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云南工程職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量如何

日期:2022-04-30 18:20:48     瀏覽:102    來源:職教之家
核心提示:云南工程職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量如何文章摘要:2024年云南初三畢業(yè)的同學(xué)們和家長關(guān)心的問題之一就是報考的學(xué)校怎么樣、好不好了,這對于


云南工程職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量如何

文章摘要:2023年云南*畢業(yè)的同學(xué)們和家長關(guān)心的問題之一就是報考的學(xué)校怎么樣、好不好了,這對于同學(xué)們來說是非常重要的,這也是學(xué)生和家長報考學(xué)校的時候需要考慮的因素之一。更多學(xué)校問題可以來電咨詢我們。

教學(xué)質(zhì)量:

學(xué)校堅持"立足滇中產(chǎn) 業(yè)核心區(qū),服務(wù)云南經(jīng)濟社會發(fā)展,工科專業(yè)為主、多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,培養(yǎng)具有社會責(zé)任感、職業(yè)綜合素養(yǎng)高、專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實、職業(yè)技能強、有可持續(xù)發(fā)展能力的高級技術(shù)技能型人才"的辦學(xué)定位,堅持"積極而為、發(fā)揮優(yōu)勢、量力而行"的原則,響應(yīng)打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的號召,貫徹落實黨和各級工作部署,不斷深化產(chǎn)教深度融合,加強校企緊密合作,堅持工學(xué)結(jié)合、知行合一,建立同區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求密切對接、與加快教育現(xiàn)代化要求整體契合的模式,通過構(gòu)建三全育人工作體系,落實立德樹人根本任務(wù),推進(jìn)學(xué)校生思想政治教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng)的體系化建設(shè),深化現(xiàn)代學(xué)徒制,做好"1+X"證書制度落地,不斷提高學(xué)生職業(yè)能力適應(yīng)社會需求的深度,從而打造學(xué)生專業(yè)能對口、崗位能明確、職業(yè)能發(fā)展的就業(yè)競爭力,切實落實"提升畢業(yè)生就業(yè)競爭力行動計劃",教授學(xué)生生存技能,為學(xué)校打造畢業(yè)生"就業(yè)名片"添磚加瓦、貢獻(xiàn)力量。

就業(yè)前景:

學(xué)校對在校學(xué)生提供全方位的就業(yè)指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的生存能力和就業(yè)核心競爭力,全力學(xué)生實習(xí)、就業(yè)服務(wù)工作。目前,與學(xué)校已形成實習(xí)、就業(yè)關(guān)系的用人單位高達(dá)1900余家,有力推動了各專業(yè)教學(xué)一實踐- 實習(xí)就業(yè)的良性循環(huán),通過雙主體育人模式實現(xiàn)校企合作人才訂單培養(yǎng),特別在機電、建筑、汽車、幼教等行業(yè)受到用人單位熱捧,畢業(yè)生年終畢業(yè)去向落實率均保持在97%以上。

就業(yè)指導(dǎo):

選擇學(xué)校搭建了學(xué)生與企業(yè)聯(lián)接的橋梁,前期通過實地走訪、線上開拓等形式開展對用人單位的調(diào)研,全面、及時、客觀、準(zhǔn)確地掌握用人單位對畢業(yè)生的需求情況,從而為學(xué)校科學(xué)設(shè)置就業(yè)指導(dǎo)相關(guān)課程提供實用性參考,為學(xué)生就業(yè)提供針對性指導(dǎo)。同時運用多元網(wǎng)絡(luò)工具信息平臺一"云就業(yè)"+微信公眾號平臺,對在校生進(jìn)行職業(yè)測評、開展線上講座;對畢業(yè)生發(fā)布招聘信息、宣傳就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策等,實現(xiàn)全面信息化。學(xué)校通過召開線上、線下大型雙選會,為畢業(yè)生與用人單位提供更多供需見面、雙向選擇的機會。鼓勵畢業(yè)生積極參加應(yīng)征入伍、專升本考試、到基層服務(wù)(如參加"西部計劃"、"特崗教師" 、"三支一扶"、"學(xué)校生村官"等)來拓寬就業(yè)渠道,從學(xué)生在校時、求職中、到.上崗后對學(xué)生各階段狀態(tài)不斷跟進(jìn)與回訪,提供就業(yè)不斷線服務(wù),為學(xué)生創(chuàng)造多樣化的就業(yè)選擇機會。

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