練人"

2、Locking:通俗講就是指來指去。Locking又名鎖舞,它的特點就是在某一個動作時突然停住,它要求身體做一些很快的動作,給人一種干凈利落的感覺,跳這種舞的女性偏多,很適合即興solo。

3、Jazz:爵士舞大家應該比較熟悉,女生跳的居多,各種性感騷氣外露,小動作就是撩撩頭發(fā),摸摸自己,眼神魅惑~音樂好像各種流行樂都可以。Jazz也在與時俱進,不只表現(xiàn)舞者性感的一面,還可以表現(xiàn)狂野放縱,給人一種不羈的感覺,這大概也是它受歡迎的原因吧。

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二、

孩子喜歡跳舞不喜歡練功怎么辦

1、在街舞學習的初級階段,在孩子還沒能取得明顯的成績時,孩子容易出現(xiàn)這樣的問題。其實在孩子有機會表現(xiàn)并且取得一些成績之后,在年齡稍大點能明白練功和跳街舞之間的關系之后,孩子就會主動進行練習的。在學習街舞的初級階段需要家長不斷的鼓勵孩子。常常在家長的鼓勵下,孩子能取得非常好的成果。

2、錯過了學習街舞的年齡,怎么辦?還能學么

3、當然可以。不過家長要抱一個健康的心態(tài),不要總拿孩子橫向比較。常常讓孩子進行自身的縱向比較,就是多比較自己的進步,提高信心。另外,一些有舞蹈天賦的孩子,就算學習街舞的時間比較晚,同樣能取得非常好的成績。不過要注意培訓單位和培訓老師的選擇,因為,這樣的孩子更需要老師的關注和幫助。