湖南中創(chuàng)智能科技技工學?！菊猩坳柌灏嗌鷨帷?湖南中創(chuàng)智能科技技工學校具體轉(zhuǎn)學生招生計劃暫未公布,可以聯(lián)系老師了解情況,轉(zhuǎn)學由學生本人(未成年學生需與監(jiān)護人一起)提出申請,經(jīng)轉(zhuǎn)出學校同意,再向轉(zhuǎn)入學校提出轉(zhuǎn)學申請,轉(zhuǎn)入學校同意后辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。對跨省轉(zhuǎn)學的學生,由轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學校分別報所在市(州)級和省級職業(yè)教育主管備案。
在中等職業(yè)學校學習未滿一學期的,不予轉(zhuǎn)學;畢業(yè)年級學生不予轉(zhuǎn)學;學生受處分、休學期間不予轉(zhuǎn)學;各類跨階段學習形式的中等職業(yè)教育階段學生不予轉(zhuǎn)學。
普通高中學生可以轉(zhuǎn)入中等職業(yè)學校,學習時間不得少于一年半。
學生在中等職業(yè)學校之間轉(zhuǎn)學的,轉(zhuǎn)學前專業(yè)、學制、學習形式應(yīng)與轉(zhuǎn)學后專業(yè)、學制、學習形式保持一致,如轉(zhuǎn)學后專業(yè)進行更改則需滿足轉(zhuǎn)專業(yè)的規(guī)定。
中等職業(yè)學校聯(lián)合招生合作辦學招收的學生,學生從就讀學校進入聯(lián)辦學校學習,按轉(zhuǎn)學程序辦理。
中專生就業(yè)之所以受到社會歡迎,是因為中專生具有較強的職業(yè)技能,適應(yīng)了社會的需要。目前,普通中專大多辦學歷史長,教學設(shè)施、教育設(shè)備完備,管理嚴格,教育質(zhì)量高,是中職教育的骨干示范學校。中專除了進行文化知識教育外,主要開展職業(yè)技能訓練,培養(yǎng)初級專業(yè)技術(shù)人員和技術(shù)工人。
為適應(yīng)人才市場需求變化,中專學校大力調(diào)整專業(yè)設(shè)置,培養(yǎng)社會需求量大、緊缺的人才。實行課程改革,加強實踐動手能力培養(yǎng)。實行彈性學制,可以中斷學習外出打工再回來繼續(xù)學習。本著對家長負責,對學生實行封閉式管理,并在生活等方面提供便利服務(wù)。正因此,中專已成為學生打造求職本領(lǐng)的搖籃。
特色專業(yè):移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)
移動互聯(lián)網(wǎng)是通過智能手機、平板電腦、電腦筆記本,上網(wǎng)本等智能設(shè)備,試用無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)進行互聯(lián)。為用戶提供隨時隨地的接人和試用,進而推進更多種類的網(wǎng)絡(luò)新應(yīng)用。
核心課程
計算機網(wǎng)絡(luò)概論、Java程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫*、網(wǎng)頁設(shè)計制作技術(shù)、JSP動態(tài)網(wǎng)站技術(shù)、移動終端U股設(shè)計、Android應(yīng)用程序開發(fā)Android項目開發(fā)、手機游戲開發(fā)、移動終端服務(wù)器管理與配置
就業(yè)方向
可在IT企業(yè)、機關(guān)、企事業(yè)單位等從事Android、蘋果智能手機的應(yīng)用開發(fā)、營銷、技術(shù)支持、項目管理工作,可進入游戲公司進行游戲策劃、設(shè)計、開發(fā)工作、更能輕松的基于APP應(yīng)用商城、微Xin公眾平臺實現(xiàn)自己創(chuàng)業(yè)夢想主要崗位:產(chǎn)品硏發(fā)工程師、硏發(fā)主管、軟件開發(fā)工程師、游戲開發(fā)工程師、驅(qū)動工程師、*師、游戲軟件開發(fā)、用戶體驗設(shè)計、項目經(jīng)理、移動互聯(lián)網(wǎng)營銷工程師、產(chǎn)品營銷與策劃、中間件開發(fā)工程師、高Ji設(shè)計師、技術(shù)支持、客戶代表等高質(zhì)量、高薪酬熱門崗位。
