揚(yáng)州培訓(xùn)會(huì)計(jì)班學(xué)校，今天和朋友聊天，無(wú)意間聽(tīng)到揚(yáng)州考研培訓(xùn)最近很火，在網(wǎng)絡(luò)上了解了一下關(guān)于它的一些介紹基礎(chǔ)不好學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)考研輔導(dǎo)，考研培訓(xùn)的門(mén)檻低，考研機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)，考研機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)性價(jià)比，考研需要持續(xù)性，考研復(fù)試的重要性。

1.基礎(chǔ)不好學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)考研輔導(dǎo)

如果基礎(chǔ)好，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，自律性又高，靠自學(xué)是沒(méi)毛病的。只不過(guò)前期多花點(diǎn)時(shí)間和精力去琢磨考試信息而已。如果基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)能力弱自律性也不高那如果自學(xué)基本就是陪跑?；c(diǎn)錢(qián)報(bào)個(gè)班起碼有人引導(dǎo)你督促你并且花了錢(qián)之后說(shuō)不定不去學(xué)習(xí)就會(huì)覺(jué)得心疼，慢慢的也便開(kāi)始更加自覺(jué)學(xué)習(xí)了。當(dāng)然由于經(jīng)濟(jì)條件各有差異有的人花幾萬(wàn)報(bào)班沒(méi)壓力有的人花100都心疼自是不可相提并論。所以得結(jié)合自身的實(shí)際情況來(lái)選擇和定位。

2.考研培訓(xùn)的門(mén)檻低

當(dāng)然由于經(jīng)濟(jì)條件各有差異，有的人花幾萬(wàn)報(bào)班沒(méi)壓力，有的人花100都心疼，自是不可相提并論。所以得結(jié)合自身的實(shí)際情況來(lái)選擇和定位。只是現(xiàn)在考研的人增多，競(jìng)爭(zhēng)加大，考研培訓(xùn)的市場(chǎng)需求也更多了。加上考研培訓(xùn)的門(mén)檻低、收益高，是個(gè)研究生只要有意愿，就會(huì)湊過(guò)來(lái)分點(diǎn)蛋糕。于是近些年來(lái)，大大小小的考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就像雨后春筍一樣不斷冒了出來(lái)。像國(guó)美和廣美，*范圍內(nèi)這幾年增加的機(jī)構(gòu)就不下100家。

3.考研機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)

如果*種機(jī)構(gòu)之間打包合作，那么課程費(fèi)用一般比各自獨(dú)立報(bào)班要優(yōu)惠一點(diǎn)，機(jī)構(gòu)之間也是尋求穩(wěn)定共贏，壞處就是兩邊不好統(tǒng)一管理。如果是第二種，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)文化課老師成本通常較高，費(fèi)用一般不低，好處就是便于管理。一般小機(jī)構(gòu)沒(méi)有這么大的財(cái)力支持，只有機(jī)構(gòu)上到一定規(guī)模之后才有這個(gè)能力。當(dāng)然也不排除合伙制，就是拉文化老師一起合伙，最終盈利按各自約定比例來(lái)分

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4.考研機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)性價(jià)比

很少有招生老師會(huì)在深入了解學(xué)生的興趣愛(ài)好學(xué)習(xí)成績(jī)、報(bào)考專(zhuān)業(yè)未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向等情況之后，再給你匹配合適的報(bào)班方案。一般機(jī)構(gòu)的招生老師對(duì)考研的專(zhuān)業(yè)信息也缺乏深入或者全面的研究，更在乎的是學(xué)生的心理和銷(xiāo)售套路，所以也很難給到全面而具體的建議。

5.考研需要持續(xù)性

不知道你是否發(fā)現(xiàn)這樣的一個(gè)現(xiàn)象，只要去網(wǎng)上搜索相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課或公共課資料，都會(huì)有別人整理好的筆記，有些同學(xué)為了時(shí)間，直接把別人的筆記納入自己的囊中，殊不知，這些筆記是否適合自己。自己動(dòng)手整理的系統(tǒng)化筆記是動(dòng)腦思考之后的成果，它直接深扎在大腦深處，潛意識(shí)里對(duì)自己有感性的“親切”熟悉感，照搬照抄他人的筆記，這是不可行的。

6.考研復(fù)試的重要性

很多考生在初試成績(jī)出來(lái)之后，感覺(jué)自己成績(jī)比較優(yōu)異，就會(huì)通過(guò)各種渠道聯(lián)系導(dǎo)師，給導(dǎo)師發(fā)郵件、打電話或者親自拜訪。部分導(dǎo)師表達(dá)出了可以接受你為研究生的意向，有的考生誤認(rèn)為考研上岸已經(jīng)是板上釘釘?shù)氖虑榱?。憑自己初試成績(jī)優(yōu)異，又有導(dǎo)師給的定心丸，任意揮霍復(fù)試備考時(shí)間，不認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，太過(guò)高傲，最終導(dǎo)致考研失敗。從歷年考研經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，提前聯(lián)系導(dǎo)師固然重要，但是大多數(shù)作用不大，沒(méi)有經(jīng)過(guò)復(fù)試環(huán)節(jié)，導(dǎo)師根本沒(méi)有權(quán)利提前錄取你，因此任何人都不能忽視復(fù)試，初試成績(jī)并不能代表最終的考研成績(jī)

基礎(chǔ)不好學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)考研輔導(dǎo)，考研培訓(xùn)的門(mén)檻低，考研機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)，考研機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)性價(jià)比，考研需要持續(xù)性，考研復(fù)試的重要性這些都是小編根據(jù)時(shí)代變遷所發(fā)出的感嘆，也是簡(jiǎn)單的概括，不管社會(huì)再怎么變化，我們要學(xué)習(xí)的心一直要有，所以要順應(yīng)時(shí)代潮流，學(xué)習(xí)也不例外。揚(yáng)州培訓(xùn)會(huì)計(jì)班學(xué)校

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