8年口才教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，集幾千例幼兒口語表達(dá)案例編寫成的繪本。
點(diǎn)擊咨詢 實(shí)用性強(qiáng)幼兒通過“閱讀”有趣的故事來掌握口語表達(dá)的方法和應(yīng)該規(guī)避的問題。
點(diǎn)擊咨詢 [圖片3] 家長參與每本繪本都有寫給爸爸媽媽的話，讓家長更加清楚繪本要表達(dá)的真實(shí)想法。
點(diǎn)擊咨詢 [圖片4] 可操作性強(qiáng)繪本有配套練習(xí)，家長和老師可以帶孩子學(xué)習(xí)，提高孩子表達(dá)和交往能力。
點(diǎn)擊咨詢 課程特點(diǎn) [圖片5]+遵循兒童語言發(fā)展的規(guī)律，循序漸進(jìn)，分級(jí)教學(xué)，針對(duì)性強(qiáng)；
[圖片6]+緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，重在培養(yǎng)孩子的實(shí)際口語表達(dá)能力和溝通，提高情商；
[圖片7]+讓孩子學(xué)會(huì)如何登臺(tái)演講，克服緊張感，體會(huì)演講的魅力，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
課程優(yōu)勢 品牌優(yōu)勢兩個(gè)黃鸝的學(xué)員，有30%以上是老學(xué)員的口碑傳播慕名而來。兩個(gè)黃鸝在北京開設(shè)了三所直營校區(qū)，在*合作近一百所加盟學(xué)校。
研發(fā)優(yōu)勢首創(chuàng)按年齡段劃分的教學(xué)體系和教材產(chǎn)品，已出版兩套共8本教材,即將出版數(shù)十本教材和繪本。*3/4少兒口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)使用我們教材。
平臺(tái)優(yōu)勢擁有央視、央廣BTV等傳統(tǒng)媒體平臺(tái)和優(yōu)酷等新媒體，兩個(gè)黃鸝為孩子提供多樣化的*性活動(dòng)，充分展示自我風(fēng)采，拓寬孩子眼界。
師資優(yōu)勢創(chuàng)始人肖博士研究領(lǐng)域涉及新聞學(xué)、傳播學(xué)、兒童心理學(xué)等，有先進(jìn)的教學(xué)理念。老師均是正規(guī)本科畢業(yè)，有豐富的少兒口才教育經(jīng)驗(yàn)。
優(yōu)秀師資 [圖片8]肖弦弈 [圖片8]焦锎鋒 [圖片8]湯向陽 [圖片11]肖弦弈-新語文教育 博士，新語文教育創(chuàng)始人 兩個(gè)黃鸝創(chuàng)始人兼董事長。 *傳媒*原副教授，曾留學(xué)德國柏林自由*傳播。德國波鴻魯爾*、加拿大西蒙·弗雷澤*訪問學(xué)者。研究領(lǐng)域涉及傳播學(xué)、語言學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、兒童心理學(xué)，深諳少兒教育規(guī)律，有先進(jìn)的教學(xué)理念和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。領(lǐng)銜研發(fā)：《少兒播音主持與口才訓(xùn)練》《關(guān)鍵期口才等級(jí)訓(xùn)練教程》《關(guān)鍵期口才教學(xué)法》《兩個(gè)黃鸝作文·我是小記者》《國學(xué)語文》《*生分級(jí)閱讀》等幾十種產(chǎn)品。在他的帶領(lǐng)下以“讓*孩子真正擁有語文能力和素養(yǎng)，讓漢語走向世界”作為企業(yè)使命的兩個(gè)黃鸝教育已經(jīng)成為*民辦教育的典范之一。他也因此榮獲新浪網(wǎng)“2017年度*教育行業(yè)杰出貢獻(xiàn)人物”獎(jiǎng)。 ? [圖片12]焦锎鋒-少兒口才教學(xué) 兩個(gè)黃鸝語科研究院院長，專業(yè)實(shí)力派。 青年朗誦藝術(shù)家。*傳媒*播音主持本科畢業(yè)，擁有10余年一線少兒口才教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深諳少兒教育規(guī)律，創(chuàng)造了一套快速提高兒童語言技能的教學(xué)法，曾培養(yǎng)上百名學(xué)生獲得*性口才類賽事獎(jiǎng)項(xiàng)；還曾為*上千名口才老師提供師資培訓(xùn)，幫助他們實(shí)現(xiàn)從0到優(yōu)秀口才教師的蛻變，被譽(yù)為“神奇的口才教練”。參與研發(fā)《少兒播音主持與口才訓(xùn)練》《關(guān)鍵期口才等級(jí)訓(xùn)練教程》《關(guān)鍵期口才教學(xué)案例與分析》等系列教程。 ? [圖片13]湯向陽-同步作文、幼兒國學(xué) 兩個(gè)黃鸝文科研究院院長，睿智博學(xué)派。 *傳媒*國際新聞碩士畢業(yè)。曾任《經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)》資深記者，泰國《曼谷郵報(bào)》英文記者以及大型跨國公司高級(jí)主管。學(xué)識(shí)淵博，聰慧睿智。具有豐富的文化內(nèi)涵和多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉兒童各個(gè)階段的心理特點(diǎn)。參與研發(fā)《兩個(gè)黃鸝同步作文》《兩個(gè)黃鸝作文·我是小記者》《兩個(gè)黃鸝幼兒國學(xué)》等系列課程。著有散文集《遇見你，在佛的國》。 ?